Ученики на Учителя.com


Методическая разработка занятия "Не ради славы незабвенной" 10 класс

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«БЕЛОГЛИНСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Материалы конкурса «Мультимедиа урок 2015»
Методическая разработка занятия
Предмет: история
Тема: НЕ РАДИ СЛАВЫ НЕЗАБВЕННОЙ
Автор: Наседкина Марина Стефановна, преподаватель,
Белая Глина
2015
Тема урока: НЕ РАДИ СЛАВЫ НЕЗАБВЕННОЙ
Цели урока:
Образовательная:
- изучить события Великой Отечественной войны на малой Родине –
Кубани; вспомнить героев-кубанцев и подвиг их матерей
Воспитательная:
- воспитывать чувства патриотизма и гражданской ответственности;
- прививать любовь и чувство сострадания к своему народу;
- способствовать формированию нравственных ценностей, осознанию таких
понятий, как историческая память, долг, честь, совесть;
- противодействовать фальсификации событий и итогов Великой
Отечественной войны.
Развивающая:
-способствовать развитию мышления, речи, памяти, образного
представления, умения высказывать свою точку зрения.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: компьютерная техника, мультимедийный экран,
презентация урока, видеозапись, аудиозапись песен, выставка литературы,
посвященной ВОВ на Кубани.
Предварительная исследовательская работа: посещение музея,
библиотеки, сбор необходимого краеведческого материала о военных событиях по
группам, подготовка проектов памятников воинам – освободителям.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
III. Формирование цели и задачи урока
IV. Введение нового материала
V. Закрепление изученного материала
VI. Домашнее задание.
I. Организационный момент. (3 мин.)
Приветствие преподавателя, отметка отсутствующих на занятии.
II. Актуализация знаний (5 мин.)
Ребята, посмотрите внимательно видеоролик (ЭОР 1) и скажите, какие
сюжеты вы увидели на фоне огня (Просмотр видеоролика).
- Что вы увидели?
- Как вы думаете, какую тему мы будем изучать сегодня на занятии? (ответы
обучающихся). Сегодня мы продолжим изучать тему «Великая Отечественная
война», назовем урок «Не ради славы незабвенной». (Слайд №1).
Ребята, вы все готовились к этому уроку. Провели большую
исследовательскую работу: посетили музей, библиотеку, собрали необходимый
краеведческий материал о военных событиях, подготовили проекты памятников
воинам – освободителям. Результатом вашей работы является это занятие.
III. Формирование цели и задачи урока
Итак, на прошлых занятиях мы говорили о военных событиях на территории
Советского Союза, сегодня рассмотрим события войны на нашей малой Родине -
Кубани, особое внимание уделим событиям тех огненных лет в нашем родном селе
Белая Глина. Ведь Великая Победа ковалась из множества больших и малых побед.
Вспомним героев – кубанцев, заплативших за победу своими жизнями, и их
матерей, без которых подвиг сыновей был бы невозможен.
В конце занятия постарайтесь ответить на вопрос:
«Зачем мне помнить о войне?» (Слайд №2)
Трагические и радостные события войны нашли отражение в стихах и
песнях. Кубанцев, как и весь советский народ на боевые и трудовые подвиги
вдохновляла песня на стихи В. Лебедева – Кумача «Священная война», которая
стала гимном военных лет. Прослушайте фрагмент песни и ответьте на вопросы:
- Почему песня «Священная война» стала гимном военных лет?
- К чему призывает автор песни?
-Почему он называет войну священной? (Звучит запись песни – ЭОР 2).
Обучающиеся отвечают на поставленные вопросы.
Эпиграфом к нашему уроку я взяла слова из стихотворения кубанского поэта
Виталия Лукшина.
Работа с эпиграфом. (Слайд № 3)
Не ради славы незабвенной
На этой памятной земле,
Исполнив долг святой и верный,
Бойцы сражались на войне.
- Ребята, как вы понимаете слова «Слава незабвенная»?
- Что такое долг?
IV. Введение нового материала
План урока (записан на доске):
1. Начало войны на Кубани
2. Оккупация Краснодарского края
3. Битва за Кавказ. Освобождение Кубани
4. Герои и матери героев
5. Благодарная память потомков.
6. Закрепление изученного.
1. Начало войны на Кубани
Преподаватель. Как и весь советский народ, наши земляки – кубанцы с
гневом и возмущением восприняли нападение врага. Посмотрите видеоролик и
скажите, какие территории нашей страны первыми подверглись нападению врага.
(Просмотр видеоролика - ЭОР 3), ответы обучающихся. Все, кто мог держать
оружие, призывались в армию, вступали в народное ополчение, уходили в
партизанские отряды.
В период войны Кубань побывала и глубоким тылом, и прифронтовой
полосой, и театром военных действий, и зоной оккупации. О начальном периоде
войны расскажет обучающийся.
Выступление обучающегося 1 - й группы. (3 мин.)
С первых дней Великой Отечественной войны на Кубани развернулось
добровольческое движение. Только за первый месяц в военкоматы было подано 17
тысяч заявлений от людей, которые не подлежали призыву. А за первый год войны,
с июля 1941-го года по июль 1942-го на фронты войны ушло более 600 тысяч
кубанцев – около 20% населения.
В те страшные дни мобилизации в селах и станицах Кубани можно было
видеть длинные ряды отправляющихся на войну мужчин.
С первых дней войны на Кубани была сформирована 50-я отдельная
кавалерийская дивизия, которая в составе корпуса генерала Доватора прославилась
в битве под Москвой в ноябре-декабре 1941года. Осенью 1941 года в кубанских
селах и станицах стали формироваться добровольческие кавалерийские сотни. От
Белоглинского района добровольцами ушли 97 человек. Во главе сотни стоял
командир Костенко Петр. В 1942 году эта сотня вошла в 4-й кубанский казачий
кавалерийский корпус, сформированный из числа добровольцев непризывного
возраста . 4-й гвардейский Кубанский казачий кавалерийский корпус – гордость
земли кубанской и образец казачьей славы. Он награжден 26-ю орденами. (Слайд №
4).
2. Оккупация Краснодарского края
Преподаватель:
Ребята, мы с вами говорили о том, каким тяжелым было начало войны для
Советского государства. Враг напал внезапно, имея опыт военных захватов.
Красная армия не закончила перевооружение, была ослаблена репрессиями
командного состава. К осени 1942 г. германская армия заняла значительную
часть территории СССР, на которой проживало около 80 млн. человек. Захватил
враг и нашу Кубанскую землю.
Захватывая Кубань, фашисты приступили к реализации генерального плана
«ОСТ». - Каково содержание этого плана? Ответы обучающихся. (В нем воплотилась
политика геноцида нацистской Германии. Согласно этому плану немцы собирались
реализовать свою главную идею – создание «жизненного пространства» на Востоке, а
для этого надо было истребить 30 млн. русских, оставшихся превратить в послушных
рабов). О страшном времени оккупации расскажет обучающийся.
Выступление обучающегося 2-й группы: (5 мин.)
В ходе упорных боев гитлеровцам удалось к началу сентября 1942 г. занять
почти всю территорию Краснодарского края. В августе 1942 года был захвачен
Краснодар. Нелегко фашистам далась победа над Краснодаром. На защиту родного
города встали все, даже дети. Устанавливая так называемый «новый порядок»,
оккупанты полагали, что им удастся без особого труда колонизировать богатую
природными ресурсами Кубань. Фашистские стратеги рассчитывали на поддержку со
стороны казачества, на раздоры и взаимную вражду кавказских народов. Они
вынашивали планы создания казачьих частей с помощью своей армии. С этой целью
немцы привезли с собой бывших казачьих атаманов, генералов Краснова и Шкуро.
Генерал Шкуро являлся в кубанские станицы со знаменем черного цвета, на котором
была изображена волчья голова.
Надежды фашистов на создание антибольшевистской армии не были
осуществлены. За 6 месяцев оккупации Кубани было сформировано всего лишь
несколько казачьих отрядов численностью 800 человек.
Сразу же после оккупации немцы объявили кубанскую землю собственностью
германского государства. Край разделили на 10 областей, возглавляемых с/х
комендантами. Фашистская пропаганда пыталась представить оккупационный режим
как власть «освободителей» и «благодетелей». Листовки, газеты, кинофильмы,
радиопередачи - все было пущено в ход для того, чтобы «умиротворить» казаков.
Но той лояльности к оккупантам, на которую они рассчитывали, немцы на
Кубани не дождались. Сопротивление захватчикам нарастало. Чтобы сломить волю к
сопротивлению, запугать население, фашисты вернулись к проверенным методам -
истреблению населения. Немецкие солдаты вспомнили инструкцию гитлеровского
командования, написанную специально для воюющих на восточном фронте. В ней
говорилось: «Уничтожать в себе жалость и сострадание - убивай всякого русского,
советского. Не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или
мальчик – убивай, этим ты обеспечишь будущее своей семьи и прославишься на
века».
В Краснодаре фашисты впервые применили душегубки. (Слайд № 5). Запертые в
машине люди задыхались, трупы закапывали в противотанковом рву в районе завода
измерительных приборов. Всего за время оккупации на территории Краснодарского
края гитлеровцы уничтожили более 61 тыс. человек.
Зверскую расправу учинили фашисты над мирными жителями пос. Михизеева
Поляна.
Чтобы помнили…
С тех пор, как здесь глумился зверь
Рвал души стынью
Ее Кубанскою теперь зовут Хатынью.
В рабочем поселке Михизеева Поляна, Ярославского района, Краснодарского
края не было ожесточенных боев, но в один из дней его не стало, остался один только
пепел. Трагедия произошла 13 ноября 1942 года. В поселок ворвались фашисты и
полицаи. Фашистам не нравилось, что местное население оказывает поддержку
партизанам. Всем гражданам поселка было приказано выйти из своих домов вместе с
детьми. Их разбили на 7 групп и всех расстреляли. Раненых пристреливали из
пистолетов, докалывали штыками. Всего было убито 207 чел., из них 72 женщины и
105 детей. Рабочий поселок был полностью сожжен. В память о расстрелянных
жителях Михизеевой Поляны созданы памятник и музей скорби жертвам фашизма –
Кубанская Хатынь. (Слайды № 6, 7)
1 августа 1942 года фашисты оккупировали Белую Глину.
Выступление обучающегося 3-й группы: (5 мин.)
1 августа 1942 года Белоглинский район и село Белую Глину оккупировали
войска 3-го и 57-го танковых корпусов 1-й танковой армии вермахта. (Слайд №
8). Началась 178-дневная оккупация. Захватчики сразу же приступили к грабежам,
арестам и расстрелам мирного населения района. (Слайд № 9). Главные
учреждения фашистов располагались в центре с. Белая Глина: районная управа - в
здании райвоенкомата, гестапо «СД» - в средней школе №9 (Слайд № 10),
жандармерия - в конторе Белоглинской МТС. Начальником гестапо был Шмидт
Герман.
Отделение гестапо проводило карательные операции в радиусе 150 км от
Белой Глины. В нашем районе, как и везде на Кубани, немцы использовали
душегубки. Это были фургоны с выхлопными трубами внутри. В таких машинах
свозили людей в Белую Глину со всего района. Пока фашисты довозили свои
жертвы до балки №2, большинство умирало. Людей – и мертвых, и еще живых
сбрасывали в заранее выкопанные рвы. Многих жителей района - коммунистов,
комсомольцев, привозили сюда на расстрел.
Среди зверств оккупантов в Белой Глине особенно потрясает расправа над
детьми детского дома №7. Маленьких, беззащитных детей изверги кормили
отравленным медом, теряющих сознание грузили в машины и везли в балку, где
сбрасывали в заготовленные ямы.
25 января 1943 года в наше село вошли освободители. (Слайды № 11, 12)
Пешие, конные, в грузовиках, на танках и лафетах орудий вошли в село воины
советской армии. Это были воины 271-й и 320-й стрелковых дивизий под
командованием полковников Малыгина и Зажигалова, а так же 865-го стрелкового
полка под командованием полковника Лысенко и 850-го артиллерийского полка
майора Федорова. Эти подразделения входили в состав 44-й армии, которой
командовал майор В.А. Хоменко. Среди наступавших был наш земляк -
белоглинец гвардии старший лейтенант П.А. Бугаев. К концу января был
освобожден весь район.
Освобождение Белой Глины стало важным моментом в Кавказской
операции, так как открыло путь к избавлению Кубани от поработителей. Впереди
будут освобождения Краснодара и Новороссийска, разгром фашистов на «Голубой
линии» и изгнание их с Таманского полуострова за пределы края. Наше село стало
первым районным центром на Кубани, освобожденным Красной Армией от
захватчиков.
После прихода советских войск было установлено, что за время оккупации
района фашисты уничтожили 3842 человека. В боях Великой Отечественной войны
погибло 3432 белоглинца. Все имена погибших и зверски уничтоженных
фашистами высечены на мраморных плитах Мемориалов в селах, хуторах и
станицах нашего района, занесены в Книгу Памяти, хранящуюся в Белоглинском
музее.
Трудно было сломить фашистам волю народа, ведь кубанцы защищали свое
Отечество, сражаясь за каждый метр родной земли.
3. Битва за Кавказ. Освобождение Кубани. (Слайд № 13)
Преподаватель: В истории Великой Отечественной войны произошли
десятки важных сражений, в том числе Битва за Кавказ. Об этом расскажет
обучающийся.
Сообщение обучающегося 4- группы: (5мин.)
Основной замысел по овладению Кавказом был изложен в директиве
гитлеровского командования под условным названием «Эдельвейс». Враг хотел
разгромить и уничтожить советские войска в районе Ростова-на-Дону, захватить
Кавказ и Закавказье, установить связь с турецкой армией, создать предпосылки
для вторжения на Ближний и Средний Восток.
Битва за Кавказ состояла из 2-х этапов: освободительного (25июля-31декабря
1942г.) и наступательного (1января-9 октября1943г.)
Разгром гитлеровцев под Сталинградом создал условия для освобождения
Северного Кавказа. Кровопролитные бои разгорелись на 110км. «Голубой
линии»- мощном траншейном оборонительном рубеже. В результате немцы были
отброшены.
Весной 1943г. в небе Кубани происходила одна из самых крупных
воздушных битв, в которой участвовало более 2000 самолетов, 52 советских
летчика были удостоены звания Героя Советского Союза. Среди них А.И.
Покрышкин, в прошлом воспитанник Краснодарского аэроклуба. (Слайд № 14) В
небе Кубани он сбил 20 самолетов врага. Появление Покрышкина, наводившее
ужас на гитлеровских летчиков, всегда сопровождалось криком наблюдателей в
эфире: «Внимание, внимание! Ас Покрышкин в воздухе!»
В воздушных боях на Кубани прославился женский авиаполк легких
бомбардировщиков «ночные ведьмы» под командованием Евдокии Бершанской
(Слайд № 15).
В битве за Кавказ особую роль сыграли события на Малой Земле г.
Новороссийска. (Слайд № 16). С сентября 1942 г. по сентябрь 1943 г.
Новороссийск был ареной жесточайших сражений. В феврале 1943 г. южнее
Новороссийска был высажен десант под командованием Цезаря Куникова.
(Слайд №17). 225 дней моряки удерживали отвоёванный у врага плацдарм
площадью 30 кв. км. На каждого участника обороны пришлось 1250 кг.
вражеского металла. Но герои выстояли. 21 воин – малоземелец удостоен звания
Героя Советского Союза, более 6 тыс. – награждены орденами и медалями.16
сентября 1943 г. был освобожден г. Новороссийск. Через 30 лет память героев
битвы за город была увековечена «Золотой Звездой», Новороссийску присвоено
звание город – герой.
Великий подвиг милосердия совершили медицинские работники г. Сочи,
который в годы войны стал городом – госпиталем. Самоотверженному труду
сочинских медиков посвящен памятник «Подвиг во имя жизни». (Слайд № 18).
4. Подвиги героев
Преподаватель: Весь народ поднялся на защиту Родины, никто не остался
безучастным в судьбе страны и народа. Но были люди, подвиг которых останется в
веках. Среди них - братья-партизаны Евгений и Гений Игнатовы, удостоенные
звания Героя Советского Союза посмертно. (Слайд № 19).
Сообщение обучающегося 5-й группы. (5 мин).
«Для счастья грядущих родных поколений уснули навеки Евгений и Геня.
Мелькнула, как блеск боевого клинка, их жизнь, ослепительна и коротка...» 10
октября 1942 года при выполнении боевого задания в нескольких километрах от
Краснодара погибли партизаны, братья Евгений и Гений Игнатовы. Погибли на
глазах своего отца, в день его рождения.
«До войны это была мирная инженерская семья, каких много было в
Краснодаре. Глава ее, Петр Карпович Игнатов, механик по профессии и сын
механика, своих мальчиков — Евгения, Валентина и Геннадия — тоже направил по
этой, как бы уже ставшей наследственной дороге».
В суровые дни, когда враг оккупировал наш край, все изменилось. Старый
большевик-подпольщик Петр Карпович Игнатов организовал партизанский отряд и
ушел с ним в горы. С отрядом отправились его жена Елена Ивановна и два сына —
Евгений и Гений. Этот отряд, впоследствии названный именем братьев Игнатовых.
В основном это был отряд минеров-диверсантов. Игнатовский отряд в шутку
называли «партизанским комбинатом». Он имел минные, кузнечно-механические,
столярные, сапожные, портновские мастерские, которые обслуживали и соседние
партизанские отряды. Через его госпиталь прошло много раненых кубанских
партизан и советских бойцов.
Игнатовцы имели хорошую связь не только с соседними отрядами, но и с
краснодарским подпольем. Они подрывали мосты, вражеские склады, пускали под
откос поезда. Много подвигов числилось за этим отрядом. Немало их совершили и
юные патриоты Евгений и Геня. Последний подвиг стоил им жизни.
Это случилось на двадцать втором километре железной дороги Краснодар—
Новороссийск. Отряд получил задание — взорвать вражеский эшелон.
Операцию Петр Карпович поручил сыновьям и сам отправился с ними на
боевое задание. Подкравшись незаметно к железнодорожному полотну, братья
приступили к работе. Отец остался в отдалении — он наблюдал за дорогой.
Партизаны точно знали, когда будет проходить поезд, — по всем расчетам они
должны были успеть... Но не успели.
С огромной скоростью и ревом под уклон шел тяжелый поезд. Обстановка
осложнилась. Поезд мог пройти над миной целым: ведь шпилька предохранителя
не была вынута. Партизаны поняли, что приказ не будет выполнен. Евгений и Гена
бросились к Янукевичу, который маскировал последние мины на профиле,
выхватили мины из земли и кинулись навстречу броневикам. Один заложил мину в
правую, другой — в левую колею и стремглав метнулись к месту минирования,
куда уже подошел поезд. Сорвав с поясов противотанковые гранаты, партизаны,
закладывали в них взрыватели. Братья решили правильно: детонацией взрывов
больших гранат взорвать мину.
«Я бросился к сыновьям, — вспоминает эти страшные минуты Петр Карпович.
— Если они промахнутся, надо было взорвать противотанковую гранату. Но я не
добежал. Раздался один взрыв, второй... и, наконец, третий — колоссальный взрыв
фугаса. Когда я, сброшенный взрывной волной, поднялся с земли, то первое, что
увидел, был взорванный броневик. Около него взлетел на воздух и второй. Вместе
с минерами я кинулся туда, где находился поезд. Паровоз завалился, вагоны,
кромсая друг друга, мигом образовали четырехъярусную пирамиду. Все это
произошло в секунды. Обломки поезда горели.
На 22-м километре по шоссе от Краснодара на Новороссийск стоит скромный
памятник с двумя фотографиями и рельефной звездой Героя. А в Краснодаре на
братском кладбище в окружении зелени и цветов есть обелиск из черного гранита.
По обе стороны на постаментах бронзовые бюсты Героев. (Слайд № 20).
Преподаватель: Без подвига матерей не было бы подвига сыновей. Сколько
любви, нежности, добра вложили матери в своих детей. Как тяжело и страшно
было провожать их на фронт, но они мужественно держались, подбадривали
сыновей и с надеждой крестили их в дорогу. Тяжелое горе выпало на долю
многих кубанских семей. Велик подвиг Епистинии Федоровны Степановой из
г. Тимашевска, которая положила на алтарь Отечества самое дорогое, что у нее
было, - жизни своих девяти сыновей. (Слайд № 21). На фронтах, в партизанских
отрядах, фашистских лагерях погибли сыновья Николай, Василий, Филипп,
Федор, Иван, Илья, Павел и Александр. (Слайд № 22). Последнему за подвиг на
Днепре в 1943 г. было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. До
последнего часа ждала мать своих сыновей, верила в чудо.7 февраля 1969г.
сердце её перестало биться на 95 году жизни. Солдатскую мать похоронили в ст.
Днепровской Тимашевского р-на с воинскими почестями, под салют автоматов и
мелодию Государственного гимна.
В 1975г. в г. Тимашевске был открыт музей семьи Степановых. Позднее
в мемориальном сквере г. Тимашевска возведен памятник Е.Ф Степановой -
матери – героине сынов – героев. (Слайд № 23).
6. Благодарная память потомков.
Преподаватель: Дорогой ценой досталась советскому народу победа над
фашизмом. СССР потерял 27 млн. человек. Кубань положила на алтарь Победы
жизни почти 500 тыс. сыновей и дочерей. До войны в с. Белая Глина проживало
около 20 тыс. человек, на войне погибло почти 8 тыс. Эти люди погибли, чтобы мы
могли жить. И наша благодарность может выразиться лишь в одном – в памяти.
В память о погибших в годы ВОВ белоглинцах в центре села построен
Мемориальный комплекс. (Слайд № 24). Вечный огонь символизирует вечную
память потомков. Многие белоглинцы могут прочитать на мраморных плитах
фамилии своих родных. В Белоглинском районе много памятников воинам -
освободителям, но есть у нас особый памятник, который никого не оставляет
равнодушным. (Слайд № 25)
«Земля дышала здесь после расстрелов» - вспоминают очевидцы. 25
захоронений, более 3800 невинно убиенных. Именно сюда, на 4км. трассы Белая
Глина – Новопавловка, фашисты вывозили белоглинцев на расстрел. Просмотр
видеоролика (ЭОР 4). Беседа по просмотренному материалу.
Имена погибших занесены в Книгу памяти Краснодарского края. (Слайд №
26). Это память со слезами на глазах. (Слайд № 27).
Ребята, вам было дано домашнее задание: нарисовать проекты памятников
воинам-освободителям. Вы работали по группам и сейчас на доске мы видим ваши
проекты. Представители от групп защитят свои работы. (5 мин.)
V. Закрепление изученного материала
Сейчас мы проверим, как вы усвоили материал сегодняшнего урока. Перед
вами отрывки из стихотворений кубанских поэтов, в которых отражены некоторые
события войны на Кубани, рассмотренные нами сегодня на уроке. Прочитайте эти
отрывки и скажите, каким событиям они посвящены, подтвердите строчками
стихов. (5 мин.) Приложение 1
VI. Подведение итогов урока.
Итак, сегодня на уроке мы рассмотрели события ВОВ на территории
нашей малой Родины – Кубани и Белой Глины: начало войны, годы оккупации,
освобождение от фашистских захватчиков. Поговорили о героях – кубанцах и их
матерях; узнали, как благодарные потомки чтят память своих героев. Давайте
ответим на вопрос, поставленный в начале урока: «Зачем мне помнить о
войне?» (Слайд № 28) (высказывания обучающихся).
Преподаватель. (3 мин.)
Искажение истории - основная тема в современной информационной войне.
Накануне празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне
вновь набирает обороты оголтелая ложь, цель которой свести на нет
беспримерный подвиг наших воинов. Попытки пересмотра итогов Второй
мировой войны проводятся на самом высоком уровне. 3 июля 2009 года
Европарламент принял резолюцию «О воссоединении разделенной Европы», по
которой 23 августа, день подписания договора о ненападении между СССР и
Германией (пакта Молотова-Риббентропа), предлагается считать днём памяти
«жертв нацизма и сталинизма». Дегероизация советских воинов сопровождается
восхвалением предателей родины, попытками пересмотреть решения
Нюрнбергского процесса.
Цель фальсификации истории России — в желании разобщить наш народ по
надуманному национальному или религиозному признакам. Враги нашей страны
хотели бы видеть нас кающимися в несуществующих грехах, ведь под это дело
так легко предъявлять вполне конкретные территориальные и материальные
претензии. Цель современной информационной войны против России —
разрушить менталитет нашего народа, уничтожить его ценности, превратить в
ведомое стадо, послушно потребляющее низкосортные товары запада. Поэтому
вы должны знать правду о той страшной войне. А еще мы должны быть
достойными гражданами своей Родины, потому что наши жизни оплачены
жизнями наших дедов и прадедов.
VI. Домашнее задание. Подготовить презентацию по теме «В моей семье
война оставила свой след». (Слайд № 29).
Приложение 1
По длинной улице села
Мужчины на войну шагали.
Дорога пыльная вела
В чужие грозовые дали.
А слева, справа от солдат
Печально выбелены хатки.
И у плетней в слезах стоят
Уже не жены, а солдатки.
Взяла всех пахарей война
А в поле греча расцветала.
Бойцы шли тихо и устало
И улица была длинна
И долго их не отпускала.
(К.А. Обойщиков)
Черным было небо над Кубанью,
Нефть клубила адскую пургу,
Мальчики без воинского званья
Бились на кубанском берегу.
С тощими
(за хрупкими плечами)
Собранными дома вещмешками,
В кепочках,
В кургузых пиджачках,
С тяжкими винтовками в руках,
Раскаленным августовским днем
Мальчики держались под огнем.
Не богатыри,
Не исполины,
Под напором бешеных атак,
Умирали хлопцы ополченья
От знакомых улиц в двух шагах.
(В. Бакалдин)
В лесу на Михизиевой Поляне
В густые травы плачет тишина
Скорбя о тех, кто никогда не встанет,
Кого на веки унесла война.
Прильнул к березке дикий виноградник,
Врастает в землю детская кровать.
Пока кружит над облаком стервятник,
Мы не должны об этом забывать.
И пусть война нещадно нас косила,
Но жизнь непобедима, как любовь,
Она роскошным цветом девясила
Над лютой смертью торжествует вновь.
Склоняются деревья к изголовью,
А над землей такая неба синь!
Поляна вечной скорби и безмолвья,
Ты наша боль, Кубанская Хатынь.
Ты наша боль, ты наша боль,
Кубанская Хатынь.
(Т. Зорина «Кубанская Хатынь»)
Все решается в жизни
За доли случайных мгновений.
Не случаен лишь подвиг,
Он в памяти вечно живет.
Слава смелым братьям,
Окруженным народной любовью!
Вы короткую жизнь
За Россию отдали не зря.
Будь им пухом,
Политая щедро сыновнею кровью,
Защищенная ими
От бед иноземных Земля!
«В. Домбровский»
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: