Диагностическая контрольная работа по информатике и ИКТ 7 класс

Диагностическая контрольная работа по информатике и ИКТ в 7 классе
Вариант №1
1. Отметьте единичные имена объектов
А) машина, Б) береза, В) Москва, Г) Байкал, Д) Пушкин А.С., Е) операционная система, Ж) клавиатурный тренажер
З) WINDOWS XP
2. Укажите отношение для пары «графический редактор и MS Paint»
3. Закончите предложение: «Модель - …»
4. Закончите предложение: «Линейный алгоритм - …»
5. Решите задачу табличным способом.
В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно, что у одного
из нас волосы белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого волосы не соответствуют
фамилии», - заметил черноволосый. «Ты прав», - сказал Белов. Какого цвета волосы у художника?
6. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания.
А) самая высокая работоспособность в понедельник;
Б) работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
В) работоспособность во вторник и четверг одинакова;
Г) самый непродуктивный день – суббота;
Д) работоспособность заметно снижается в пятницу;
Е) самая высокая работоспособность в среду;
Ж) пик работоспособности в пятницу;
З) всю неделю работоспособность одинакова.
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в кило-
метрах) приведена в таблице:
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по доро-
гам, протяжённость которых указана в таблице.
Вариант №2
1. Отметьте общие имена объектов
А) машина, Б) береза, В) Москва, Г) Байкал, Д) Пушкин А.С., Е) операционная система, Ж) клавиатурный тренажер
З) WINDOWS XP
2. Укажите отношение для пары «процессор и системный блок»
3. Закончите предложение: «Алгоритм - …»
4. Закончите предложение: «Объект - …»
5. Решите задачу табличным способом.
Три ученицы Тополева, Берёзкина и Клёнова посадили возле школы три дерева: березку, тополь и клён. Причем
ни одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая
из девочек, если известно, что Клёнова посадила не березку.
6. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания.
А) самая высокая работоспособность в понедельник;
Б) работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
В) работоспособность во вторник и четверг одинакова;
Г) самый непродуктивный день – суббота;
Д) работоспособность заметно снижается в пятницу;
Е) самая высокая работоспособность в среду;
Ж) пик работоспособности в пятницу;
З) всю неделю работоспособность одинакова.
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в кило-
метрах) приведена в таблице:
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по доро-
гам, протяжённость которых указана в таблице.
Вариант №3
1. Отметьте единичные имена объектов
А) велосипед, Б) тополь, В) Тюмень, Г) Каспийское море, Д) Лермонтов М.Ю., Е) операционная система
Ж) клавиатурный тренажер, З) ОС Linux
2. Укажите отношение для пары «текстовый редактор и Microsoft Word»
3. Закончите предложение: «Файл - …»
4. Закончите предложение: «Циклический алгоритм - …»
5. Решите задачу табличным способом.
Три одноклассницы — Соня, Таня и Женя — занимаются в различных спортивных секциях: одна из них — в
гимнастической, другая — в лыжной, третья — по плаванию. Каким видом. спорта занимается каждая из них, если
известно, что Соня плаванием не увлекается. Таня в лыжную секцию никогда не ходила, а Женя является
победителем в соревнованиях по лыжам?
6. Пользуясь графиком изменения работоспособности, найдите только истинные высказывания.
А) подъем работоспособности начинается в 8 часов;
Б) работоспособность падает с 10 до 15 часов;
В) вечером работоспособность выше чем утром;
Г) наибольшая работоспособность с 8 до 12 часов утра;
Д) работоспособность резко падает в 21 час;
Е) в 19 часов работоспособность низкая;
Ж) наивысшая работоспособность в 17 часов;
З) днем самая низкая работоспособность в 15 часов.
7. Иван-Царевич спешит выручить Марью-Царевну из плена Кощея. В таблице указана про-
тяжённость дорог между пунктами, через которые он может пройти. Укажите длину самого коротко-
го участка кратчайшего пути от Ивана-Царевича до Марьи Царевны (от точки И до точки М). Пере-
двигаться можно только по дорогам, указанным в таблице:
Вариант №4