Практическая работа по географии "География мирового хозяйства" 10-11 класс
33
Практическая работа №5
Дисциплина «География»
Для специальностей технического профиля на базе основного общего образования с
получением среднего общего образования
Курс I
Тема: География мирового хозяйства
Тема занятия: Определение географии основных отраслей и производств мирового
хозяйства.
Цель: На основе карт атласа, текста учебника, таблиц и схем, научиться составлять
характеристику основных отраслей промышленности. Выделять основные центры
размещения отраслей промышленности.
Приобретаемые умения и навыки: Приобрести навыки работы с контурными картами.
Уметь применять полученные знания для характеристики мировых отраслей
промышленности.
Норма времени: 2часа
Средства обучения:
1.Литература: Максаковский В.П. География 10-11 классы – М.: Просвещение. 2016.
2. Атлас. География.10 класс. М.: Дрофа.2016.
3.Рабочая тетрадь по дисциплине «География»
4. Справочные и статистические материалы.
5 ТСО: компьютер, мультимедийное оборудование
Вариант №
Таблица №1
№
варианта
Отрасли
промышленности
№
варианта
Отрасли
промышленности
1
Нефтяная
6
Горнодобывающая
2
Газовая
7
Цветная металлургия
3
Черная металлургия
8
Машиностроение
4
Угольная
9
Химическая
5
Электроэнергетика
10
Лесная и
деревообрабатывающая
34
Задание 1.
На основе текста учебника, конспекта урока, таблиц и рисунков, карт атласа дайте
развернутую характеристику указанной отрасли промышленности (согласно вашему
варианту - таблица №1)___________________ по плану:
1. Значение отрасли в мировом хозяйстве.
2. Факторы, влияющие на размещение отрасли.
3. Главные страны производители.
4. Главные страны экспорта и импорта продукции.
5. Природоохранные и экологические проблемы.
6. Перспективы развития и размещения отрасли.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
35
Задание 2.
На основе текста учебника, конспекта урока , таблиц и рисунков, карт атласа заполните
таблицу «Главные страны производители промышленной и с/х продукции».
Промышленная
продукция
Страны
производители
Сельскохозяйственная
продукция
Страны
производители
Нефть
1.
2.
3.
Пшеница
1.
2.
3.
Природный газ
1.
2.
3.
Рис
1.
2.
3.
Каменный уголь
1.
2.
3.
Кукуруза
1.
2.
3.
Железная руда
1.
2.
3.
Сахарная свекла
1.
2.
3.
Производство
алюминия
1.
2.
3.
Хлопок
1.
2.
3.
Производство
меди
1.
2.
3.
Сахарный тростник
1.
2.
3.
Производство
цинка
1.
2.
3.
Свиноводство
1.
2.
3.
Минеральные
удобрения
1.
2.
3.
КРС
1.
2.
3.
Электроэнер-
гетика
1.
2.
3.
Овцеводство
1.
2.
3.
Результаты работы нанесите на контурную карту (рис.№1).
36
Рис.1_________________________________________________________________________________
Условные обозначения
География - еще материалы к урокам:
- Практическая работа по географии "География мировых природных ресурсов" 10-11 класс
- Практическая работа по географии "География населения мира" 10-11 класс
- Практическая работа по географии "Политическая карта мира" 10-11 класс
- Практическая работа по географии "Источники географической информации" 10-11 класс
- Практическая работа по географии "Россия в современном мире" 10-11 класс
- Тест "Великие географические открытия" 5 класс