Контрольная работа "Почвы и почвенные ресурсы" 8 класс
ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
ПРИРОДА 8 класс
Раздел I. ПРИРОДА
Тема 4. ПОЧВА И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ
Урок. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ПОЧВЫ И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ»
Задачи: осуществить тематическое обобщение знаний; проверить знания и умения
учащихся, сформированные в процессе изучения темы.
Ход урока
Традиционно контрольная работа состоит из трех блоков: а) вопросы теоретического
характера; б) проверка знания новых терминов и понятий; в) цифровой диктант,
позволяющий проверить знание особенностей различных типов почв.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Вариант 1
1. Что такое почвообразующие факторы? Какую роль играют растения в
почвообразовательном процессе?
2. Как почвы различаются по структуре?
3. Почему для тундровых почв характерен процесс образования глея?
Вариант 2
1. Что такое почвообразующие факторы? Какую роль играют тепло и увлажнение в
почвообразовательном процессе?
2. Как почвы различаются по механическому составу?
3. В каких почвах наблюдается засоление и при каких условиях оно происходит?
ПРОВЕРКА ЗНАНИЯ ТЕРМИНОВ
Вариант 1
1. Почва.
2. Земельные ресурсы.
3. Мелиорация, основные виды мелиорации.
Вариант 2
1. Почвенный профиль.
2. Почвенные ресурсы.
3. Эрозия почв и причины её развития.
ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ
Выделите особенности, характерные для различных типов почв, используя предложенные
признаки. Вариант 1 - краснозёмы и серые лесные, вариант 2 - тундрово-глеевые и
чернозёмы.
1. Содержат 1-2 % перегноя, однако являются очень плодородными за счет повышенного
содержания железа и алюминия.
2. Образуются под густой травянистой растительностью с сильно развитой корневой
системой.
3. Формируются под широколиственными и смешанными лесами.
4. Содержание гумуса достигает 9 %.
5. Характерна карликовость почвенного профиля.
6. Наблюдается энергичное разложение органических остатков круглый год.
7. Содержание гумуса достигает 15 %.
8. Почвенный профиль состоит только из двух горизонтов: перегнойного и глеевого.
9. Почвы влажных субтропиков.
10. Заболоченность.
11. Перегнойный горизонт сверху покрыт подстилкой из неразложившихся растительных
остатков.
12. Почвы лесостепей и степей.
13. Почвы дают высокие урожаи чая, цитрусовых, винограда.
14. Почвы имеют комковатую и ореховую структуру, мощный гумусовый горизонт.
Ответы к цифровому диктанту:
Вариант 1
Краснозёмы - 1, 6, 9, 13.
Серые лесные почвы - 3, 4, 14.
Вариант 2
Тундрово-глеевые почвы - 5, 8, 10, 11.
Чернозёмы - 2, 7, 12.
Дополнительное задание:
Это задание можно предложить для выполнения хорошо подготовленным учащимся.
Составьте характеристику одного из типов почв по плану:
1. Географическое положение по территории России.
2. Условия почвообразования (соотношение тепла и влаги, характер растительности).
3. Особенности почвенного профиля.
4. Содержание гумуса.
5. Плодородие.
География - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Земля у нас одна!" 8 класс
- Конспект урока "Урал: каменный пояс России" 8 класс
- Конспект урока "Антропогенное воздействие на природу. Рациональное природопользование" 8 класс
- Конспект урока "Географическая долгота, географические координаты" 6 класс
- Конспект урока "Государственный строй стран мира" 10 класс
- Конспект урока "Изображение на плане неровностей земной поверхности" 6 класс