Конспект урока "Построение диаграмм в электронных таблицах MS Excel" 9 класс

«ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ

MS EXCEL».

Цель урока:

• познакомить учащихся с графическими возможностями табличного процессора MS

Excel, с использованием электронных диаграмм.

Задачи урока:

• образовательная – знакомство учащихся с основными приемами построения графиков

и диаграмм в программе MS Excel;

• развивающая – формирование у учащихся логического и алгоритмического

мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие умения

оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою

деятельность;

• воспитательная – воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за

выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы, умение оценивать свою

работу.

Тип урока:

• комбинированный

Технические и программные средства:

• Персональные компьютеры.

• Мультимедийный проектор, экран.

• Электронный процессор MS Excel.

• Презентация

План урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Повторение пройденного материала – 8 мин.

3. Объяснение нового материала –15 мин.

4. Применение полученных знаний –10 мин.

5. Подведение итогов урока. Домашнее задание – 5 мин.

Ход урока:

1.Организационный момент

Здравствуйте ребята! Садитесь. Я рада вас видеть и надеюсь на плодотворное

сотрудничество. Сегодня у нас с вами пройдет необычный урок. Как вы видите у нас на

уроке сегодня присутствуют гости, и я надеюсь, что вы меня не подведете и мы достигнем

тех целей, которые поставим на уроке.

Эпиграфом нашего урока станет китайская пословица

«Я слышу – я забываю,

Я вижу – я запоминаю,

Я делаю – я понимаю»

Китайская пословица

Сегодня вы будете смотреть, слушать, и делать.

2. Повторение пройденного материала.

На предыдущих занятиях мы познакомились с табличным редактором, научились

производить вычисления. Проверим наши знания.

Вопрос: Кто ответит на следующий вопрос: какого вида может быть информация, с какой

информацией компьютер может работать? (Текстовая, звуковая и т.д.).

Вопрос: Какая прикладную программу вы знаете для работы с табличной информацией?

( MS Excel ).

Вопрос: Кто знает, как запустить MS Excel ?(Ярлык на рабочем столе, команда ПУСК >

Программы > MS Excel ) .

Вопрос: Как обозначаются столбцы, строки и ячейки? (Столбцы -латинскими буквами,

строки арабскими цифрами, название ячеек состоит из обозначения столбца и ячейки).

Наша следующая задача – тестирование.

1.В электронной таблице основной элемент

рабочего листа – это:

1) ячейка;

2)Строка;

3)столбец;

4)формула.

4 .Выберите верный адрес ячейки в

электронной таблице:

1)11D;

2)F12;

3)АБ3;

4)В1А.

2. В электронной таблице ячейкой

называют:

1)горизонтальную строку;

2)вертикальный столбец;

3)пересечение строки и столбца;

4)курсор– рамку на экране.

5. В ячейке электронной таблицы не может

находиться:

1)число;

2)текст;

3)лист;

4)формула.

3. В электронной таблице невозможно

удалить:

1) строку;

2)столбец;

3) содержимое ячейки;

4) имя ячейки.

6.Ввод формул в таблицу начинается

обычно со знака:

1)$;

2)f;

3)*;

4)=.

Молодцы, ребята, вы справились с заданием.

3. Изучение нового материала.

Сегодня на уроке мы с вами изучим принцип построения диаграмм в Excel с

помощью мастера диаграмм.

Замечательным свойством электронных таблиц является возможность

графического представления числовой информации, содержащейся в таблице. Для этого

существует специальный графический режим работы табличного процессора. В

графическом режиме можно строить диаграммы различных типов, что придаёт

наглядность числовым зависимостям. В частности диаграммы используются для

наглядного представления данных, полученных в результате статистического

исследования.

Диаграмма – это представление данных таблицы в графическом виде, которое

используется для анализа и сравнения данных.

Диаграммы являются средством наглядного представления данных и облегчают

выполнение сравнений, выявление закономерностей и тенденций данных.

Диаграммы делятся на два вида: плоские и объемные.

Сегодня я познакомлю вас с некоторыми типами диаграмм.

1. Круговая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в одной точке.

Особенно полезна, если величины в сумме составляют нечто целое (100%). Круговые

диаграммы удобно использовать для наглядного изображения соотношения между

частями исследуемой совокупности.

Круговая диаграмма сохраняет свою наглядность и выразительность лишь при небольшом

числе частей совокупности.

2. Столбчатая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в нескольких

точках. Столбчатые диаграммы используют тогда, когда хотят проиллюстрировать

динамику изменения данных во времени.

Гистограмма (разновидность столбчатых диаграмм) служит для изображения

интервальных рядов данных , она представляет собой ступенчатую фигуру, составленную

из сомкнутых прямоугольников. Основание каждого прямоугольника равно длине

интервала, а высота – частоте или относительной частоте. В отличие от обычной

столбчатой диаграммы, основание прямоугольников выбираются не произвольно, а строго

определены длиной интервала.

3. График – линия, дающая наглядное представление о характере зависимости какой

либо величины от другой. График позволяет отслеживать динамику изменения данных.

4. Диаграмма с областями подчеркивает величину изменения в течение определенного

периода времени, показывая сумму введенных значений. Она также отображает вклад

отдельных значений в общую сумму.

Пример построения диаграммы. Пусть, например, на основе изучения вопроса о

количестве детей в семьях, проживающих в стране, была составлена таблица частот:

Количество

детей

Частота

Для того чтобы построить диаграмму, в первую очередь нам необходимо создать таблицу

с данными и выделить диапазон ячеек.

1) Заполнить таблицу.

2) Выделить Диапазон, в нашем случае (B1:B7)

3) На панели инструментов вверху найти кнопку Мастер диаграмм или Вставка —>

Диаграмма

4) Определить тип диаграммы, в нашем случае Стандартные—>Гистограмма

5) Щелчок на кнопке Далее.

Выбрать вкладку Ряд —>Имя нажать кнопку и выделить в таблице Диапазон A2:A7 ,

снова нажать кнопку , затем щелчок на кнопке Далее

6) Вкладка Заголовки – вводим названия диаграммы и подписи осей;

7) Щелчок на кнопке Далее.

8) Выбор места размещения (отдельный или имеющийся);

9) Щелчок на кнопке Готово.

Диаграмма построена.

Аналогично строятся другие типы диаграмм.

4. Применение полученных знаний.

Сейчас, ребята, давайте с вами перейдем за компьютеры. Не забывайте правила ТБ.

Используя приведенную ниже таблицу значений функции у = f(x), постройте, пользуясь

мастером диаграмм, для этой таблицы:

• обычный график;

• столбчатую диаграмму;

• круговую диаграмму.

Таблица:

Ребята на компьютерах строят диаграмму. Учитель индивидуально работает с каждым

учеником, обращая внимание на разнообразие типов диаграмм, замену исходных данных

и установку параметров.

Самооценка.

Проверка работы проверяется в том случае, когда учащийся построил таблицу и

диаграмму.

1. За верно построенную таблицу – 2 балла

2. За оформление таблицы – 1 балл

3. За применение алгоритма построения диаграммы - 1 балла

4. За оформление диаграммы – 1 балл

5. За каждое не выполненное действие (-1) балл

Молодцы. Все справились с заданием.

5. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Спасибо вам за хорошую работу! Тема «ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В

ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ MS EXCEL» успешно пройдена и усвоена. Цель урока

достигнута, мы с вами познакомились с графическими возможностями MS Excel и

научились строить диаграммы.

В заключение урока я хочу пожелать, чтобы вы, работая с компьютером, всегда

выполняли правила техники безопасности, и следили за своим здоровьем.

Успехов в дальнейшей учебе! Спасибо, урок окончен.

Скачать материал

Конспект урока "Построение диаграмм в электронных таблицах MS Excel" 9 класс

Информатика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы