План-конспект "Построение диаграмм в программе MS Excel"
План-конспект
дистанционного занятия для детей с ограниченными возможностями
здоровья
Педагог: Романчугова Г.М.
Предметная область: информатика
Тема: «Построение диаграмм в программе MS Excel»
Цель занятия: познакомить с графическими возможностями табличного
процессора MS Excel и научить строить диаграммы
Задачи:
• знакомство с основными приемами построения диаграмм в программе
MS Excel;
• формирование логического и алгоритмического мышления;
• развитие познавательного интереса к предмету;
• развитие умения оперировать ранее полученными знаниями;
• развитие умения планировать свою деятельность;
• воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за
выполняемую работу
Образовательные технологии: дистанционная.
Форма организации деятельности: индивидуальная (ребенок-инвалид).
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Оборудование: компьютер, микрофон, наушники, видеокамера.
Программное обеспечение: скайп (в режиме видеозвонка, демонстрации
экрана и передачи данных), программа MS Excel, презентация «Виды
диаграмм»
Ход занятия:
I. Организационный момент. Постановка цели, сообщение плана
занятия.
Педагог:
Войди под своим имеем в «Школу без границ».
Предоставь мне, пожалуйста, демонстрацию своего рабочего стола, т.к. в
процессе занятия ты будешь выполнять интерактивные и практические
задания и мне, как и тебе, необходимо видеть результат их выполнения.
II. Актуализация знаний (подготовка к изучению нового материала).
Педагог: На предыдущих занятиях мы познакомились с табличным
редактором, научились работать с производить вычисления. Проверим
полученные знания.
Начнем с повторения теории и для разминки используем самые простые
вопросы:
• Какого вида может быть информация?
• С какой информацией компьютер может работать? (Текстовая,
звуковая, графическая и т.д.).
• Какая прикладную программу вы знаете для работы с табличной
информацией? ( MS Excel, Сalc ).
• Открой программу MS Excel
• Как обозначаются столбцы, строки и ячейки? (Столбцы -латинскими
буквами, строки арабскими цифрами, название ячеек состоит из
обозначения столбца и ячейки).
Ты повторил теорию. Я не сомневаюсь, что ты готов выполнить тестовое
задание и верю, что ты хорошо с ним справишься. Пройди по ссылке:
https://testedu.ru/test/informatika/9-klass/test-po-elektronnyim-tabliczam.html
Убедись, что ты ответил на все вопросы. Нажми на кнопку Проверить
результат.
Итог: Молодец! Совместными усилиям мы повторили материал. Доволен ли
ты своими знаниями? Переходим к следующему этапу.
III. Сообщение темы, цели, задач урока, мотивация учебной
деятельности школьников.
Посмотри на мой экран. Перед тобой ребус. Попробуй разгадать, какую тему
мы сегодня будем изучать? (Ответ: диаграмма) Верно, тема нашего урока:
«Построение диаграмм». Как ты думаешь, какие цели мы поставим сегодня
на уроке? Все верно.
Педагог: объявление целей и задач урока.
IV. Ознакомление с новым материалом.
Для знакомства с новым материалом в школе без границ выберем курс:
«Решение задач с помощью электронных таблиц». Урок 12. Построение
диаграмм и графиков. Откроем презентацию «Построение диаграмм в
электронных таблицах». Выясним:
Что такое диаграмма, зачем они нужны, типы диаграмм, из каких объектов
состоят диаграммы, каковы этапы построения диаграмм? Самостоятельное
изучение материала с помощью презентации. После изучения презентации
обучающийся отвечает на поставленные вопросы.
Молодец. Я не сомневалась в твоих способностях. Я предлагаю выяснить для
чего служит каждый из типов диаграмм. Перейди по ссылке и выясни в каких
случаях, какую диаграмму лучше создавать.
http://school.iro38.ru/mod/resource/view.php?id=53990
Итог: Молодец! Совместными усилиями мы изучили теоретическую часть
материала. Можем ли мы перейти к практике? Есть ли вопросы по
теоретической части? Если вопросов нет, самое время передохнуть.
V. Физминутки:
Встань из-за стола и отдохни.
Упражнение для расслабления Комплекс № 2
1. Выполните круговое движение головой вправо так, чтобы коснуться ухом
плеча. Задержитесь в этом положении, затем поверните голову влево и снова
задержитесь. Повторите несколько раз. Затем выполните вращательные
движения головой сначала вправо три–пять раз, затем влево. После этого,
подняв плечи вверх, попытайтесь достать ими до ушей, потом медленно
опустите плечи. Повторите это движение пять раз.
Физминутка для глаз «Чтоб глаза твои зоркие были»
Чтоб глаза твои зоркие были,
Чтоб в очках тебе не ходить,
Эти лёгкие движенья
Предлагаю повторить.
Вдаль посмотри и под ноги,
Вправо, влево побыстрей.
Удивимся, что такое?
И закроем их скорей.
А теперь по кругу быстро,
Словно стрелочка часов,
Проведём глазами дружно,
Ну, а дальше будь здоров!
VI. Первичное осмысление и применение изученного
Я думаю, мы можем продолжить нашу работу и приступить к практической
части нашего урока – построению диаграмм. Согласен?
Продолжаем работу в открытом ресурсе. Рассмотрим пример построения
диаграмм и попробуем совместно построить диаграмму в
Используя план построения диаграммы (Презентация. Слайд 6) и подробное
пошаговое описание построй диаграмму в Excel.
Обучающая работа под руководством учителя. Молодец, диаграмма
построена. Аналогично строятся другие типы диаграмм.
Усложним задачу. Самостоятельно построй круговую диаграмму «Глубина
озер», на основе таблицы «Озера», которую я тебе отправила. При
построении можно использовать план построения диаграмм.
Таблица «Озера»
№
Наименование
Наибольшая
глубина, м
1
Каспийское море
1025
2
Женевское озеро
310
3
Ладожское озеро
215
4
Онежское озеро
100
5
Байкал
1620
Итог: Ты доволен своим результатом? Я всегда верила в тебя, молодец! Ты
замечательно справился с заданием? Мы достигли поставленной цели?
VII. Домашнее задание.
1)Найти в Интернете и рассказать историю возникновения диаграмм.
2)Построить гистограмму о важнейших водохранилищах России, используя
данные из текста (я отправила тебе файл Водохранилища.doc)
Крупные водохранилища России
Средняя глубина Камского водохранилища — 6,5 м. Площадь Горьковского
водохранилища — 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища — 25 куб.
км. Напор Цимлянского водохранилища — 26 м. Площадь Братского
водохранилища 5300 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского
водохранилища — 10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища — 24 куб. км.
Площадь Рыбинского водохранилища — 4650 кв. км. Объем Братского
водохранилища — 180 куб. км. Площадь Камского водохранилища — 1700
кв. км. Напор Куйбышевского водохранилища — 28 м. Средняя глубина
Цимлянского водохранилища — 9,2 м. Напор Камского водохранилища
21 м. Площадь Куйбышевского водохранилища — 5000 кв. км. Напор
Рыбинского водохранилища — 25 м. Средняя глубина Братского
водохранилища — 34 м. Объем Куйбышевского водохранилища — 52 куб.
км. Напор Горьковского водохранилища — 18 м. Средняя глубина
Рыбинского водохранилища — 5,5 м. Объем Камского водохранилища — 11
куб. км. Напор Братского водохранилища — 104 м. Площадь Цимлянского
водохранилища — 2600 кв. км.
VIII. Рефлексия.
Закончи, пожалуйста предложения:
На уроке я работал…..
Своей работой на уроке я ……
Урок показался мне….
За урок я…..
Материал на уроке мне был….
Какое у тебя настроение? Выбери смайлик и отправь мне.
XI. Подведение итогов занятия
Используемая литература:
1. Баловсяк Н.В. Компьютер и здоровье. Физминутка- https://it.wikireading.ru/
60617
2. Генератор ребусов - http://rebus1.com/index.php?
item=rebus_generator&enter=1
3. Тихонова Н.А. Физминутка засидевшимся у компьютера -
https://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_urokakh/fizminutka_zasidevshim
sja_u_kompjutera/319-1-0-39629
4. Тест «Электронные таблицы» - https://testedu.ru/test/informatika/9-klass/test-
po-elektronnyim-tabliczam.html
5. Школа без границ. Решение задач с помощью электронных таблиц-
http://school.iro38.ru/course/view.php?id=185
6. Школа без границ. Бердникова Н.Б. Графическое представление данных.
Дополнительный материал. - http://school.iro38.ru/course/view.php?id=696
Приложение 1.
Приложение 2.
Презентация
Д иаграм м ы
1
Определение
– ДИАГРАММА (от греч. diagramma —
изображение, рисунок, чертеж), графичес
кое изображение, наглядно
показывающее соотношение каких-либо
величин.
2
Типы диаграмм
Calc позволяет строить плоские и объемные
диаграммы.
Основные типы диаграмм
35
●
Гистограмма
25
1 кв
север
4 кв
25
юг
30
30
20
15
2 кв 3 кв
20
запад
15
2 кв
●
Линейчатая
5
4 кв
восток
1 кв
10
10 3 кв 2 кв
3 кв
0
5
4 кв
восток запад север юг 0 10 20 3 0 40 0
●
Круговая
35
0 10 20 30 40
30
25 100%
●
Линии
15
2 кв
80%
20
1 кв
90%
70%
10
3 кв
60% 1 кв
5
4 кв
восток
50%
●
Диаграмма XY
0
запад
40%
2
кв
3
кв
восток запад север юг
север
30%
20% 4 кв
юг
10%
●
Области
вост ок запа д север юг
0%
4
Зачем нужны диаграммы
● Диаграммы позволяют отобразить
данные более наглядно, облегчить их
восприятие, помочь при анализе и сравнении.
● Диаграммы строятся на основании
числовых данных, содержащихся в таблицах.
3
О
с
ь
Y
Ось X
Объекты диаграммы
Название диаграммы
Элементы
легенды
Ключ легенды
Легенда
Названия по осям
Область построения
Область диаграммы
5
Создание диаграмм
● Создать таблицу.
● Выделить объект, содержащий
данные для ее построения;
● Нажать кнопку Мастер диаграмм на
панели инструментов;
● Выбрать тип диаграммы из
предлагаемого набора;
● Задать основные и дополнительные
параметры диаграммы.
6
Домашнее задание
Приложение 3.
Построить гистограмму о важнейших проливах, используя данные из текста:
Крупные водохранилища России
Средняя глубина Камского водохранилища — 6,5 м. Площадь Горьковского
водохранилища — 1400 кв. км. Объем Рыбинского водохранилища — 25 куб.
км. Напор Цимлянского водохранилища — 26 м. Площадь Братского
водохранилища 5300 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского
водохранилища — 10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища — 24 куб. км.
Площадь Рыбинского водохранилища — 4650 кв. км. Объем Братского
водохранилища — 180 куб. км. Площадь Камского водохранилища — 1700
кв. км. Напор Куйбышевского водохранилища — 28 м. Средняя глубина
Цимлянского водохранилища — 9,2 м. Напор Камского водохранилища 21 м.
Площадь Куйбышевского водохранилища — 5000 кв. км. Напор Рыбинского
водохранилища — 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища — 34 м.
Объем Куйбышевского водохранилища — 52 куб. км. Напор Горьковского
водохранилища — 18 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища — 5,5
м. Объем Камского водохранилища — 11 куб. км. Напор Братского
водохранилища — 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища — 2600 кв.
км.
