Презентация "ПУТЕШЕСТВИЕ КОМПЬЮТЕРА по стране «ИНФОРМАТИКА»" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Автор:
- учитель информатики и ИКТ
- Лозгачева М.А.
- МБОУ Успенская СОШ
- ПУТЕШЕСТВИЕ КОМПЬЮТЕРА ПО СТРАНЕ «ИНФОРМАТИКА»
- Развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся;
- Развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;
- Повторение и закрепление пройденного материала;
- Воспитание уважения к сопернику, воли к победе, находчивости умение работать в команде;
- Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией и компьютером;
- Выявить лучших игроков-эрудитов.
- “Помогите! К нам в страну закрался ВИРУС и скоро от его пакостей мы все погибнем! Пожалуйста, отправьте к нам юных программистов, потому что только они могут помочь нам в борьбе с ВИРУСОМ. Мы выяснили, что победить его можно очень странным способом. Вы все должны бороться между собой в виртуальной реальности. Вирус будет побежден, если вы пройдете все испытания. Оценивать ваши действия должно компетентное жюри в настоящей реальности. Мы знаем, что это очень трудно. Но вы наше единственное спасение. Для того чтобы вы не заблудились, мы смогли приготовить вам ПРОВОДНИКА.
- Помогите! SOS! SOS! SOS! ”
- Станция 1. Анаграммы
- Среди слов - анаграмм надо найти ответы на вопросы:
- рокурс непритр дамакон гилтрамо карторед
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- команда
- алгоритм
- принтер
- редактор
- курсор
- Старт
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Финиш
- 9
- Станция 2. Алгоритмика
- Алгоритм 1. Порубить дрова
- Отложить дрова в сторону
- Размахнуться
- Взять полено
- Ударить топором по полену
- Взять топор
- Поставить полено на пень
- Ответ:365241
- Напишите правильный порядок команд:
- Алгоритм 2. Пожарить яичницу
- Выкинуть скорлупу в ведро
- Посолить яичницу
- Ждать 3 минуты
- Зажечь огонь на плите
- Разбить яйцо над сковородой
- Поставить на огонь сковороду
- Налить на сковороду масло
- Ответ:
- 4675123
- Старт
- 1
- 3
- 2
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Финиш
- 9
- Станция 3. Компьютерный венгерский кроссворд
- Найдите и выделите цветом все слова, которые «спрятались» в этом кроссворде.
- Слова могут быть изогнуты змейкой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Процессор
- Мышь
- Сканер
- Диск
- Принтер
- Монитор
- Колонки
- Планшет
- Клавиатура
- Бит
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Старт
- 1
- 2
- 4
- 3
- 5
- 6
- 7
- 8
- Финиш
- 9
- Станция 4. Что здесь написано?
- Старт
- 1
- 4
- 3
- 2
- 5
- 6
- 7
- 8
- Финиш
- 9
- А
- Л
- I
- Ш
- А
- Н
- И
- bs
- А
- Л
- I
- Ш
- А
- Н
- И
- Del
- bs
- А
- Л
- I
- Ш
- А
- Н
- И
- bs
- bs
- bs
- А
- Л
- I
- Ш
- А
- Н
- И
- Del
- Del
- о
- Л
- о
- I
- о
- к
- Del
- Del
- Ц
- Е
- Д
- I
- Р
- Е
- П
- К
- А
- Del
- Del
- А
- Л
- Del
- М
- О
- Л
- О
- К
- О
- I
- bs
- О
- Т
- bs
- Л
- И
- С
- Т
- О
- I
- К
- bs
- bs
- Р
- И
- I
- С
- Т
- О
- К
- bs
- И
- Del
- Del
- X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Станция 5. Кодировочная
- Какое слово здесь закодировано?
- Расшифруйте слова используя кодировочную таблицу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 138 142 140 143 156 158 146 133 144
- Ответ: компьютер
- Старт
- 1
- 2
- 3
- 4
- 6
- 5
- 7
- Финиш
- 8
- Станция 6. Термины информатики
- Старт
- 1
- 2
- 3
- 4
- 6
- 5
- 7
- 8
- Финиш
- 9
- Буква
- Данные
- Алгоритм
- Модель
- Информация
- Файл
- Закодированная информация в компьютере
- Упрощенное подобие объекта-оригинала
- Знак алфавита естественного языка
- Описание конечной последовательности действий, исполнение которой приводит к заданному результату.
- Набор данных, имеющих имя и хранящихся во внешней памяти компьютера
- То, что несут человеку объекты окружающего мира
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- КЛЮЧ: оценка 5 - 35-45 баллов
- 4 - 25-34 баллов
- 3 - 10-24 баллов
- 2 - 0 – 10 баллов
- Урок очень понравился
- Урок понравился
- Урок не понравился
- Вот и все! До новых встреч!
- Старт
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- Финиш
- Источники информации:
- Задания, придуманные авторами самостоятельно;
- Г. Остер Задачник. Ненаглядное пособие по математике, МОСКВА, «Спарк-М», 1992;
- http://informatika.kspu.ru/mproj/basealg/Meropriyatie.htm
- http://www.metod-kopilka.ru/page-5-1-14.html
- http://www.math-on-line.com/olympiada-edu/katalog-math-logica-zakon-1.html
- http://festival.1september.ru/articles/311041/
Информатика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "ПУТЕШЕСТВИЕ КОМПЬЮТЕРА ПО СТРАНЕ «ИНФОРМАТИКА»" 5 класс
- Презентация "Мозаика. Конструирование из мозаики" 6 класс
- Конспект урока "Мозаика. Конструирование из мозаики" 6 класс
- Презентация "Создание ссылок в презентации Power Point"
- Презентация "Вирусы и защита от них"
- Презентация "Алгоритм и его формальное исполнение"