Ученики на Учителя.com


Конспект урока по информатике в 9 классе «База данных: среда и принципы работы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Красноануйская основная общеобразовательная школа»
Солонешенского района Алтайского края
Конспект урока по информатике
в 9 классе
«База данных: среда и принципы работы»
подготовила
учитель математики и информатики
Булгакова Ольга Алексеевна
с.Солонешное
2015
Цели урока:
образовательная познакомить учащихся с этапами создания баз
данных и способами манипулирования данными;
развивающая: развивать логическое мышление при изучении
материала;
воспитательная: формировать внимательность на уроке.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Методы: эвристическая беседа, репродуктивный метод.
Ход урока.
1.Организационный момент.
Приветствие детей.
2.Повторение темы «Электронные таблицы».
Вопросы:
1. Чем отличается электронные таблицы от текстового редактора?
(Электронная таблица предназначена для работы с числовыми данными,
связанными с процедурами вычисления.)
2. Какие возможности заложены в электронной таблице?
(Возможностей у электронной таблице много: вычисление данных с
помощью арифметических выражений, сравнение числовых и
символьных данных, наглядное представление данных с помощью
диаграмм, автоматический расчет данных по предварительно
подготовленной форме и т.д).
3. Перечислите основные элементы электронной таблицы.
(Электронная таблица состоит из текстового меню; графического меню;
рабочего поля; области задач; строки формул; использующейся для
ввода или изменений значений или формул в ячейках).
4. Назовите объекты управлений электронной таблицы.
(Объекты управленья в электронной таблице являются: текст, число и
формулы).
5. Какие действия можно осуществлять над данными объектами?
(Числовые данные используется в качестве аргументов, либо
параметров математических формул. Текст используется для
оформления таблицы, заголовков, а также в качестве символьных
переменных рассматриваемых в качестве параметров в логических
выражений).
6. Чем график отличается от диаграммы?
(График тоже вид диаграммы, только отражает функциональную
зависимость переменных в виде кривой или ломаной линии).
3. Изучение нового материала.
База данных (БД) – это упорядоченная совокупность данных о
конкретном объекте, хранящаяся во внешней памяти компьютера, и
организованная по определенным способом.
Обращение к БД и управление БД осуществляется с помощью
Системы Управления Базой Данных (СУБД). СУБД создает на экране
компьютера определенную среду для работы пользователя (интерфейс), и
имеет определенные режимы работы и систему команд. Именно на основе
СУБД создаются и функционируют информационно-поисковые системы(
WWW).
Классификация баз данных:
Иерархические (в виде дерева),
Сетевые,
Реляционные.
Иерархические. Существует строгая подчиненность элементов: один
главный, остальные подчиненные. Например, система каталогов на диске.
Сетевая БД более гибкая: нет явно выраженного главного элемента и
существует возможность установления горизонтальных связей. Например,
организация информации в Интернете (WWW).
Наиболее распространенными являются реляционные БД.
Реляционной (от английского “ relation” - отношение) называется БД,
которая содержит информацию, организованную в виде прямоугольной
таблицы.
СУБД включают следующие элементы:
1. Интерфейс – среда пользователя для работы при помощи меню.
2. Интерпретатор – алгоритмический язык программирования.
3. Компилятор – преобразователь программ в автономные исполняемее
файлы.
4. Утилиты – средства программирования рутинных операций.
Любая СУБД позволяет выполнять четыре простейших операции с
данными:
Добавлять в таблицу одну или несколько записей;
Удалять из таблицы одну или несколько записей;
Обновлять значения некоторых полей в одной или нескольких
записях;
Находить одну или несколько записей, удовлетворяющих
заданному условию.
Каждая строка таблицы содержит информацию об одном конкретном
объекте БД, а каждый столбец – конкретную характеристику этого
объекта. Строки такой таблицы называются записями, столбцы – полями.
Каждая запись должна отличаться от другой значением хотя бы одного
поля, которое называется ключом.
Ключевое поле – это поле или группа полей, которые однозначно
определяют запись.
Каждое поле имеет свой формат и тип. Реальные БД состоят, как
правило, из нескольких таблиц, связанных между собой каким-нибудь
полем и, при запросе к такой БД можно использовать информацию из
разных таблиц.
3.Закрепление изученного материала. Работа за компьютерами
Работа по практикуму задание 5.1 на страницах 187-189 практикума.
4.Итог урока. Рефлексия.
Ребята высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из
рефлексивного экрана на доске:
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Я научился…
5. Домашнее задание:
Читать стр.172-179 из Практикума 8-9 класс.
Список использованной литературы:
1. Шелепаева А.Х. Поурочные планы по информатике. 8-9 классы, -
Москва: «Вако», 2006.
2. Пышная Е.А. Информатика 5-11 классы: материалы к урокам,
внеклассные мероприятия. - Волгоград: «Учитель», 2009.
3. Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс/Под ред. Н. В. Макаровой. -
СПб.: Питер, 2010.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: