Презентация "Информационная технология хранения и обработки данных в MS Excel и MS Access" 10 класс
Подписи к слайдам:
- Обобщающий урок
- по теме:
- "Информационная технология
- хранения и обработки данных в
- MS Excel и MS Access"
- Учитель информатики и экономики
- МБОУ Каяльской СОШ
- Юмагулова Светлана Николаевна
- "Информационная технология
- хранения и обработки данных.
- Excel. Access"
- Цели:
- Повторить пройденный материал и обобщить знания по технологиям хранения и обработки данных в Excel и Access.
- Подготовиться к контрольной работе №2.
- Своя игра
- Excel
- Access
- И в шутку и всерьез
- 1
- 1
- 1
- 2
- 2
- 2
- 3
- 3
- 3
- 4
- 4
- 4
- 5
- 5
- 5
- Вопрос
- Дайте понятие
- электронной таблицы
- Программа для
- автоматизированной обработки
- больших объемов
- числовых данных
- Вопрос
- Назовите основные элементы
- электронной таблицы
- Поле (столбец),
- запись (строка),
- ячейка
- Вопрос
- Как формируется
- адрес ячейки?
- Из имени столбца
- и номера строки:
- А1, В12....
- Вопрос
- В чем разница между
- абсолютным и относительным
- адресом ячейки?
- При абсолютной адресации
- значение ячейки не меняется
- с изменением структуры таблицы.
- Вопрос
- Что будет являться
- результатом в
- выделенной ячейке?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 2
- Вопрос
- Дайте понятие
- базы данных
- Поименованная совокупность
- данных некоторой
- предметной области
- Вопрос
- Назовите основные объекты
- MS Access
- Таблица, форма,
- запрос, отчет,
- макрос, модуль
- Вопрос
- Для чего устанавливается
- ключевое поле
- в базе данных?
- Для идентификации
- базы данных
- Вопрос
- Назовите режимы работы
- в СУБД Access
- Режим конструктора -
- разметка базы данных,
- режим таблицы -
- ввод данных
- Вопрос
- Какие типы полей
- вы знаете?
- Счетчик, текстовое,
- числовое, Дата/время,
- денежное, OLE, МЕМО
- Вопрос
- Если бы осьминоги
- умели считать,
- то какой системой счисления
- они пользовались бы?
- Восьмеричной
- Вопрос
- Какие болезни можно
- приобрести, если долго
- сидеть за компьютером?
- Скалеоз,
- близорукость,
- карпальный синдром
- Вопрос
- Ей было 1100 лет.
- Она в 101 класс ходила.
- В портфеле по 100 книг носила.
- Все это правда, а не бред.
- Когда пыля десятком ног,
- Она шагала по дороге,
- За ней всегда бежал щенок
- С одним хвостом, зато стоногий,
- Она ловила каждый звук
- Своими десятью ушами,
- И 10 загорелых рук
- Портфель и поводок держали.
- И 10 темно-синих глаз
- Оглядывали мир привычно.
- Но станет все совсем обычным,
- Когда поймете наш рассказ.
- Как
- такое
- может
- быть?
- Вопрос
- И средство системы управления базами данных Microsoft Access, с помощью которого создаются и меняются макет, структура объекта (таблицы, запроса, формы, отчета), и работник, занимающийся разработкой новых устройств, изделий и т.п.
- Конструктор
- Вопрос
- Антон
- Лев
- Петр
- Олег
- Андрей
- Сергей
- Какой «титулованный» объект информатики, используемый при моделировании, изображен на рисунке?
- Ориентированный
- граф
- Практическая работа
|
|
|
|
- Итоги урока
- Домашнее задание
- Повторить главу 4
- Задача 1-2
- Подготовиться к контрольной работе
- Урок окончен
- Большое спасибо!!!
- Источники информации
- «Информатика и ИКТ» – учебник 10 класс, Н.В.Макарова
- «Информатика и ИКТ» – задачник по моделированию 9-11 класс, Н.В.Макарова
- «Информатика» – задачник - 2, И.Семакин
- Вопросы для викторины - http://zanimatika.narod.ru/Book8.htm
Информатика - еще материалы к урокам:
- Открытый урок "Информационная технология обработки данных в Excel и Access" 10 класс
- Презентация "Вычисления в электронных таблицах Microsoft Excel"
- Презентация "Кодирование и обработка графической информации" 9 класс
- Тест "Кодирование информации" 9 класс
- Презентация "Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача" 7 класс
- Учебно-игровой урок "Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача" 7 класс