Ученики на Учителя.com


План-конспект урока «Ретуширование в программе PhotoShop» 5-10 класс

1
МБОУДОД «Центр дополнительного образования детей»
г. Можга
План-конспект урока
«Ретуширование в программе PhotoShop»
для 5-10 классов
подготовила
Преподаватель кружков «Фотомир», «Экотопик»
Соловьева Елена Юрьевна
может быть использовано на уроках информатики
Для (5-10 классы) 11-16 лет
Автор Соловьева Елена Юрьевна
г. Можга
2015
2
План-конспект урока
«Ретуширование в программе PhotoShop»
Цели урока:
Обучающие: Сформировать знания учащихся технологически правильно
изменять растровое изображение в программе PhotoShop с помощью
инструментов ретуширования.
Обучить учащихся трудовым действиям и приемам ретуширования
фотографий.
Развивающие: Развивать логическое мышление учащихся через
установление причинно-следственных связей, сравнение.
Формировать умение самостоятельно анализировать и исследовать
поставленную задачу.
Воспитательные: Воспитание культуры труда, экономного
использования рабочего времени, прививание интереса к работе в
программе PhotoShop.
Задачи урока: Закрепить умения использовать основные инструменты
программы; Отработать навык использования инструментов
«клонирующий штамп», «выделение», «восстанавливающая кисть»;
Научить технологическим операциям ретуширования фотографий;
Улучшать качество изображений; Выявить ошибки и способы их
устранения; Методы обучения: репродуктивный, частично - поисковый.
Материально-техническое и дидактическое оснащение урока:
Персональные компьютеры, экран, проектор, программное обеспечение
«PhotoShop», локальная сеть, электронная папка с документами,
содержащая фотографии для ретуширования, карточки с вопросами, карта
контроля за обучающимися в ходе урока.
3
Ход урока:
I. Организационный момент - 5 мин.:
Проверка явки учащихся по журналу;
Проверка внешнего вида (соответствие требованиям охраны труда);
Проверка наличия инструментов и их исправности;
Назначение дежурного;
II. Вводный инструктаж - 45 мин.
Организация внимания, устранение отвлекающих факторов.
1. Целевая установка:
Сообщение темы и разъяснение цели урока (что будут делать обучающие
и чему научатся)
Вступительное слово учителя: Путешествие в увлекательный
мир PhotoShop.
«Здравствуйте ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в
удивительную страну виртуального мира, в страну PhotoShop.
В конце нашего путешествия вам необходимо будет ответить на вопрос:
Как изменить длину волос на фото? '
Конечно, вы не раз бывали в этой стране, поэтому вы уже знаете многие
законы и правила поведения в ее виртуальном мире. Это мы сейчас и
проверим».
III. Актуализация опорных знаний.
Учитель предлагает вспомнить, изученный материал и таким образом
собрать «багаж» необходимых знаний и умений, которые будут
необходимы в путешествии.
4
Далее он открывает модель чемодана с надписью «БАГАЖ» и задает
вопросы учащимся, после того как они правильно отвечают на
поставленный вопрос, он укладывает в чемодан лист форматом А- 4, на
котором описывается алгоритм использования инструментов программы.
(В течение урока учащиеся могут использовать эти подсказки в работе)
Фронтальный опрос учащихся: отвечающий демонстрирует технические
приемы работы в программе с помощью проектора и экрана. Вопросы:
Как открыть изображение в программе PhotoShop, созданное в
разных форматах? (Открыть, и выбрать нужный файл. Также можно
открыть изображение с помощью горячих клавиш Ctrl + O. Если ни одно
изображение не открыто, можно сделать двойной клик по пустой рабочей
области. Также можно открыть файл из папки с помощью нажатия правой
клавишей мыши: нажимаете и выбираете пункт Открыть с помощью, а
далее выбираете программу фотошоп. И еще один способ открытия
изображения в программе: сворачиваете программу. затем из папки тащите
файл вниз, на панель задач на кнопку свернутой программы фотошоп.
После этого, не отпуская клавишу мыши, тащите на пустую рабочую
область, или, если уже есть картинка, на серую полоску — туда, где
располагаются названия картинок).
Как в программе PhotoShop создать выделение? (Итак, мы создаем
выделение в форме круга при помощи инструмента «Овальная область»
(Elliptical Marquee tool), удерживая клавишу Shift. Если нам удобнее
начинать создание круга из центра, то необходимо одновременно
удерживать Shift+Alt).
Как выделить области близкие по цвету? (С помощью «Волшебной
палочки». Палочка соседствует с другим подобным инструментом -
Быстрое выделение. Горячая клавиша вызова — W).
5
Как создать новый слой в программе PhotoShop? (Нажмите кнопку
«Создать новый» в нижней части палитры (ее значок похож на лист бумаги
с загнутым уголком). Выберить команду меню в командной строке, далее
пункт «Новый» из меню палитры, нажмить сочетания клавиш
Shift+Ctrl+N).
Как создается простой текст? (Нажмить в панели инструментов на
иконку с изображением буквы «Т». Этот инструмент называется
«Горизонтальный текст». Именно с его помощью чаще всего происходит
создание текста в «Фотошопе»).
Как создается горизонтальный текст? (В этом случае нужно зажать
левую кнопку мыши на инструменте «Горизонтальный текст»).
Перечислить инструменты рисования? (Инструмент Волшебная
палочка – выделяет область по цвету; инструмент Рамка - обрезает
изображение; инструмент Пипетка - копирует цвет с изображения;
инструмент Кисть, карандаш – рисование; инструмент Ластик - стирает
фрагменты изображения; инструмент Заливка и градиент - заполнение
области цветом и градиентом (плавным переходом цветов); инструмент
Текст - для написания и работы с текстом; инструмент Линия,
прямоугольник, эллипс, произвольная фигура - создает нужную фигуру;
инструмент Выбор цвета - выбор и переключение цвета.)
Как отменить неправильное действие? (меню «Правка» выберить
команду «Отменить». Этого же результата можно добиться, используя
горячие клавиши Alt+Backspace. Если вы вдруг поняли, что действие было
правильным, и зря вы его отменяли, примените сочетание Ctrl+Y).
6
Слово учителя:
Наконец наш багаж готов, и если вам в течение нашего путешествия
будет необходимо вспомнить какие-то технологические операции, я
разрешаю вам заглянуть в него.
IV. Объяснение нового материала.
(Формирование ориентировочной основы действий)
Слово учителя:
Я предлагаю вам отправимся в город с удивительным названием
«Ретуширование фотографий».
Для этого вам следует на рабочем столе найти папку «Мир PhotoShop» и
открыть документ 1. 1.
Ни для кого не секрет, что в современных цифровых фотоаппаратах
предусмотрен автоматический режим съемки, благодаря которому можно,
не прилагая усилий, делать достаточно качественные снимки. Другими
словами, для быстрой и качественной фотосъемки вам не обязательно
«копаться» в специфических настройках фотоаппарата. Однако в
некоторых случаях из-за неправильной фокусировки или недостаточной
освещенности главного объекта съемки фотографии получаются
размытыми или слишком темными.
Но не стоит отчаиваться, если качество дорогих вам фотоснимков
оставляет желать лучшего. С помощью мощных программных средств
PhotoShop практически любой неудачный снимок можно превратить в
качественную фотографию, отснятую маститым профессионалом.
(Учитель ведет показ трудовых приемов через проектор, а так же
обучающиеся воспроизводят показ приемов)
7
Внимание, первая остановка — это парк аттракционов «Коррекция
яркости». Для того, чтобы познакомиться с его достопримечательностями
необходимо ознакомиться с правилами работы:
Для коррекции яркости исходной фотографии выберите в главном меню
программы команду Файл - Открыть и, с помощью появившегося
диалогового окна откройте изображение.
- В главном меню программы выберите команду Изображение -
Коррекция.
Тоновые уровни. На экране появится диалоговое окно. Для увеличения
яркости полутонов текущего изображения перетащите влево средний
ползунок группы параметров Input Levels, как показано на рисунке, и
щелкните мышью на кнопке ОК.
Попробуйте изменить исходное изображение по заданному алгоритму
действий, а я посмотрю, кто из вас надолго запомнил
достопримечательности этого парка. Учащиеся изменяют яркость
фотографии, учитель с помощью локальной сети следит за ходом работы,
при необходимости напоминает алгоритм действий. Продолжаем наше
путешествие.
Следующая остановка площадь «Четкость фотографии».
Мастер предлагает открыть документ 2. 2.
Внимание, прослушайте и просмотрите правила поведения в этом
городе:
Изображение хорошего качества должно быть четко сфокусированным
резким (если, конечно, расфокусировка не используется в качестве
художественного приема). Отсутствие резкости означает, что изображение
не имеет мелких деталей. В программе существует специальный
инструмент «Резкость» и несколько фильтров, которые осуществляют
8
визуальное усиление резкости. Все эти фильтры работают за счет
увеличения контраста между пикселами изображения.
В результате вам кажется, что на изображении появились отсутствующие
мелкие детали, а на самом деле, просто была увеличена контрастность
существующих.
В ходе урока ребята могут задавать вопросы, к ответам учитель и ученик
приходят вместе.
Учащиеся выполняют задания, ретушируют одну из фотографий.
По окончанию урока все ребята показывают выполненную ими работу,
учитель указывает на допущенные ошибки и помогает их устранить.
Завершающий этап:
Учитель благодарит за работу учащихся и прощается с ними.
9
Список использованной литературы
1. Скотт Келби, Издательский дом «Вильямс». М.: «Цифровая фотография. Том 2»,
2011
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://1video1.ru/p058.html
2. http://crystaltree.ru/photoshop/photo_corrections-075906
3. http://mediapure.ru/matchast/retush-fotografij-v-photoshop-osnovy/
4. Видео-уроки:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLkidZkk_BnGOQdwmz2lBAv0MPTy49kW-V
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: