Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Алкадиены. Получение, изомерия, свойства. Каучук" 10 класс

Конспект урока химии для 10 класса
по теме «Алкадиены. Получение, изомерия, свойства. Каучук».
Ольга Сергеевна Храбалова, учитель химии МБОУ СШ №7 им. А.П. Гайдара (г.Арзамас)
УМК по химии для 10 класса О.С. Габриеляна
Тема урока: Алкадиены. Получение, изомерия, свойства. Природный каучук.
Тип урока: изучение нового материала
Цель урока: систематизировать и конкретизировать знания учащихся о непредельных
углеводородах на примере алкадиенов.
Задачи:
Образовательные:
- ознакомить с физическими свойствами и основными способами получения алкадиенов;
- изучить химические свойства алкадиенов: реакции присоединения и полимеризации;
- ознакомить учащихся с натуральным и синтетическим каучуком, резиной;
Развивающие:
- способствовать развитию внимательности, усидчивости, дисциплины;
- развивать самостоятельность и волю учащихся , используя поощрение настойчивости при
решении задач, устранении опеки при оказании помощи;
- развивать познавательный интерес используя данные о применении алкадиенов;
Воспитательные:
- продолжить формирование локальной химической картины мира;
- содействовать в ходе урока формированию следующих мировоззренческих идей:
а) обусловленность развития химической науки потребностями производства, жизни и быта ;
б) истинность научных знаний и законов природы;
- обеспечить нравственно эстетическое воспитание.
Форма организации занятия: беседа с элементами рассказа.
Оборудование: мультимедиа презентация
Форма организации работы в классе: фронтальная.
Использованные источники:
1. Поурочные разработки по химии к учебным комплектам О. С. Габриелян и др., Г. Е.
Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, Л.С. Гузея и др.:10 (11)класс.- М.: ВАКО,2008г.
2. Химия. Пособие для 8-11 классов средней школы. Н.Е. Кузьменко, В.В. Еремин .-2-е изд.,
стереотип.- М.: Экзамен,2002г.
3. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. Для общеобразоват. учреждений/О. С.
Габриелян.- 3-е изд., перераб. - М.: Дрофа, 2007г.
4. Органическая химия в тестах, задачах и упражнениях. 10 класс: Учеб. Пособие для
общеобразоват. учреждений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Е.Е. Остроумова. – М.:
Дрофа,2003г.
Ход урока
Этапы урока
Действия учителя
Действия учеников
I.Организационный
момент
II. Контроль знаний и
умений
Приветственное слово учителя.
Сообщение темы и целей урока.
На прошлом уроке мы с вами
изучили химические свойства
алкинов. Давайте повторим и
обобщим наши знания в виде
небольшого теста.
III. Изучение новой темы
Вступительное слово учителя и
запись плана урока на доске
План.
1. Алкадиены. Общая
характеристика.
2. Изомерия. Номенклатура.
3. Получение,физические
свойства.
4. Химические свойства
5. Применение. Каучук.
Резина.
Приступаем к первому
пункту. Ребята,
посмотрите на слайд. Что
означает суффикс –ен?
А приставка ди?
Хорошо. Дайте
определение алкадиенов.
Объяснение материала в форме
беседы
1.Изучение строения
алкадиенов
Следовательно, как будет
выглядеть общая формула?
Молодцы!!!
Различают 3 вида алкадиенов:
1.Алкадиены с изолированным
расположением двойных связей
CH
2
=CH-CH
2
-CH
2
-CH=CH
2
(связи разделены двумя и более
одинарными связями)
2.Алкадиены с сопряженным
положением двойных связей:
CH
2
=CH-CH=CH
2
(Разделены одной одинарной
связью)
3.Алкадиены с кумулированным
расположение двойных связей
CH
2
=C=CH-CH
3
(связи расположены рядом).
Ребята, определите вид
гибридизации атомов углерода
находящихся при двойной связи.
А в кумулированных алкадиенах
какой тип гибридизации атомов
углерода.
Правильно. Атом углерода
образующий две пи связи
,находится в состоянии SP-
гибридизации.
В сопряженных диенах пи -
электронные облака двух
Двойную связь.
Две двойные связи.
Алкадиены- это
ациклические
,непредельные УВ,
содержащие в молекуле
две двойные связи между
атомами углерода.
С
n
H
2n-2
Записывают в тетради.
SP
2
- гибридизация
SP
2
,SP-гибридизация
двойных связей перекрываются
между собой и образуют единое
пи - электронное облако. В
сопряженной системе 4р е уже не
принадлежат определенным
связям, они распределены по всем
атомам углерода ,поэтому
двойные связи можно изобразить
пунктиром. Пунктирные линии
обозначают область
делокализации электронов и
показывают, что связь между
атомами углерода
промежуточная.
Ребята,а чему равна связь в
алканах? Алкенах?
Хорошо. В алкадиенах одинарная
связь меньше, чем в алканах-
0,146, а двойная связь больше,
чем в алкенах- 0,137.
Переходим ко второму пункту
плана.
Изучение видов изомерии
алкадиенов
У алкадиенов наблюдаются все
виды изомерии ,характерные для
алкенов. Перечислите
пожалуйста.
Запишите на доске все виды
изомерии и дайте названия
веществам.
0,154нм, 0,132нм
Структурная:
-изомерия углеродного
скелета
-изомерия положения
кратных связей.
Геометрическая
Межклассовая
Изомерия углеродного
скелета:
СН
2
=СН-СН=СН-СН
2
–СН
3
Гексадиен-1,3
СН
2
=С-СН=СН-СН
3
СН
3
2-метилпентадиен-1,3
Изомерия положения
кратных связей :
СН
2
=СН-СН=СН-СН
3
Пентадиен-1,3
СН
3
–СН=С= СН-СН
3
Пентадиен-2,3
Межклассовая
СН
2
=СН-СН
2
-СН
2
-СН=СН
3
Гексадиен-1,5
СН≡С-СН
2
-СН
2
- СН
3
Гексин-1
Изучение физических свойств и
получение алкадиенов.
Следующий пункт. Получение и
физические свойства.
Алкадиены, такие как бутадиен-
1,3 и 2-метилбутадиен-1,3
(изопрен) имеют огромное
значение в промышленности, так
как служат исходным сырьём для
получения синтетических
полимеров. Поэтому рассмотрим
способы их получения. Для
синтеза алкадиенов широко
используются реакции
отщепления :
1. Метод Лебедева(дегидратация
и дегидрирование)
2CH3-CH2-OH→
CH2=CH-CH=CH2+2H2O+H2
2. Способ дегидрирования
алканов :
а) Получение бутадиена-1,3
C4H10→CH2=CH-CH=CH2 +2H2
б) Напишите получение изопрена
самостоятельно
3. Способ
дегидрогологенирования :
напишите что получится.
СН2-СН2-СН2-СН2 +2KOH→
/ /
Cl Cl
Низшие диены- газы или
жидкости, высшие- твёрдые
вещества. Бутадиен-1,3-
бесцветный газ с характерным
запахом. Изопрен- летучая
жидкость обладает неприятным
запахом.
Изучение химических свойств
Химические свойства.
Две реакции: присоединение и
полимеризация. Особенности
реакции присоединения к
алкодиенам с сопряженной
связью является способность
присоединять молекулы как по
месту 1,2 так и по краям- 1,4-
присоединение
Напишите в тетради эти реакции
(один учение работает у доски)
Они протекают параллельно:
Записывают в тетрадь
CH3-CH –CH-CH3→
│
CH3
CH2=C -CH=CH2+2H2O
│
CH3
CH2=CH-CH=CH2+
+2KCl+2H2O
Алкадиены легко вступают в
реакцию полимеризации, при
этом образуются синтетические
каучуки. Особенность: протекают
как 1,4 присоединение:
nCH2=CH-CH=CH2→
(-CH2-CH=CH-CH2-)n
Напишите в тетради уравнение
реакции полимеризации изопрена.
Существуют геометрические
изомеры: цис- и транс- .
Напишите их самостоятельно в
тетрадь (один учение работает у
доски).
Учёные показали , что
натуральный каучук представляет
собой цисполизопрен. Каучук, в
котором все элементарные звенья
находятся или в цис- или транс-
конфигурации, называются
стереорегуляторными.
Каучук- это непредельный
стереорегуляторный полимер
состава (С
5
Н
8
) n со средней
1,2-присоединение
CH2=CH-CH=CH2+Cl2→
CH2-CH-CH=CH2
│ │
Cl Cl
1,4-присоединение
3,4-дихлорбутен-2
CH2=CH-CH=CH2+Cl2→
CH2-CH=CH-CH2
│ │
Cl Cl
1,4-дихлорбутен-2
nCH2=C-CH=CH2→
│
CH3
(-CH2-CH=CH-CH2-)n
│
CH3
CH3 H
\ /
C=C
/ \
… CH2 CH2…
Цисполиизопрен
...-Н2С H
\ /
C=C
/ \
Н3C CH2-…
трансполиизопрен
IV. Закрепление
V. Домашнее задание
молекулярной массой равной
15000-500000.
Трансполиизопрен- гуттаперча.
Каучук по сравнению с
гуттаперчей обладает гораздо
более высокой эластичностью.
Природный каучук является
липким эластичным,
резиноподобным материалом, но
по сравнению с каучуком выше.
Синтетические натуральные
каучуки не могут использоваться
в промышленности. Для этого
необходимо изменить некоторые
физико-химические свойства:
Повысить термостойкость,
прочность, устойчивость к
растворителям. С этой целью
проводят вулканизацию каучука-
это нагревание каучука с серой, в
результате получается резина,
которая по своим свойствам
значительно превосходит
исходный продукт.
Решение задач в соответствии с
изученной темой.
Решим задачу!
1.При полном сжигании 1 моль
диеновогоуглеводорода составом
С
х
Н
у
образуется 54 грамма воды
и 89,6 л. Углекислого газа.
Определите молекулярную
формулу исходного соединения.
2.При гидролизе 6,4 грамм
технического карбида кальция
образовалось 2 л. Ацителена.
Определите массовую долю
примесей в карбиде кальция.
Домашнее задание: параграф 5,
упр. 1-4
Спасибо за работу. Молодцы!
Урок окончен.
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: