Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Признаки равенства треугольников. Признаки параллельности двух прямых" 7 класс

Предмет: геометрия
Класс: 7
Тип урока: соревнование.
Тема: «Признаки равенства треугольников. Признаки параллельности двух прямых»
Авторы: Ефимова М. Г., учитель математики ГБОУ СОШ № 2031, Москва; Пронина В.А., учитель
математики ГБОУ ЦО «Технологии обучения».
Основные цели:
1) тренировка умений решать задачи по темам: «Признаки равенства треугольников. Признаки
параллельности двух прямых»;
2) тренировка способности к рефлексии собственной деятельности.
Ход урока
1. Самоопределение к коррекционной деятельности.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем необычный урок «Математическая регата». (Презентация
слайд 1). Почему?
- Регата – это состязание, а люди часто соревнуются, чтобы понять, что знаешь и чему научился.
- А эпиграфом нашей работы будут слова М. Горького:
«Знать необходимо не за тем, чтоб только знать, но для того, чтоб научиться делать».
- Что вы изучали в первом полугодии? (Мы говорили об углах, отрезках, прямых, лучах, точках,
треугольниках, доказывали признаки равенства треугольников и двух параллельных прямых. Решали
задачи.)
- Какая цель урока? (Повторить изученный материал, выявить то, что ещё плохо усвоено.)
-Давайте познакомимся с правилами регаты. (Презентация слайды 2-4)
2. Актуализация знаний в индивидуальной деятельности.
-Вспомним основные теоретические факты. (Презентация слайды 5-6). Жюри начисляют баллы
командам за правильные ответы (Правило 9).
- Вспомните, как называются углы, полученные при пересечении двух прямых третьей. (Презентация
слайд 7).
-Установите соответствие между теоремой и чертежом (Презентация слайд 8).
Учащиеся фронтально называют ответ, обосновывая свой выбор.
3. Самостоятельная работа учащихся в команде (с проверкой).
- А теперь непосредственно приступаем к заданиям «Математической регаты».
Каждая команда получает конверт с тремя заданиями 1 тура. На решение данного тура отводится 10
минут (8 минут – на решение и сдачу ответов, 2- на проверку). По истечении положенного времени жюри
проверяет и выставляет баллы, а учитель одновременно показывает правильные решения и ответы.
(Презентация слайды 9-14).
- На второй тур (2 задачи) отводится 10 минут (8+2).
По истечении положенного времени жюри проверяет и выставляет баллы, а учитель одновременно
показывает правильные решения и ответы. (Презентация слайды 15-18).
На третий тур (1 задача) отводится 10 минут (8+2).
По истечении положенного времени жюри проверяет и выставляет баллы, а учитель одновременно
показывает правильные решения и ответы. (Презентация слайды 19-20).
4. Итог.
-Какая была цель нашего урока? (Повторить изученный материал, выявить то, что ещё плохо усвоено.)
- Вы проверили свои работы по образцу, выяснили, какие задания выполнены правильно, а какие вызвали у
вас затруднения? (Да, мы поняли темы, над которыми нам нужно еще поработать).
- Слово жюри.
задания
1 команда
2 команда
3команда
5 команда
6 команда
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
ИТОГО
5. Домашнее задание.
- Все молодцы! Спасибо за урок. Домашнего задания не будет, т. к. впереди каникулы. Но те, кто допустил
ошибки, повторите теорию.
Скачать материал

Геометрия - еще материалы к урокам: