Презентация "Компьютер и здоровье" 3 класс
Подписи к слайдам:
Мирошникова Татьяна Александровна
и
Компьютер
здоровье
Основные вредные факторы,
действующие на человека за компьютером
Сидячее положение в течение длительного времени;
Воздействие электромагнитного излучения монитора;
Утомление глаз, нагрузка на зрение;
Перегрузка суставов кистей;
Стресс при потере информации.
ВНИМАНИЕ!
Правильная посадка за компьютером
Признаки компьютерной зависимости
Если ребенок ест, пьет чай, готовит уроки у компьютера.
Провел хотя бы одну ночь у компьютера.
Прогулял школу – сидел за компьютером.
Приходит домой, и сразу к компьютеру.
Забыл поесть, почистить зубы (раньше такого не наблюдалось).
Пребывает в плохом, раздраженном настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался.
Конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.
Профилактика нарушения осанки и зрения при работе на компьютере
Время непрерывной работы за компьютером в пределах одного урока для учащихся начальной школы составляет 8 -15 минут;
• В день младший школьник может пребывать перед монитором до полутора–двух часов, разделив их на 4 сеанса;
• Чередование компьютерных занятий и физической активности
Профилактика нарушения осанки и зрения при работе на компьютере
- Техническая грамотность.
- Чувствует себя увереннее с любой техникой.
- Развивает логическое мышление.
- Увеличивает скорость реакции, принятие решения.
- Улучшает память.
- Учится концентрировать внимание.
- Учится визуально воспринимать объекты.
- Получает возможность общаться с друзьями, живущими далеко.
- Имеет возможность получить необходимую информацию
Положительные влияния компьютера на жизнь человека
1
1. Вредят глазам:
- пиксельная структура изображения,
- лучи света из компьютера,
- низкая контрастность монитора,
- кадровая развертка,
- блики на мониторе,
- электромагнитное излучение;
2. проблемы, связанные с мышцами и суставами.
В каждом из этих случаев степень риска прямо пропорциональна времени, проводимому за компьютером и вблизи него.
Отрицательные влияния компьютера на жизнь человека
1. ЗАЖМУРЬТЕ ГЛАЗА НА 5-10 СЕК.
ОТКРОЙТЕ И ПОСТАРАЙТЕСЬ НЕ МОРГАТЬ ЕЩЕ 10 СЕКУНД!
2. ПРОВОДИТЕ ГЛАЗАМИ ВПРАВО И ВЛЕВО
7-10 СЕКУНД!
3. ПРОВОДИТЕ ГЛАЗАМИ ВВЕРХ И ВНИЗ
7-10 СЕКУНД!
4. ДЕЛАЙТЕ КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ ПО ЧАСОВОЙ И ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ
5-10 СЕКУНД!
5. ДВИГАЙТЕ ЗРАЧКАМИ ПО ДИАГОНАЛИ,СНАЧАЛА ВПРАВУЮ СТОРОНУ,ПОТОМ В ЛЕВУЮ!
6. ПРИЛОЖИТЕ ПАЛЕЦ К НОСУ И СВЕДИТЕ ЗРАЧКИ К КОНЧИКУ ПАЛЬЦА!
7. СМОТРИТЕ ВДАЛЬ 2-5 СЕКУНД, ПОТОМ МЕДЛЕННО ВЫДВЕНЬТЕ РУЧКУ И СМОТРИТЕ НА НЕЁ 5-7 СЕКУНД И СНОВА УБЕРИТЕ РУЧКУ
8. СНАЧАЛА СМОТРИТЕ ДРУГ ДРУГУ В ГЛАЗА, А ПОТОМ ВЫБЕРИТЕ В ОКНЕ ПРЕДМЕТ И СМОТРИТЕ НА НЕГО!
9. ВЫРИСОВЫВАЙТЕ ЗРАЧКАМИ В ВОЗДУХЕ 8!
10. СНАЧАЛА СМОТРИТЕ НА ВЫДВИНУТЫЙ ПАЛЕЦ, А ПОТОМ УБЕРИТЕ ЕГО И СМОТРИТЕ ВДАЛЬ!
11. ЧАСТО МОРГАЙТЕ ГЛАЗАМИ!
11. ЧАСТО МОРГАЙТЕ ГЛАЗАМИ!
13. ПОСТАРАЙТЕСЬ ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА И ВРАЩАТЬ ГЛАЗНЫМИ ЯБЛОКАМИ!
Информатика - еще материалы к урокам:
- Самостоятельная работа "Построение таблиц истинности для логических выражений" 8 класс (Босова Л.Л.)
- Компетентностно-ориентированное задание "Организация вычислений в электронных таблицах" 9 класс
- Брейн-ринг по информатике 9 класс
- Тест "Российская империя в XVIII веке" 7 класс
- Тест "Устройства вывода информации" 7 класс
- Тест "Представление информации. Системы счисления" 10 класс