Презентация "Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места" 6 класс
Подписи к слайдам:
- 24 Сентябрь, 2016
- Классная работа
- План урока:
- Повторение правил поведения в кабинете информатики, техники безопасности и организации рабочего места.
- Проверка знаний, умений и навыков, учащихся по устройству и составляющим частям компьютера
- Промежуточный контроль знаний учащихся «Исправь ошибки», «Найди лишнее»
- Проверочная работа. Самоанализ
- Выводы. Подведение итогов
- По звонку Андрей вбежал в класс, расталкивая товарищей, занял свободное место, вынул из кармана куртки тетрадь, открыл ее и потянулся рукой к переключателю компьютера. Но его остановил голос учителя. Какие ошибки по ТБ допустил Андрей?
- После 4 часов работы на компьютере Лена почувствовала шум в ушах, давление в лобной кости, боль в глазах. Отчего могло такое случиться?
- Во время урока Федя Кряков шепотом спросил соседа по парте: “Хочешь семечек?”
- “Давай!”-ответил тот. Часть семечек просыпалась на пол.
- Федя полез под стол доставать их.
- При этом ему очень мешали провода от компьютера так, что их пришлось несколько раз перекладывать с места на место.
- Учитель сделал Крякову замечание.
- Чтобы показать, что он не бездельничает, Федя стал быстро стучать по клавиатуре, нажимая разные клавиши. Какие правила поведения в кабине информатики нарушил Федя?
- К работе в кабинете информатики допускаются школьники, прошедшие инструктаж по технике безопасности, соблюдающие указания учителя, расписавшиеся в журнале регистрации инструктажа.
- Необходимо неукоснительно соблюдать правила по технике безопасности
- Не входить в кабинет в верхней одежде, головных уборах, грязной обуви и с громоздкими предметами.
- Передвигаться в кабинете спокойно, не торопясь.
- Работать разрешается только на том компьютере, который выделен на данное занятие.
- Перед началом работы ученик должен убедиться в отсутствии видимых повреждений оборудования на рабочем месте.
- Включать и выключать компьютеры только с разрешения учителя.
- Быть предельно осторожными при работе с техникой;
- не подключать кабели, разъемы и другую аппаратуру к компьютеру;
- соблюдать правила последовательности включения и выключения компьютера;
- при появлении изменений в функционировании аппаратуры, самопроизвольного ее отключения необходимо немедленно прекратить работу и сообщить об этом преподавателю
- На протяжении всей истории человек создавал приспособления, помогающие ему в работе и в быту.
- И вот в 20 веке человек создал замечательную вещь, грандиозное изобретение. Это КОМПЬЮТЕР!
- Историческая справка
- Кто и где применяет компьютер?
- Ученики
- Студенты
- Учителя
- Библиотекари
- Инженеры
- Художники, дизайнеры
- Врачи
- Продавцы
- Музыканты
- Модельеры
- Учёные
- И многие, многие другие
- Создавать и печатать документы
- Рисовать
- Изучать предметы и языки
- Общаться по Интернету
- Создавать сайты и презентации
- Читать книги, журналы
- Смотреть фотографии, фильмы
- Слушать музыку
- Записывать диски
- Играть в игры
- Создавать мультфильмы и кино
- И многое, многое другое
- Что можно делать с помощью компьютера?
- В минимальный комплект персонального компьютера входит:
- системный блок;
- монитор;
- клавиатура;
- мышь;
- Монитор
- Клавиатура
- Мышь
- Системный блок
- Основные устройства компьютера
- Системный блок
- Материнская плата
- Микропроцессор
- Оперативная память
- Внутренняя память
- Видеокарта
- Звуковая карта
- Накопители
- Блок питания, вентилятор
- Материнская плата – основная плата, на которую крепятся разъёмы для установки процессора и оперативной памяти. К материнской плате подключаются все прочие внутренние устройства компьютера.
- ПРОЦЕССОР - это
- Винчестер - устройство
- для постоянного хранения
- информации
- Видеокарта – устройство, позволяющее отображать информацию на экране монитора.
- Звуковая карта – устройство, позволяющее производить звуковую информацию через колонки, наушники и другие устройства
- Накопители (приводы) на
- гибких магнитных дисках и жёстких магнитных дисках
- Блок питания
- Вентилятор
- клавиатура
- Жидкокристаллические
- мониторы
- Мониторы с электронно -лучевой трубкой
- Монитор – это устройство для вывода на экран текстовой и графической информации. Выделяют ЭЛТ – мониторы и ЖКК – мониторы
- Монитор
- Мышь
- Мышь – это манипулятор, позволяющий удобно и комфортно работать с ПК.
- Оптическая мышь в разрезе
- Принтер
- Колонки
- Наушники
- Микрофон
- Сканер
- Модем
- Сканер
- Микрофон
- Колонки
- Принтер
- Наушники
- Модем
- Системный блок
- Монитор (дисплей)
- Клавиатура
- Мышь
- Устройства компьютера
- Основные
- Дополнительные
- Исправь ошибки
- - это принтер
- 1. «Мозг» компьютера
- 1. «Мозг» компьютера
- процессор
- 2. Джойстик применяется для вывода звуковой информации.
- Джойстик предназначен для управления ходом компьютерных игр
- 3. Монитор - дополнительное устройство компьютера.
- Монитор – основное устройство компьютера
- 4. В минимальный комплект компьютера входят
- монитор, мышь
- мышь
- монитор
- клавиатура, системный блок
- системный блок
- клавиатура
- 5. Сканер – устройство для управления компьютером.
- Сканер – устройство ввода информации
- 6. Мышь – устройство хранения информации.
- Мышь – устройство ввода информации
- 7. Акустические колонки выводят информацию на бумагу.
- Акустические колонки выводят звуковую информацию
- 8. Клавиатура – устройство вывода информации.
- Клавиатура – устройство ввода информации
- Найди лишнее
- Клавиатура.
- Мышь.
- Сканер.
- Акустические колонки.
- Монитор
- Системный блок
- Принтер
- Наушники
- Принтер
- Монитор
- «Манипулятор» - мышь
- Акустические колонки
- Динамик
- Джойстик
- Принтер
- Монитор
- ПРОВЕРОЧНАЯ
- РАБОТА
- 1. мышь
- 4. монитор
- 2. сканер
- 8. колонки
- 7. микрофон
- 5. наушники
- 6. принтер
- 3. клавиатура
- Вывод информации
- Ввод информации
- Распределите в
- соответствующие столбцы устройства
- компьютера
- 1
- 5. принтер
- 4. мышь
- 1. монитор
- 2. клавиатура
- 3. колонки
- 6. системный блок
- 7. наушники
- 1. принтер
- 2. мышь
- 3. клавиатура
- 4. сканер
- 3. монитор
- 4. сканер
- 2. колонки
- 1. принтер
- А)ввода информации
- Б)вывода информации
- В)сканирования информации
- Укажите устройство компьютера, предназначенное для обработки информации
- А)внешняя память
- Б)монитор
- В) клавиатура
- Г) процессор
- .
- Укажите устройство компьютера, предназначенное для ввода информации:
- А)принтер
- Б)монитор
- В)процессор
- Г)клавиатура
- Вопрос 6.
- Вопрос 7.
- Устройство для распечатки результатов на листках бумаги называется:
- А) принтер
- Б) модем
- В) джойстик
- Г) сканер
- Чтобы надолго сохранить информацию, её нужно:
- А) Записать в оперативную память
- Б) Записать на CD- диск
- В) Записать на жёсткий магнитный диск
- Вопрос 8.
- А) Монитор - вывод
- процессор - ? обработка
- Б) Мышь - ввод
- диск -? хранение
- В) Винчестер - хранение
- принтер -? вывод
- Определи закономерность и продолжи высказывания:
- Задание 9
- Контроллер – электронная схема (плата) в задачи которой входит преобразование информации, поступающей от процессора, в соответствующие сигналы, управляющие работой устройства
- Процессор
- Оперативная память
- монитор
- контроллер
- Информационная магистраль (шина)
- блок питания,
- дисковод,
- внутренний вентилятор.
- контроллер
- контроллер
- контроллер
- клавиатура
- сканер
- принтер
- С П А С И Б О !
Информатика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места" 6 класс
- Конспект урока "Тексты в компьютерной памяти, текстовые файлы. Кодирование текстовой информации"
- Презентация "Оператор условного перехода в Паскаль АВС"
- Презентация "Табличный способ решения логических задач"
- Презентация "Задача о напитках" Л.Л. Босова УМК по информатике для 5-7 классов
- Лабораторные работы "Рисование во Flash"