Ученики на Учителя.com


План-конспект занятия "Климатические пояса и области Земли. Климатическая карта" 7 класс

План-конспект занятия по географии материков и океанов
Тема занятия: «Климатические пояса и области. Климатическая карта».
Цель: углублять и систематизировать знания учащихся о климатических
поясах и областях; сформировать у учащихся понимание процесса
формирование климатических поясов; усовершенствовать практические
умения учащихся работать с картой «Климатические пояса мира»
Оборудование: физическая карта мира, климатическая карта, учебники,
опорный конспект, ноутбук, атласы, телевизор.
Форма проведения: изучение нового материала
Ход занятия
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
УЧАЩИХСЯ
Беседа по вопросам.
1) Что такое климат? Какие климатообразующие факторы вы можете
назвать?
2) От чего зависит количество солнечной радиации, поступающей на
земную поверхность?
3) Что такое альбедо?
4) Что такое циркуляция воздушных масс? Какие основные зональные
типы циркуляции вы знаете?
5) Что такое циклон? Антициклон?
3. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Рассказ учителя.
Вы уже знаете, какие факторы влияют на формирование климата.
Именно совокупное действие этих факторов обуславливает большое
многообразие климатов планеты. Области со сравнительно
однородным климатом распределяются зонально и образуют
климатические пояса. Закономерности распределения климатических
поясов отражает карта «Климатические пояса и области мира», с
которой вы уже знакомы из предыдущего класса. Сегодня на уроке мы
вспомним, как работать с этой картой, почему она имеет именно такой
вид, и это поможет нам через определенное время определять
климатические особенности материков и океанов.
4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Рассказ учителя.
Рассмотрим карту «Климатические пояса и области мира». Вы видите,
что на поверхности нашей планеты выделяются 7 основных
климатических поясов (арктический, 2 умеренных, 2 тропических,
экваториальный, антарктический) и 6 переходных (2
субэкваториальных, 2 субтропических, 2 полярных). Каждому
климатическому поясу соответствует определенные воздушные массы,
имеющие свои особенности. Так, влажность и температура
экваториальных воздушных масс очень высокие. Тропическим
воздушным массам присущи высокие температуры и низкая влажность.
Умеренный пояс характеризуется наличием четырех четко
выраженных времен года. Арктический и антарктический пояса
характеризуются низкими температурами и небольшим количеством
осадков.
Климатические отличия на поверхности Земли обусловлены в первую
очередь географическим положением определенных территорий,
солнечной радиацией, циркуляцией атмосферы и характером
поверхности. В горных районах большое влияние на климат оказывает
высота над уровнем моря.
Выделяют морской (или океанический) и материковый (или
континентальный) типы климатов. Так, климат Антарктиды
материковый, а Арктики (за исключением Гренландии и других
больших островов) – океанический.
На границе материков и океанов господствует муссонный климат, то
есть ветры изменяют направление в зависимости от сезона: зимой дуют
с суши, летом – с океана. Наблюдать такой климат можно на востоке
Евразии, где материк омывается Тихим океаном.
Задание.
При помощи карты «Климатические пояса и области мира» определите
название основных и переходных поясов, заполните таблицу.
Климатические пояса Земли
Основные
Переходные
Вопрос.
Чем воздушные массы основных климатических поясов отличается от
воздушных масс переходных?
Рассказ учителя.
В каждом климатическом поясе формируется несколько типов климата,
различающихся по следующим показателям: количество солнечной
радиации, средние температуры наиболее теплого месяца и наиболее
холодного меся года, годовая амплитуда колебаний температуры,
преобладание определенного типа воздушных масс, среднегодовое
количество и режим их выпадения. Различия в этих показателях
свидетельствует о наличии климатических областей в пределах одного
климатического пояса. Так, в экваториальном климатическом поясе эти
показатели почти одинаковы, поэтому климатические области не
выделяются, и тип климата один – экваториальный. А уже в
тропическом климатическом поясе определяют (следим по карте!)
области пустынного тропического и влажного тропического типов
климата.
Задание.
При помощи карты «Климатические пояса и области мира» определите
типы климата в умеренном климатическом поясе. В пределах какой
климатической области расположена территория Российской
Федерации?
Рассказ учителя.
Основные типы климатов Земли изменяются зонально, но
неоднородность земной поверхности, особенно на границе суши и
океана, в значительной степени изменяет климаты и обуславливает их
многообразие. Еще раз рассмотрим климатическую карту содержащую
данные об основных элементах климатов – температурах, осадках,
давлении, ветре, климатических поясах. Почему существует несколько
климатических карт? Потому что климатических элементов достаточно
много, и из-за этого иногда на картах отражают только один элемент,
например, годовое распределение температур или годовое количество
осадков. Чтобы показать годовое количество осадков на различных
участках земной поверхности, используют изолинии, температуры
показывают при помощи изотерм, направление ветра отмечают
стрелками и т.п.
5. ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
Беседа по вопросам и заданиям.
1) Что такое климатический пояс?
2) Назовите основные и переходные климатические пояса Земли.
3) Почему в пределах одного климатического пояса иногда можно
определить климатические области?
4) Какие особенности присущи умеренному климатическому поясу?
5) Расскажите, как пользоваться картой «Климатические пояса и
области мира».
6. ИТОГ УРОКА
Заключительно слово учителя:
- на Земле семь основных климатических поясов и шесть переходных,
главные отличия которых – их географическое положение, солнечная
радиация, циркуляция атмосферы и характер земной поверхности;
- основные климатические пояса характеризуются преобладанием в
течении года одного зонального типа воздушных масс, в переходных
климатических поясах в различные сезоны господствуют различные
воздушные массы;
- многообразие климатообразующих факторов обуславливает
формирование климатических областей с различными типами климата.
7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Проработать соответствующий текст в учебнике.
2. Нанести на контурную карту климатические пояса Земли.
3. Подготовиться к уроку тематического оценивания.
Проверочная работа по теме: «Рельеф Земли».
I. Ответьте на вопросы.
1. Что такое земная кора? Какие виды земной коры вы знаете?
2. Объясните, как образуются древние горы?
3. Какие геологические процессы происходят при столкновении
Материковой земной коры и Океанической земной коры?
4. Какие геологические процессы происходят при расхождении
литосферных плит?
5. Чем отличаются платформы от складчатых областей?
II. Закончите предложения.
1. Литосферные плиты – это … Выделяют 7 крупных плит. Перечислите
эти плиты.
2. В зонах Срединно-океанических хребтов происходит….., там по
разломам поднимается вещество мантии, застывает и образуется
земная кора ….
3. При столкновении плит, например, … и …, первая погружается и
уходит в мантию, в результате вдоль границ материков часто
образуются …. И островные дуги.
4. При столкновении … и … образуются горы.
5. Объясните, почему на стыках литосферных плит часто происходят
землетрясения и извержения вулканов.
Зачет по темам: «Литосфера и Атмосфера», 7 класс.
1.Участок выхода кристаллического фундамента платформы на
земную поверхность называется:
1) щитом 2)чехлом 3) горстом
2.Океаническая земная кора отличается от материковой
1)отсутствием гранитного слоя
2)отсутствием базальтового слоя
3) наличием гранитного слоя
3.Что такое земная кора?
1) средняя часть Земли
2) самая верхняя часть литосферы
3)внутренняя часть Земли
4.Какая порода относится к магматической?
1)глина 2) мрамор 3) гранит
5.Какие из этих гор самые высокие?
1)Альпы 2) Карпаты 3) Кавказ
6.Вулкан Эребус находится на материке:
1)Антарктида 2) Евразия 3)Южная
Америка
7. Барханы относятся к формам рельефа, созданным:
1)текучими водами 2) ветровыми процессами 3)деятельностью
ледников
8.Овраги относятся к формам рельефа, созданным:
1)текучими водами 2) ветровыми процессами 3)деятельностью
ледников
9.Самая глубокая океаническая впадина на Земле – это
1)Алеутский желоб 2) Марианский желоб 3) Филиппинский
желоб
10.Какие горы суши самые протяженные в мире?
1)Анды 2) Гималаи 3) Кордильеры
11.Сильнее отражает солнечную энергию:
1)песок 2) лес 3)снег
12.Как называется многолетний режим погоды, повторяющийся в
данной местности из года в год.
1)погода 2)климат 3) изотерма
13.Какие ветры преобладают в тропических широтах?
1)пассаты 2)муссоны 3)западные
14.Укажите широты с постоянно высоким атмосферным давлением.
1)умеренные и тропические
2)арктические и умеренные
3)арктические и тропические
15.Какие ветры относятся к постоянным?
1) пассаты и муссоны 2) пассаты и западные 3) муссоны и бризы
16. В каком климатическом поясе господствуют тропические и
умеренные воздушные массы?
1) субэкваториальном 2)субтропическом 3)субарктическом
17.Перистые облака образуются в:
1)стратосфере 2)тропосфере 3)мезосфере
18.Увеличению количества осадков способствует:
1)равнинный рельеф территории
2)наличие холодных океанических течений
3)наличие теплых океанических течений
19.При повышении АД погода становится:
1)пасмурной и дождливой 2)ясной и сухой 3)ветреной и холодной
20.Какой слой атмосферы задерживает губительные
ультрафиолетовые лучи?
1)озоновый 2)тропосфера 3)стратосфера
Ответы к зачету №1 по темам: «Литосфера и атмосфера»
1 – 1 11 - 3
2 – 1 12 - 2
3 – 2 13 - 1
4 – 3 14 - 3
5 – 3 15 - 2
6 – 1 16 - 2
7 – 2 17 - 3
8 – 1 18 - 3
9 – 2 19 - 2
10 – 1 20 – 1
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: