Ученики на Учителя.com


Тест "Российская империя во второй половине XVIII века" 8 класс

Тест по теме
«Российская империя во второй половине XVIII века» в 8 классе (ФГОС)
Вариант I.
1. Среди мануфактурных рабочих многочисленную группу составляли крепостные крестьяне,
отпущенные помещиком на заработки: а) временнообязанные крестьяне б) приписные крестьяне в)
крестьяне – отходники г) черносошные крестьяне
2. Развитие отходничества содействовало: а) росту капиталистических мануфактур б) распространению
денежного оброка в) отмене крепостничества г) ограничению свободы казачества
3. Найдите лишнее. Указы Екатерины Второй предоставляли помещикам право: а) ссылать крестьян в
Сибирь б) отправлять крестьян на каторжные работы в) в любое время уволиться со службы и уйти
в отставку г) отпускать крепостных крестьян на волю
4. В 1767 году Екатерина Вторая объявила созыв _____________________________________ .
5. Е.И.Пугачёв решил выдать себя за «чудесно спасшегося» императора __________________________ ,
его отряд быстро увеличивался.
6. Война, которую Турция вела за возвращение Крыма и признания Грузии вассальным от Турции,
называется _______________________________________ .
7. Установите соответствие между событиями и годами: а) Заговор против Павла Первого б) Третий
раздел Речи Посполитой в) Взятие Измаила г) Губернская реформа Екатерины Второй
1) 1762 г. 2) 1775 г. 3) 1790 г. 4) 1795 г. 5) 1797 г. 6) 1801 г.
А
Б
В
Г
8. Комендант Измаила ответил на ультиматум А.Суворова: «Скорее небо упадёт на землю, и Дунай
потечёт вспять, чем сдастся Измаил». Это шла война России с ___________________ .
9. Ниже приведён список документов. Все они, за исключением двух, относятся ко второй половине
XVIII века.
а) «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» б) «Наказ»
в) «Манифест 17 октября» г) «Русская правда» д) «Прелестные письма» е) «Георгиевский
трактат»
10. Установите соответствие между фрагментом и их краткими характеристиками.
Фрагмент: «… Пришёл к ним «казак» Шигаев и с ним неведомо какой человек, похожий на казака.
<…> лицом смугл, на голове волосы тёмно-русые, острижены по-казачьи, борода чёрная с сединою,
на левом виске пятно круглое, на средине щеки небольшой рубчик, на лице несколько пятен чёрных
небольших, глаза большие карие, и при разговорах часто правым глазом прищуривает. <… > А он и
начал им говорить: «Ну, господа казаки, вы пришли сюда и хотите видеть государя Петра
Фёдоровича? Так я самой тот, кого вы ищете и теперь своими глазами видите, - указывая при том на
себя, - я-де по ненависти бояр лишён был царства и долго странствовал. А теперь хочу по-прежнему
вступить на престол и за тем к вам пришёл. Примете ли вы меня к себе и возьмёте ли на свои руки?»
Характеристики:
1) Дано описание самозванца, вошедшего в историю как «Тушинский вор»
2) Дано описание Емельяна Пугачёва
3) Событие, описанное в тексте, происходило в первой четверти 17 века
4) Человек, о котором идёт речь, был русским царём
5) Современником и участником событий был А.Суворов
Тест по теме
«Российская империя во второй половине XVIII века» в 8 классе (ФГОС)
Вариант 2.
1. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.
А) Зарубин - Чика
Б) А.Суворов
В) Братья Орловы
Г) Пётр Первый
Д) Павел Первый
Ответ: _________________________________
2. В . . . году под покровительством И.Шувалова был открыт Московский университет.
Сейчас этот университет носит имя известного учёного . . . .
3. Найдите лишнее. Указы Екатерины Второй предоставляли помещикам право: а) отпускать
крепостных крестьян на волю б) отправлять крестьян на каторжные работы в) в любое
время уволиться со службы и уйти в отставку г) ссылать крестьян в Сибирь
4. Установите соотношение.
1. А.Радищев
А) «О повреждении нравов в России»
2. М.Щербатов
Б) «Путешествие из Петербурга в Москву»
3. Ф.Волков
В) Первый русский государственный театр
4.Ф.Шубин
Г) «Хожение за три моря»
Д) Портреты М.Ломоносова и Павла Первого
Е) «Письмо о правилах российского стихотворства»
Ответ: ___________________________
5. Современники адмирала Ф.Ушакова: а) Елизавета Петровна б) П.Румянцев
в) К.Булавин г) патриарх Никон д) Салават Юлаев
6. Сражения русско – турецкой войны 1768-1774 гг.: а) при реке Ларге б) при реке Кагул
в) у Чесмы г) взятие Измаила д) Синопское
7. Екатерина Вторая писала в «Наказе»: «К сему роду людей причесть должно всех тех, кои,
не быв дворянином, ни хлебопашцем, упражняются в художествах, в науках, в
мореплавании, в торговле и ремёслах». Какой слой населения имела в виду императрица?
Ответ: ______________________________________ .
8. Людьми «второго сорта» правящие круги считали: а) представителей нерусских народов
б) городских «обывателей» в) купцов второй гильдии г) работных людей
9. Выберите из списка события, произошедшие в правление Павла I:
а) учреждение Сената б) Медный бунт в) Семилетняя война г) учреждение
Московского университета д) Швейцарский и Итальянский походы А.Суворова
е) восстание С.Разина ж) указ о 3-х дневной барщине з) дворцовый переворот
10. Установите соответствие между фрагментом и их краткими характеристиками.
Фрагмент: «… Пришёл к ним «казак» Шигаев и с ним неведомо какой человек, похожий на
казака. <…> лицом смугл, на голове волосы тёмно-русые, острижены по-казачьи, борода
чёрная с сединою, на левом виске пятно круглое, на средине щеки небольшой рубчик, на лице
несколько пятен чёрных небольших, глаза большие карие, и при разговорах часто правым
глазом прищуривает. <… > А он и начал им говорить: «Ну, господа казаки, вы пришли сюда
и хотите видеть государя Петра Фёдоровича? Так я самой тот, кого вы ищете и теперь своими
глазами видите, - указывая при том на себя, - я-де по ненависти бояр лишён был царства и
долго странствовал. А теперь хочу по-прежнему вступить на престол и за тем к вам пришёл.
Примете ли вы меня к себе и возьмёте ли на свои руки?»
Характеристики:
1. Дано описание самозванца, вошедшего в историю как «Тушинский вор»
2. Дано описание Емельяна Пугачёва
3. Событие, описанное в тексте, происходило в первой четверти 17 века
4. Человек, о котором идёт речь, был русским царём
5. Современником и участником событий был А.Суворов
6. Человек, о котором идёт речь, был казнён на Болотной площади в Москве
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: