Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Климатические пояса и области мира. Работа с климатодиаграммами. Обобщающий урок" 7 класс

7 класс. Открытый урок по теме «Обобщение по климатическим поясам мира. Климатограммы».
Тема: Климатические пояса и области мира. Работа с климатодиаграммами. Обобщающий урок.
Цель: раскрыть закономерности в выделении климатических поясов планеты;
сформировать представление о размещении и особенностях поясов;
познакомить с климатодиаграммами и научить читать их.
Оборудование: климатическая карта поясов и областей мира; таблица «Работа с климатодиаграммой»
видео- фрагменты фильма «Земля.Климат»; атласы; тестовые задания.
Ход урока:
I Организационный момент.
II Актуализация знаний.
• Что называется атмосферой?
• Назовите климатообразующие факторы.
• В чем причина различия температур на земной поверхности?
• Установите правильную последовательность распределения осадков и поясов атмосферного
давления.
Низкая температура воздуха
Высокое давление
Много осадков
Нисходящие токи воздуха
Низкое давление
Высокая температура воздуха
Восходящие токи воздуха
Мало осадков
- сделайте вывод
• Сколько климатических поясов на Земле?
• В чем различие между поясами? Почему они делятся на основные и переходные?
III Сообщение темы и цели урока.
На уроке мы попрактикуемся в определении климатических поясов и областей, а также научимся читать
климатодиаграммы. В конце урока проверите свои знания тестовым заданием.
IV Изучение нового материала
• Назовите основные характеристики климата.(среднегодовая температура, среднемесячная
температура, количество осадков по месяцам и за год, основное направление ветров за год)
• Что же из себя представляет климатограмма? (таблица)
• Начинаем путешествие по климатическим поясам.
Определите географический объект и пояс, в котором он находится. По рядам.
1)Комплексная карта зарубежной Азии: 3º с.ш.102º в.д. (Куала- Лумпур) – экваториальный
2) 24º с.ш. 2º в.д – климатическая карта Африки (Валлен) – тропический пустынный
3) 19º с.ш. 98º з. д. – физическая карта Северной Америки (Мехико) – тропический влажный
4) комплексная карта зарубежной Европы 40º с.ш. 4º з.д. (Мадрид) – субтропический
5) 56º с.ш. 37º в.д. – физическая карта Евразии (Москва) – умеренный, умеренно-континентальная обл.
6) 72º с.ш. 129º в.д.- физическая карта Евразии (Тикси) – арктический
- Дайте характеристику своему поясу. (работа с таблицей) Какие пояса мы не охарактеризовали?
В чем их особенности?
• Показ фрагменов фильма
• Вы увидели насколько разнообразны климатические условия на планете и виной тому все те же
климатообразующие факторы, а вернее их сочетания.
V Проверка полученных знаний.
Тестирование.
Распределите данные характеристики по климатическим поясам:
1. экваториальный
2. субэкваториальный
3. тропический
4. субтропический
5. умеренный
6. субарктический
7. арктический
А) климат формируют экваториальная и тропическая воздушные массы.
Б) в течение года господствует тропическая воздушная масса, дуют пассаты.
В) ясно выражены зима и лето; годовое количество осадков в целом значительное, преобладающие в
этих широтах западные ветры приносят их преимущественно в западные части материков.
Г) весь год наблюдается высокая температура и выпадает значительное количество осадков.
Д) высокое давление, низкие температуры в течение года и малое количество осадков.
Е) зимой сюда приходят умеренные воздушные массы, а летом преобладает тропический воздух.
Ж) длинная и суровая зима здесь сменяется коротким летом, связанным с приходом умеренных
воздушных масс.
VI Домашнее задание
На контурной карте обозначить климатические пояса и своими значками указать основные
характеристики поясов.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: