Ученики на Учителя.com


Урок - игра "В краю оленьих троп"

Урок - игра «В краю оленьих троп»
Цели: закрепить знания по географии Ямало - Ненецкого автономного
округа
Задачи:
Проверить знания учащихся по курсу: География ЯНАО;
Способствовать воспитанию чувства гордости за край, в котором мы
живем.
Форма занятия: индивидуально-групповая (командная).
Оборудование: презентация «В краю оленьих троп»
(Приложение1),жетоны разного цвета, заготовки под название команд, слова
песен Игоря Корнилова «На холодном Ямале»
Оформление класса: настенная контурная карта Росси; Звучит песня в
исполнение Игоря Корнилова «Ямал».
Класс разбивается на пять команд по 5-6 человек.
Учитель: Ребята, мы завершаем курс «География ЯНАО» поэтому урок
проведем в форме игры « В краю оленьих троп»
Ваша первая задача дать название своей команде.
Учитель: Ребята, во время игры помните о таких качествах, как
выдержка, умение уважать противника, умение прислушиваться к мнению
товарища по команде, воля к победе. Вам предстоит пройти нелегкий
длинный путь. Я верю в вас. Верю, что каждый из вас это сможет сделать.
Удачи вам!
Правила игры. Играют пять команд. Каждой команде задается по одному
вопросу или заданию на каждом этапе. Если команда не может ответить на
вопрос или отвечает неправильно, то имеет право ответить любая другая
команда. За правильный ответ команда получает жетон и продвигается по
оленьей тропе на один километр (В команде ребята сами решают, кто
получает жетон, то есть отдают его тому, кто ближе к правильному ответу.
Выигрывает команда, которая наберет больше всех жетонов. После
завершения игры ребята в командах обсуждают работу каждого и
выставляют оценки.
Вопросы и задания игры «В краю оленьих троп»
1. Задание дать название своей команде и записать его на заготовках
(3 мин.)
2. Задание позволит определить ,кто первым будет отвечать на вопросы
Старт. «Веришь - не веришь?»
Перед вами термины и даны их определения
1. Полуостров - природный водоем с замедленным водообменом, запол-
няющий впадину суши и закрытый от свободной связи с сушей.
2. Озеро - совокупность форм земной поверхности, различных по
очертаниям, размерам, происхождению, возрасту и истории развития.
3. Рельеф - слой горных пород, которые не оттаивают в течение периода от
нескольких лет до многих тысячелетий.
4. Залив - глубоко вдающийся в море участок материка или острова, окру-
женный с трех сторон водой, с четвертой - соединенный с сушей.
5. Вечная мерзлота - часть океана, моря или озера, вдающаяся в сушу, но
имеющая свободный водообмен с основной частью водоема
Ключ: 1(4), 2(1), 3(2), 4(5), 5(3).
I эman. «Узнай меня»
1. На севере и западе омывается водами Карского моря и Байдарацкой
губы, а на востоке Обской губы. Целиком представляет собой низменную
равнину. Изобилует озерами. Его название говорит о его величине.
(Полуостров Ямал)
2. Это основной хищник семейства волчьих в тундровых сообществах
Ямала. Ценный промысловый вид. Средней величины, с острой мордой,
остроконечными ушными раковинами, длинным пушистым хвостом,
меняет окраску на зиму. В тундре этого зверя привлекает изрезанный
рельеф, а также изобилие корма: водоплавающей птицы, куликов, белых
куропаток. (Песец)
3. Туловище удлиненное, ноги сравнительно короткие. Конечности массив-
ные, копыта средних пальцев большие и плоские. Окраска летнего меха
бурая с различными оттенками. Остевые волосы имеют воздухоносную
сердцевину, которая занимает до 90% объема каждого волоса. Густые,
тонкие, извилистые пуховые волосы совместно с остевыми создают
исключительно теплый и легкий, непроницаемый для ветра меховой
покров. (Тундровый северный олень)
4. Хвойное дерево с опадающей на зиму хвоей. Хвоя ярко-зеленая с сизова-
тым налетом, легкая, узколинейная, вверху немного расширяется, длиной
около 30 мм. Шишки крупные и округлые, держатся на деревьях в течение
3 - 10 лет. (Лиственница)
5. Важнейшая промысловая рыба Сибири отряда лососевых, семейства
сиговых. Населяет крупные реки Сибири от Оби до Колымы. Длина тела до
67 см., средний размер половозрелых особей - 45 см., вес до 7 кг, но обычно
не более 1,4 кг. Рот нижний, рыло тупое, вытянутое. Череп спереди
сужается. Окраска серебристая с темным отливом на спине. Нерест в конце
сентября-октябре. (Муксун)
II этап. «Пятачок»
Назвать
1. 5 рек Ямала. (Обь, Пур, Таз, Надым, Юрибей и др.)
2. 5 газовых месторождений на Ямале. (Уренгойское, Медвежье, Ленинград-
ское, Русановское, Харасавейское и др.)
3. 5 видов животных Ямала. (Олень, песец, лемминг, горностай, лисица и др.)
4. 5 видов растений Ямала. (Лиственница, карликовая береза, ива, ерник,
ягель и др.)
5. 5 видов рыб Ямала. (Муксун, щекур, чир, нельма, налим и др.)
III этап. «Покажи меня»
Показать на настенной контурной карте
1. 4 города Ямала. (Салехард, Лабытнанги, Надым, Новый Уренгой и др.)
2. 4 залива Ямала. (Байдарацкая губа, Обская губа, Гыданская губа,
Тазовская губа и др.)
3. 4 соседа ЯНАО. (ХМАО, Республика Коми, Красноярский край,
Архангельская обл.)
4. 4 острова, принадлежащие Ямалу. (Белый, Шокальского, Олений,
Неукопаева и др.)
5. 4 административных района ЯНАО
IVэтап. Поэтический
1. О каком городе пишет Р. Руган?:
Здесь, конечно, не теплый и благостный юг,
Здесь мороз беспощадно суров,
И Полярный порой прогибается круг От
жестокой атаки ветров.
(О Салехарде)
2. О каком времени года идёт речь в стихотворных строчках П.
Кожевникова?
Здесь день светло, и ночь светло,
И мыслям здесь так ясно,
Что жизнь прозрачна, как стекло,
Но хрупкостью опасна.
(О лете, в это время года в Заполярье - полярный день
3. О каком животном эти строки Ю. Шесталова?:
По колючим мхам, по сырой траве Носишь ты
дерево на своей голове.
Но придет зима - холода придут - Люди в
нарты тебя запрягут...
(О северном олене)
4. О каком явлении природы пишет Р. Руган?
Или в небе вместо облаков Над родимыми
местами Сотни красных шелковых платков
Машут пышными кистями.
(О полярном сиянии)
5. О какой природной зоне пишет Л. Лапцуй?
Где в году,
По двести дней бураны
Пляшут, как истошные шаманы,
А ветра голодною волчицей
Воют так, что даже и присниться
Не всегда такое людям может… (тундра)
V этап. Дальше - дальше (блицтурнир)
I. I. Полуостров, «говорящий» о своих размерах (Ямал)
2. Залив на западе Ямала (Байдарацкая губа)
3. Какая река носит название предмета домашнего обихода? (Таз)
II.
I. Остров, носящий название животного (Олений)
2. Город на западе Газовскою полуострова (Ямбург).
3. Коренные народности Ямала (ханты, ненцы, селькупы, коми).
III.
1.Полуостров, омываемый тремя заливами (Тазовский).
2. Мыс, по названию - чей-то нос (Белужий Нос).
3. Горы на западе Ямала (Уо; льские).
IV
1. Цветной остров в Карском морс (Белый).
2. Административный центр ЯНАО (Салехард).
3. Пролив, отделяющий «цветной» остров от Ямала (Малыгина).
V.
1. Море, которое образно называют «мешок со льдом» (Карское).
2. Самый длинный и глубокий залив (губа) (Обская).
3. Река - кормилица Ямала (Обь).
VI. Подведение итогов.
VII. Музыкальный этап. Песня « На холодном Ямале»
Список литературы
1. Географический атлас ЯНАО. Издательство ДИК, 1999.
2. Исторический атлас ЯНАО. Издательство ДИК, 1999.
3. Лапцуй Л. В. В краю оленьих троп: Стихотворения и поэмы. - Л.:
Худож. лит., 1982.
4. Л. Смородина, Г. Вигдорова, В. Неделько, Е. Макарова. Под сиянием
Севера. - Издательство «Красный север», 2000.
5. Природа Ямала. Колл, авторов. Екатеринбург: УИФ «Наука», 1995.
6. Федорова Л. В. Северные родники. Сыктывкар, 1995.
7. Власова 3. А. Биология. М.: Филолог, общ-во «Слово», компания
«Ключ - С», ТКО ACT, Центр гуманитар, наук при ф-те журналистики
МГУ им. М. Ломоносова, 1995.
8. Периодическая, печать.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: