Презентация "СССР в послевоенные годы от «культа личности» к «оттепели»"
Подписи к слайдам:
Новосибирский авиационный технический колледж имени Б.С. Галущака
Цели и задачи занятия Узнать:- каким образом СССР закрепил за собой статус как великой мировой державы;
- какие экономические и социальные изменения происходили в СССР;
- какие изменения произошли в общественно-политической жизни страны в 1950-х–начале 1960-х годов. Развивать умения:
- выявлять причинно-следственные связи между историческими событиями;
- давать оценку, анализировать факты/ документы и др. данные.
Направ- ления Период, глава СССР. |
Внеш. политика |
Внутренняя политика |
||
Промышленность |
Сельское хоз-во |
Общественно-политическая сфера |
||
1945 -1953 …………… |
1. 2. |
1. 2. |
1. 2. |
1. 2. |
1953 -1964 …………… |
Укрепление статуса СССР как великой мировой державы.
Укрепление обороноспособности страны
Укрепление статуса СССР как великой мировой державыСССРИ. В. Курчатов
«Если бы мы опоздали на один-полтора года, то, наверное, испробовали бы этот заряд на себе»
И.В. Сталин
И.В. Курчатов -
Академик АН СССР
А.Д. Сахаров-
Академик АН СССР
Политическим результатом испытаний стали первые признаки потепления ХВ - переговоры между ведущими державами. 5.08.1963 (Москва) подписан Договор (США, СССР и Великобритания) о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, космическом пространстве и под водой.
Создатели
Экономика СССР. Промышленность. 4ая «пятилетка»- Довоенный уровень промышленного производства достигнут в 1948 г.
- В 1950 г. уровень промышленности превысил довоенный на 73%.
- Приоритет - тяжелая промышленность (88 % всех вложенных средств) и ВПК. Почему?
Прогнозы Запада
– на восстановление 10-15 лет
Экономика СССР. Сельское хозяйствоВосстановление шло по «остаточному» принципу.
- Довоенный уровень был достигнут к 1952 г.
- Государство покупает продовольствие по «твердым ценам», которые компенсировали колхозам лишь 1/5 расходов на производство молока, 1/10 - зерна, 1/20 — мяса.
- З/п - вместо денег «трудодни», паспортов не получали, пенсий не платили.
- «Живые деньги» – только с приусадебных участков, которые были урезаны в пользу колхозов.
Как вы думаете: почему экономическое положение в сельском хозяйстве сохранялось столь сложным в послевоенные годы?
«Закручивание гаек»- «Ленинградское дело» (1949)
- Репрессии и «удаление» крупнейший военачальников (Г.К. Жуков и К.К. Рокосовский)
- «Дело врачей» (1952)
- Борьба с космополитизмом отказ от национальных традиций, патриотизма, приверженность мировой культуре.
- Критика произведений кино, лит-ры, музыки
Как вы думаете:
почему усилился идеологический контроль над обществом?
Показатели |
Цифры |
Среднемесячная зарплата рабочих |
Около 500 р. в месяц |
1 кг хлеба |
3 - 4 р. |
1 кг мяса |
28 - 32 р. |
1 кг сливочного масла |
Свыше 60 р. |
1 десяток яиц |
Около 11 р. |
1 кг соли |
1р. 60 к. - 1р. 80 к. |
1 кг сахар-рафинад |
13 р. 50 к. - 16 р. 50 к. |
1 кг зернистой икры |
400 р. |
1 пара резиновых галош |
45 р. |
Наручные часы |
900 р. |
Шерстяной костюм |
Три среднемесячных зарплаты |
Уровень жизни население в послевоенное время
Основные задачи страны в послевоенное время
Направ- ления Период, глава СССР. |
Внеш. политика |
Внутренняя политика |
||
Промышленность |
Сельское хоз-во |
Общественно-политическая сфера |
||
1945 -1953 …………… |
Укреп. статуса СССР как вел. державы. |
Восстановление, перевод на мир. производство, разработка новых технологий |
Восстановление, обеспечение миним. потребл. продовл. |
Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. |
1953 -1964 …………… |
Как вы думаете: 1. все ли задачи были решены?
2. изменились ли задачи следующего руководителя страны? Как?
Л.П.Берия –первый зам.
предсовмина, вновь
возглавил МВД.
Г.М.Маленков – Председатель Совета
Министров СССР.
Н.С.Хрущев – секретарь ЦК КПСС.
Смерть И.В.Сталина - 5 марта 1953 года.
Смерть Сталина и борьба за власть
Смерть Сталина ослабила страх перед государством и репрессиями;
Восстания в ГУЛАГе в 1953 – 1956 гг.;
назревание социального протеста в обществе
Необходимость перемен в обществе
1. XX съезд КПСС (февраль 1956г) ,
Доклад Хрущева Н.С.;
«О преодолении культа личности и его последствий».
2. Реабилитация жертв массовых политических репрессий.
Смерть Сталина и борьба за власть
ОТТЕПЕЛЬ
Сельскохозяйственная политика Хрущева Н.С.- Расширение посевных площадей (освоение целинных земель (1954г)
- Укрупнение колхозов и создание агрохозяйств;
- Расширение посевов кукурузы;
- Увеличение планов по заготовке мяса, сокращение поголовья скота.
Начало импорта зерна
1962 г – протесты в Новочеркасске
Промышленность в конце 50-начале 60-х гг.
Приоритетные отрасли: |
машиностроение, авиа- и ракетостроение, нефтехимия, ВПК, электроэнергетика (программа электрификации страны) |
Приведите примеры достижений промышленности СССР,
прославившие страну в это время
Социальная политика ХрущеваКак вы думаете: какие задачи нужно было решить в социальной сфере ?
1958г. – реформа в сфере образования. Цель: укрепление связи школы и производства.- Отмена всех видов оплаты за обучение
- Обязательное 8-летние образование.
- С 9 класса школьники приобретали рабочую профессию.
- После 8 класса на выбор: продолжить образование и поступить в ВУЗ, или пойти в ПТУ/техникум.
- После окончания ВУЗа отработать 3 года по распределению
- Введение оплаты труда колхозников;
- повышение мин. зарплаты на 35%;
- увеличение пенсии в 2 раза и снижение на 5 лет пенсионного возраста;
- сокращение рабочей недели с 48 до 46 часов в неделю;
- массовое жилищное строительство и создания ЖСК.
- открытие новых театров и новых журналов,
- начало зарубежных гастролей советских творческих коллективов,
- появление молодых талантливых поэтов (Е.Евтушенко, А. Вознесенский)
Гонения на Б.Пастернака;
Возобновление арестов за «антисоветскую деятельность»,
Новый виток гонений на православную церковь.
Глоток свободы!
1957г. Международный фестиваль молодежи и студентов в Москве
Что нового появилось в СССР после фестиваля?
Смотрим ролик
«Оттепель» в культурной жизни
Курс на строительство коммунизма –- общества, где каждый человек может
удовлетворить все свои потребности
подведение итогов занятияПродолжите фразу: Я узнал… Мне было трудно… Мне (не) понравилось… Меня удивило… Я научился …( виды деятельности на занятии)
Домашнее задание В гугл-классе!История - еще материалы к урокам:
- Промежуточная годовая аттестация по истории 8 класс
- Особенности работы с историческими источниками на уроках истории
- Презентация "Единство - наша сила"
- Проверочная работа по истории средних веков 6 класс
- Презентация "Великие реформы Александра II"
- Технологическая карта "Российская империя в Первой мировой войне" 10 класс