Повторительно-обобщающий урок "Россия в XVIII веке"

Эпоха Петра 1696 – 1796гг.

1725

1727

1730

1740

1741

1761

1762

?

1725 год – смерть Петра I

Екатерина I

Петр II

Анна

Иоанновна

Иван VI

Елизавета Петровна

Петр III

1762 год – воцарение

Екатерины II до 1796г.

Петр I на смертном одре.

Картина И. Никитина, 1725

Жан Марк Натье.  Портрет Петра I в рыцарских доспехах

Задание 2. Назовите имя правителя

Задание 3. Впишите правильные буквы,

дайте определение понятиям:

С . Н . Т

С . Н . Д

М . Н . Ф . КТ . Р .

1.К..п….ий п.ход

2.у деревни ……

3.битва под ……

4.Г…..ское сражение

5…….. походы

6.Пр.тский …..

7.Гр.н..мс..е сражение

8.П……

Задание 4. Назовите события внешней политики и

расположите их в хронологической последовательности

Итоги внешней политики Петра I

• Получение Россией выхода в Балтийское море

2) Прорыв экономической изоляции

3) Превращение России в великую европейскую

и морскую державу

4) Образование Российской империи

Задание 5. Рассмотрите историческую ситуацию:

После смерти Петра I канцлер Г.И. Головкин,

Сенат и высшие сановники обсуждали,

кому передать трон: внуку Петра I или

его жене Екатерине.

Ответьте на вопросы:

1)Как называется данный период XVIII века?

Назовите его даты и обоснуйте их.

2)Почему создалась ситуация выбора наследника?

Укажите не менее двух причин.

3)В чью пользу, и каким образом решился этот вопрос?

Приведите не менее двух положений

Задание 6. Прочтите документ «Из работы историка

Н.И. Павленко» и ответьте на вопросы:

1.Период вошел в историю под названием

«Бироновщина»

2. Кондиции были составлены

Верховным тайным советом

3. их подписание было предложено Анне Иоанновне

4. цель кондиций – ограничение абсолютной

власти российского монарха

5. цель не удалось реализовать по причинам: отсутствия

единства среди господствующего сословия,

противоречия между противниками и сторонниками

монархии, неготовность основной массы дворянства

к радикальным политическим переменам.

6. гвардия поддержала идею неограниченной

монархии в лице Анны Иоанновны.

Задание 7. Д/з

Задание 8.В:Прочтите отрывок из документа

XVIII века и назовите императрицу, которая

пожаловала дворянству эти права и привилегии.

Как называется политика императрицы?

Екатерина II 1762 – 1796г.

политика

«просвещенного абсолютизма»

Подведение итогов урока:

Чему способствовала политика

российских монархов XVIII века?

Как повлияла на дальнейшее развитие страны?

Закрепление:

Для чего мы изучаем историю?

индивидуальное тестирование

по разделу «Россия в XVIII веке»

Д/з: придумать свои оригинальные

задания по данной теме.

Спасибо за внимание!