Тест "Латинская Америка" 11 класс (с ответами)
Тест по теме «Латинская Америка»
Цель: проверка и закрепление знаний учащихся по теме «Латинская
Америка», формирование и совершенствование навыков работы с
тестовыми заданиями, развитие памяти и логического мышления.
Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 20 вопросов и
заданий
Время выполнения работы: 30—40 мин.
Оценка «5»— 18—20 правильных ответов,
«4»— 14—17,
«3»— 10—13 и
оценка «2» — менее 10 правильных ответов.
1.Выделите страну Латинской Америки, являющуюся членом НАФТА:
1) Аргентина,
2) Бразилия,
3) Венесуэла,
4) Мексика.
2. Особенностью политического устройства стран Латинской Америки является
отсутствие:
1) государств в составе Британского Содружества,
2) колоний,
3) монархий,
4) республик.
3. Расставьте страны Латинской Америки в порядке уменьшения численности их
населения:
1) Аргентина,
2) Бразилия,
3) Колумбия,
4) Мексика,
5) Никарагуа.
4. Расставьте города Латинской Америки в порядке уменьшения численности их
населения:
1) Буэнос-Айрес,
2) Мехико,
3) Рио-де-Жанейро,
4) Сан-Паулу.
5. Приведите в соответствие минеральные ресурсы, названия месторождений и страны, в
которых они расположены:
1) бокситы,
2) железные руды,
3) медные руды,
4) нефть,
5) оловянные руды;
а) Боливар,
б) Итабира,
в) Кингстон,
г) Потоси,
д) Чукикамата;
А) Боливия,
Б) Бразилия,
В) Венесуэла,
Г) Чили,
Д) Ямайка.
6. В большинстве стран Латинской Америки государственным языком является:
1) английский,
2) испанский,
3) португальский,
4) французский.
7. Приведите в соответствие страны Латинской Америки и их экспортные культуры:
1) Аргентина,
2) Куба,
3) Мексика,
4) Эквадор;
а) бананы и кофе,
б) перец и цитрусовые,
в) пшеница,
г) сахарный тростник и табак.
8. Заполните схему
Белые
Негры
Индейцы
9. Приведите в соответствие этнические группы Латинской Америки и страны, в которых
они преобладают:
1) белые,
2) индейцы,
3) индийцы,
4) метисы,
5) негры;
а) Аргентина,
б) Гайана,
в) Доминиканская Республика,
г) Колумбия,
д) Гватемала.
10. На контурной карте Латинской Америки обведите границы и подпишите названия
внутриконтинентальных и федеративных государств.
11. Выберите черту, характеризующую ложную урбанизацию:
1) большое количество древних «мертвых» индейских городов;
2) завышение правительством статистических сведений о фактическом уровне
урбанизации;
3) искусственное расширение административных границ городов и включение в
городскую черту сельских районов;
4) концентрация населения в столичных городах;
5)превышение доли городского населения над долей экономически активного населения
страны.
12.Определите ошибку в характерных чертах хозяйства Латинской Америки:
1) в большинстве стран преобладает монокультурное хозяйство;
2) моноцентрическая структура размещения промышленности;
3) огромный внешний долг и финансовая зависимость от США;
4) преобладание железнодорожного транспорта во внутренних перевозках грузов и
пассажиров;
5) развитие туризма и сферы услуг во многих странах региона.
13. Выделите страны, образующие «большую тройку» Латинской Америки:
1) Аргентина,
2) Бразилия,
3) Венесуэла,
4) Гайана,
5) Колумбия,
6) Мексика,
7) Перу,
8) Чили,
9) Эквадор.
14. Приведите в соответствие пары стран Латинской Америки и сельскохозяйственную
продукцию, определяющую их международную специализацию:
1) бананы,
2) кофе,
3) мясо,
4) сахарный тростник,
5) хлопчатник;
а) Аргентина и Уругвай,
б) Бразилия и Колумбия,
в) Бразилия и Куба,
г) Колумбия и Эквадор,
д) Никарагуа и Перу.
15. Выделите пару городов, которая неверно указывает «связку» столица — порт вывоза:
1) Буэнос-Айрес — Росарио,
2) Кито — Гуаякиль,
3) Лима — Кальяо,
4) Мехико — Веракрус,
5) Сантьяго — Вальпараисо.
16. Трансамазонское шоссе проходит по территории:
1) Бразилии и Боливии,
2) Бразилии и Венесуэлы,
3) Бразилии и Колумбии,
4) Бразилии и Перу,
5) Бразилии и Эквадора.
17. Укажите ошибку в характерных чертах хозяйства Бразилии:
1) в структуре хозяйства преобладает добывающая промышленность;
2) несмотря на преобладание растениеводства, имеет самое большое в мире поголовье
товарного крупного рогатого скота;
3) по объему ВВП Бразилия уступает Индии, но опережает Россию;
4)подавляющая часть населения и хозяйства концентрируется в приокеанских регионах;
5) среди развивающихся стран имеет наиболее многоотраслевое сельское хозяйство.
18. По характеристике определите страну Латинской Америки. Островная страна, бывшая
британская колония. Подавляющая часть населения — негры и мулаты. Специализируется
на производстве бокситов, глинозема и сахарного тростника.
19. В данном списке выделите «лишнюю» страну и объясните свой выбор:
1) Белиз,
2) Гватемала,
3) Коста-Рика,
4) Никарагуа,
5) Сальвадор,
6) Суринам.
20. Определите, к какой стране Латинской Америки имеют отношение следующие слова:
Аконкагуа, гаучо, квебрахо, меринос, Пампа, Патагония, пшеница, эстансия:
1) Аргентина,
2) Бразилия,
3) Венесуэла,
4) Мексика,
5) Чили
Ответы
1. 4
2. 3
3. 2, 4, 3, 1.
4. 2, 4, 3, 1.
5. 1-в-Д; 2-б-Б; 3-д-Г; 4-а-В; 5-г-А.
6. 2
7. 1-в, 2-г, 3-б, 4-а.
8. 1) мулат, 2) метис, 3) самбо
9. 1-а, 2-д, 3-б, 4-г, 5-в.
10. Внутриконтинентальные страны: Боливия и Парагвай; федеративные государства:
Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Мексика, Сент-Китс и Невис.
11. 5
12. 4
13. 1, 2, 6.
14. 1-г, 2-6, 3-а, 4-в, 5-д.
15. 1.
16. 4.
17. 1.
18. Ямайка.
19. Суринам относится к Южной Америке («Гвианский треугольник»), остальные — к
Центральной Америке.
20. Аргентина.
География - еще материалы к урокам:
- Коррекционно-развивающее обучение на уроках географии
- Олимпиада по географии. Школьный этап. 6 класс
- Подготовка к ОГЭ Задания 7. Географические координаты
- Презентация по географии "Вода в атмосфере" 6 класс
- Технологическая карта урока по географии "Вода в атмосфере" 6 класс
- Контрольно – оценочное средство (КОС) "Литосфера"