Конспект урока "Повторительно-обобщающий урок по табличному процессору Microsoft Excel" 9 класс

Тема урока: Повторительно-обобщающий урок по табличному процессору Microsoft Excel.
ФИО: Завалей Валентина Александровна
Место работы: ГБОУ СОШ № 450 Курортного района Санкт-Петербурга
Должность: учитель информатики
Предмет: информатика
Класс: 9
Цели: Создать условия для обобщения знаний, умений и навыков по программе Microsoft
Excel.
Задачи:
Способствовать закреплению практического применения изученного материала при
решении задач, построению графиков и диаграмм.
Создать условия для развития навыков самостоятельной работы и групповой
практической работы; развития способности логически рассуждать; развития умений применять
знания для решения задач различного рода с помощью электронных таблиц.
Создать условия для воспитания творческого подхода к работе, информационной
культуры.
Тип урока: комбинированный.
Форма проведения урока: беседа, самостоятельная работа по контрольным листам, тестирование.
Программное и техническое обеспечение урока: компьютер учителя, проектор, интерактивная доска,
рабочие компьютеры учеников, программа Microsoft Excel.
Дидактическое обеспечение урока:
1. Документ Excel основные возможности (Приложение 1)
2. Документ Excel практическое задание для учащихся (Приложение 2)
3. Документ Excel результаты работы учащихся (Приложение 5)
4. Документ Excel кроссворд (Приложение 6)
5. Документ Excel оценивание урока (Приложение 8)
6. Инструкция по выполнению практического задания (Приложение 3)
7. Тест в АИС «Знак» (Приложение 4)
8. Карточки по оцениванию урока (Приложение 7)
План урока
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
3. Проверка знаний:
3.1. Практическая работа
3.2. Тест в АИС «Знак»
4. Электронный кроссворд
5. Рефлексия. Подведение итогов.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
этапа
урока
Используемые ЭОР,
средства ИКТ,
дидактический
материал
Деятельность учителя
Деятельность
ученика
Результат
Время
(в мин.)
2
3
5
6
7
7
1
Приветствие, проверка
отсутствующих
Приветствие
Готовность к
уроку
1
2
1. ПК учителя,
проектор,
интерактивная доска
2. Рабочая книга,
созданная в Excel, для
демонстрации основных
возможностей ЭТ
(приложение 1)
1. Повторение основных
терминов ЭТ
2. Демонстрация
возможностей Excel
Ответы на
вопросы учителя
Обобщение
терминологии и
знаний,
полученных в
ходе изучения
темы
«Электронные
таблицы»
5-7
3.1
1. Рабочие ПК
учащихся
2. Среда Excel для
выполнения
самостоятельной
практической работы
3. Рабочие книги –
заготовки для
выполнения
практической работы
(приложение 2)
4. Инструкция для
выполнения
практического задания
(приложение 3)
1. Раздача инструкции
для выполнения
практической работы
2. Комментарии по
выполнению работы
3. Указание места
расположения файла
заготовки для
выполнения практической
работы и места
сохранения результатов
4. Помощь во время
выполнения работы
Практическая
работа на ПК.
Файл-заготовка
находится на
рабочих ПК
учащихся, файл-
результат
сохраняется в
сетевой папке.
Проверяются
практические
навыки работы в
среде Excel:
- умение задавать
формулы;
- работа с
Мастером
функций;
- построение
диаграмм;
- форматирование
данных.
15-20
3.2
1. АИС «Знак», тест
(приложение 4)
2. Рабочая книга -
итоговая таблица
результатов учащихся
(приложение 5)
1. Инструктаж о времени
выполнении теста
2. Просмотр в сетевой
папке результатов
выполнения
практического задания,
внесение их в итоговую
таблицу
3. Просмотр результатов
тестирования в АИС
«Знак», внесение их в
итоговую таблицу
Работа с модулем
Тестирование
Проверка
теоретических
знаний по теме
(доступ к
заданиям
произвольный,
время
выполнения теста
ограничено)
8-10
4.
1. Рабочая книга -
кроссворд по теме:
"Электронные таблицы"
(приложение 6)
2. Интерактивная доска
3. Проектор
4. ПК учителя
1. Объяснение правил
ввода данных и чтения
заданий кроссворда
2. Проверка или автоввод
ответов кроссворда
Внесение ответов
кроссворда с
помощью
экранной
клавиатуры на
интерактивной
доске
Проверка
терминологии
при работе с ЭТ в
игровой форме
5-7
5.
1. Интерактивная доска
2. Проектор
3. ПК учителя
4. Рабочая книга -
итоговая таблица
результатов учащихся
(приложение 5)
5. Карточки оценки
урока для учащихся и
гостей урока
(приложение 7)
6. Рабочая книга –
рефлексия (приложение
8)
1. Отображение
результатов работы
учащихся (в виде
таблицы и диаграмм)
2. Введение данных по
оцениванию урока
3. Отображение
рефлексии учащихся и
гостей (в виде таблицы и
диаграмм)
4. Подведение итогов
Заполнение
карточек
оценивания урока
5
Использованная литература и интернет-ресурсы
1. Н.В.Макарова, Информатика и ИКТ. Учебник: 8-9 класс. – СПб, Питер, 2011
2. Н.В.Макарова, Информатика и ИКТ:. Практикум 8-9 класс. – СПб, Питер, 2011
3. http://lessons-tva.info/edu/inf-excel/excel.html
2. http://mymark.narod.ru/xls/
3. http://marklv.narod.ru/book/urok12.htm