Презентация "Внешняя политика СССР. Культура и наука СССР. 1920-1930 годы"

Тема урока: Внешняя политика СССР. Культура и наука СССР. 1920-1930 годы

• Подготовил учитель истории и обществознания
• Хрулева С.Н.
• Учебник: История России. 1914 г. – начало XXI в.: учебник для 10 класса. Базовый и углубленный уровни: в 2 ч. Ч.1. 1914-1945 / В.А. Никонов, С.В. Девятов

Задача государства – выход из дипломатической изоляции

• Задача государства – выход из дипломатической изоляции

• Как происходил выход из дипломатической изоляции?
• (РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: стр. 163, пункт 1, абзац 2)

• 10 апреля 1922 г – конференция в Генуе.
• Вопросы конференции:
• СССР признает долги царской России
• Дает свободу деятельности иностранных предпринимателей в России
• Сокращает вооружение

• СССР ответил отказом

16 апреля 1922 г – Рапалльский мирный договор (СССР + Германия)

• 16 апреля 1922 г – Рапалльский мирный договор (СССР + Германия)
• С 1924 года – дипломатическое признание СССР
• 1926 г – всеобщая забастовка в Англии.
• (лозунги: «долой правительство консерваторов», «за подлинное рабочее правительство»)
• 1927 г – министр иностранных дел Дж.О. Чемберлен: «СССР вмешивается в дела Англии»

1927 г – Москва поддерживала партию Гоминьдан в Китае

• 1927 г – Москва поддерживала партию Гоминьдан в Китае

• В марте взят Шанхай и Нанкин

• СССР – радость. Запад - возмущение

• Англия отношения СССР

• Военная тревога в СССР

• НО: военная тревога в СССР преувеличена

• Последствия для СССР: - степень внешней угрозы дала прогноз на начало войны в 1930 годы

• 1927 г – индустриализация обеспечение обороноспособности

1930 г – СССР одна из великих держав

• 1930 г – СССР одна из великих держав
• Отношения на Востоке:
• Сентябрь 1931 г – Япония оккупировала Маньчжурию
• Угроза СССР в Монголии
• ? Что предпринял Советский союз?
• (РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: стр. 166, пункт 3, абзац 2)

Отношения на Западе

• Что происходило в Германии?
• (РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ: стр. 166, пункт 3, абзац 3)

• Октябрь 1933 – Германия и Япония вышли из Лиги наций
• Ноябрь 1933 – СССР + США
• Декабрь 1933 – в СССР создана система коллективной безопасности. Что это? В чем ее суть? (УЧЕБНИК: стр. 167, 1 абзац)
• 18 сентября 1934 г – СССР + Лига Наций
• Май 1935 г – СССР + Франция – договор о взаимопомощи

Отношения на Западе

• Что происходило в Испании?
• (РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ: стр. 167, пункт 4, абзац 1, 2)

• Помощь СССР Испании обострила ее отношения с Германией, Италией и Японией
• 1936 г – Германия + Италия – «ось Берлин – Рим»
• - Германия + Япония – антикоминтерновский пакт
• Январь 1937 г – Германия аннулировала соглашение по Версальскому договору

Международные отношения в к. 1930 года

• РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: стр. 168-169, пункт 5
• ? – Отношения Японии и Китая?
• – Отношения Японии и СССР?
• – Отношения Японии и Германии?
• – Отношения Японии и США?

• Что влияло на конкретные действия руководства?

Культура и наука

• РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ: стр. 170-171 – предисловие к параграфу
• ? Цель И.В. Сталина в науке и культуре?

Образование и наука в 1920 гг

• 1920 г – ликвидация неграмотности – важная проблема
• число школ, курсов ликбеза
• 1918-1927 гг – более 90 научно-исследовательских институтов
• 1925 г – рабочие университеты (вечерняя и заочная форма обучения)
• 1929 г – Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук

Искусство

• Футуризм – «Левый фронт искусств» В.В. Маяковский
• Имажинизм – фр. «образ» – В.Г. Шершеневич, С. А. Есенин
• Реализм – «Серапионовы братья» – В.В. Иванов, М.М. Пришвин, М.М. Зощенко
• 1925 г – Российская ассоциация пролетарских писателей (М.А. Булгаков «Белая гвардия», М.А. Шолохов «Тихий Дон», произведения И.Ильфа и Е.Петрова)

Театр и кино

• К.С. Станиславский
• Е.Б. Вахтангов
• 1920 г – система кинопроката
• 1925 г – С.М. Эйзенштейн – фильм «Броненосец Потемкин»

• режиссеры

• Архитектура

• Стиль конструктивизм – простые по форме конструкции (М.Я. Гинзбург, К.С. Мельников)

Живопись

• Ассоциация художников революционной России (И.И. Бродский, А.М. Герасимов)
• Портретный жанр (Б.М. Кустодиев)

• Скульптура

• И.Д. Шадр «Сеятель», «Рабочий», «Крестьянин», «Красноармеец»

• Литература

• Н.А. Бердяев, И.А. Бунин, А.И. Куприн, К.Д. Бальмонт, З.Н. Гиппиус

• Музыка

• С.В. Рахманинов, И.Ф. Стравинский, Ф.И. Шаляпин

Образование и наука в 1930 годы

• Искусство – важное орудие построения социализма
• 1930 г – всеобщее образование по всей стране
• 1934 г – введено семилетнее образование
• Восстановлено: преподавание истории, географии,
• школьная форма,
• 5-бальная система оценок
• грамотность 81,2%

1 место СССР по числу студентов

• 1 место СССР по числу студентов
• 1930 г – большое внимание к науке (финансирование )
• Советские физики: А.Ф. Иоффе, П.Л. Капица
• Развитие нефтеобрабат.пром. – Н.Д.Зелинский
• Испытание перв. ракетн. двиг. – Ф.А. Цандер, В.П. Глушко
• Разработка турбореактивных двигат. – А.М. Люлька

Главная идеология СССР 1930х гг – формирование патриотизма

• Главная идеология СССР 1930х гг – формирование патриотизма
• РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: стр. 178-183
• ? Каким образом происходило формирование патриотизма? (тезисно)

Итог урока:

• Можно ли было избежать обострения отношений со странами Запада и Востока? Свой ответ обоснуйте
• Каким образом происходило формирование патриотизма и строительство социализма?

Домашнее задание

• Параграфы 18, 19 пересказывать
• Ответы на вопросы урока – письменно
• Можно ли было избежать обострения отношений со странами Запада и Востока? Свой ответ обоснуйте
• Каким образом происходило формирование патриотизма и строительство социализма?