Презентация "Лекарственные растения и их сырьевые ресурсы" 4 класс
Подписи к слайдам:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №16»
- АВТОР: Галимова Анна,
- учащаяся 4 «В» класса,
- РУКОВОДИТЕЛИ:
- Борисова Елена Алексеевна,
- Пшеничная Елена Ивановна
- Лекарственные растения и их
- сырьевые ресурсы
- выявить наличие ресурсов лекарственных растений в окрестностях села Лапыгино Старооскольского городского округа Белгородской области.
- Лекарственные растения
- Предмет исследования
- Сырьевые ресурсы лекарственных растений в окрестностях села Новокладовое
- В окрестностях села Новокладовое встречаются некоторые виды лекарственных растений, количество сырья которых не позволяет делать их заготовки в аптечных целях населением
- Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи:
- 1. Познакомиться с теоретическим материалом о лекарственных растениях. 2. Подобрать методику для проведения исследовательской работы 3. Выбрать место проведения работы 4. Выбрать формы организации работы по выявлению количественного состава лекарственных растений в окрестностях села Новокладовое.
- Изучение специальной
- литературы по проблеме
- исследования
- Беседа
- Наблюдение
- Метод закладывания
- пробных площадок
- Расположение исследуемого участка (с.Лапыгино ) на карте Белгородской области
- I этап (весна 2014 г.) — подбор теоретического материала.
- II этап (весна-лето 2014 г.) — сбор полевых данных.
- III этап (осень 2014 г.) — обработка исследовательских данных.
- Этапы исследования
- Цмин песчаный.
- Боярышник кроваво-красный.
- Горицвет весенний.
- Душица обыкновенная.
- Зверобой продырявленный.
- Крапива двудомная.
- Ландыш майский.
- Липа сердцевидная.
- Мать-и-мачеха.
- Пастушья сумка.
- Пижма обыкновенная.
- Подорожник большой.
- Пустырник сердечный.
- Ромашка аптечная.
- Рябина обыкновенная.
- Тысячелистник обыкновенный.
- Хвощ полевой.
- Череда трёхраздельная.
- Чистотел большой.
- Шиповник майский.
- Горец перечный.
- Горец птичий.
- Чабрец обыкновенный.
- Пробная площадка 3х3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ (РАСТЕНИЯ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ СБОРА)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Результаты исследований
- (растения не рекомендуемые для сбора)
- 1. На обследованной нами территории обнаружено двадцать видов лекарственных растений, заготавливаемых аптеками.
- 2. Горицвет весенний, горец перечный, ромашка аптечная на данной территории не произрастают.
- 3. Такие виды, как хвощ полевой и чабрец обыкновенный были обнаружены всего в нескольких экземплярах.
- 4. Такие виды, как пастушья сумка, цмин песчаный, ландыш майский, подорожник большой, душица обыкновенная, хвощ полевой, чабрец обыкновенный не подлежат аптечному сбору, т.к. запасы эксплуатационного сырья этих растений на обследованной территории очень малы.
- 5. Количество эксплуатационного сырья, собранное на данной территории, таких лекарственных растений, как боярышник кроваво-красный, зверобой продырявленный, крапива двудомная, липа сердцевидная, пижма обыкновенная, пустырник сердечный, рябина обыкновенная, тысячелистник обыкновенный, череда трехраздельная, чистотел большой, шиповник майский, горец птичий позволяет нам рекомендовать их для аптечного сбора и сбора населению.
- ВЫВОДЫ
- Спасибо за внимание!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "1 сентября"
- Внеклассное мероприятие «Прощание с Азбукой»
- Презентация "ТВОРЧЕСТВО КОРНЕЯ ИВАНОВИЧА ЧУКОВСКОГО»" 1 класс
- Презентация "Имена в нашем классе" 1 класс
- Презентация "До свидания, начальная школа!"
- Презентация "Презентация к непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Приборы - помощники»"
