Презентация "Мировые природные ресурсы. Ресурсообеспеченность. Минеральные ресурсы и проблема их использования" 10 класс
Подписи к слайдам:
Интегрированный урок по биологии, географии и экологии.
- Люди повинуются законам природы,
- даже когда действуют против них.
- И.В. Гёте
- План урока:
- Природные ресурсы
- Классификация природных ресурсов
- Рациональное использование
- Минеральные ресурсы
- Ресурсообеспеченность
- Практическая работа:
- Оценка ресурсообеспеченности
- - Итоги урока.
- Природные ресурсы- компоненты природы, используемые человеком в своей хозяйственной и жизненной деятельности.
- ИСЧЕРПАЕМЫЕ
- 1.Возобновимые:
- Земельные (почвы)
- Водные (качество воды)
- Растительный мир
- Животный мир
- 2.Невозобновимые:
- Минеральные ресурсы
- Неисчерпаемые:
- Космические –
- энергия Солнца, приливов
- и отливов
- Водные –
- энергия воды
- Климатические –
- энергия ветра
- Энергия внутреннего тепла Земли
- Понятие рациональное использование природных ресурсов подразумевает:
- -обеспечение охраны природных ресурсов;
- -восстановление использованных ресурсов с целью сохранения равновесия в природных экосистемах.
- Полезные ископаемые это - минеральное сырье, природные минеральные образования земной коры неорганического и органического происхождения, которые могут быть эффективно использованы в сфере материального производства.
- 1. Полное извлечение породы основного сырья;
- 2. Вовлечение в использование бедных руд;
- 3. Вторичное использование сырья;
- 4. Комплексное использование.
- Ресурсообеспеченность-соотношение между величиной запасов и объемами их использования.
- Одним из основных условий существования современного общества является воспитание экологически грамотной личности.
- Сохранение природных систем, поддержание соответствующего качества окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов должна стать повседневной заботой не только органов государственной власти, но и всего населения.
- -Прочитать текст учебника, тема: «Природные ресурсы»
- -Подготовить сообщение на тему (по выбору студента):
- «Водные ресурсы суши: проблемы пресной воды».
- «Биологические ресурсы планеты».
- «Рекреационные ресурсы».
- «Климатические и космические ресурсы»
- -Подумать и ответить на вопросы:
- Что такое комплексное использование полезных
- ископаемых?
- Что каждый из нас может сделать для защиты окружающей
- среды?
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Митотическое деление клетки" 10 класс
- Конспект урока "Митоз как основа бесполого размножения, его фазы" 9 класс
- Презентация "Царство вирусов" 10 класс
- Презентация "Генетика и человек" 10 класс
- Конспект урока "Предмет, задачи, и методы исследования современной цитологии" 10 класс
- Конспект урока "Анатомия клетки" 10 класс
