Конспект урока "Разучивание техники верхней прямой подачи мяча" 8 класс

Муниципальное автономное образовательное учреждение Белоярского района
«Общеобразовательная средняя (полная) школа №3 г. Белоярский»
План - конспект урока по физической культуре
Раздел: Спортивные игры. Волейбол.
Тема: «Разучивание техники верхней прямой
подачи мяча»
8 класс
подготовила
учитель физической культуры
Жижилева Людмила Альбертовна
Белоярский 2016
Тема: Разучивание техники верхней прямой подачи мяча. 8 класс.
Цель урока:
- Научить техники верхней прямой подачи.
- Совершенствование техники верхней и нижней передачи мяча путем круговой
тренировки.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Разучивание техники верхней прямой подачи.
2. Совершенствование техники верхней и нижней передачи мяча.
Оздоровительные:
1. Развивать силу, координацию, скоростно-силовые качества.
Воспитательные:
1. Воспитывать целеустремленность.
2. Развивать умение сотрудничать с партнерами по команде.
Оборудование и инвентарь: ноутбук, колонки, интерактивная доска,
волейбольные мячи, скакалки, резиновый эспандер, кистевой тренажер, набивные
мячи.
Тип урока по дидактической цели: урок изучения нового материала.
Методы обучения: словесный, наглядный, целостного разучивания, игровой.
Организация учебной работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
План урока:
1. Вводно - подготовительная часть – 11 минут.
2. Основная часть – 30 минут.
3. Заключительная часть – 4 минуты.
Часть
урока
Содержание урока
Нагрузка
Организационно – методические
указания
Вводно
подготовительная часть
Построение. Сообщение задач
урока.
1 мин.
Обратить внимание на внешний вид
учащихся. Сообщить цели и задачи в
доступной для детей форме. Настроить на
конструктивную работу.
Строевые упражнения
1 мин.
Добиться четкого выполнения команд.
Разновидности ходьбы:
- ходьба на носках, руки в
стороны;
- ходьба на носках, руки вверх;
- ходьба на пятках, руки к
плечам;
- ходьба в «полуприсед», руки
вперёд;
- ходьба полный присед, руки
на колени.
2 мин.
Следить за осанкой.
Выше на носках, руки параллельно
плечам, подбородок вверх.
Выше на носках, руки ладонями внутрь,
сохранять равновесие.
Подбородок приподнят, прогнуться в
пояснице, локоть служит продолжением
плеча.
Спина выпрямлена, ладони вовнутрь.
Спина выпрямлена, ступаем на всю стопу.
Бег и его разновидности:
- противоходом;
- через середину;
- парами, приставным лицом друг
к другу;
- парами, приставным спиной
друг к другу;
- с высоким поднимание бедра;
- с захлестыванием голени;
- спиной вперед;
- по диагонали с ускорением.
3 мин.
При выполнении упражнений сохранять
дистанцию 2 шага.
Упражнение на восстановление
дыхания
1 мин.
Руки через стороны вверх на носки
вдох, вниз наклон вперед выдох.
ОРУ в движении:
- руки на пояс, наклоны головы
вперед, назад, вправо, влево;
- руки в стороны, сжимаем кисти
в кулаки;
- руки в стороны, круговые
3 мин.
3-4 раза
3-4 раза
3-4 раза
При выполнении упражнения соблюдать
дистанцию 2 3 шага.
Дать пояснение о пользе моторики
пальцев рук.
движения в локтевом суставе;
- руки перед грудью в замок, на
1 руки вперед
2 и.п.
3 руки вверх.
4 и.п.
- руки вверх в замок, прогиб
туловищ назад на каждый шаг.
- руки на пояс, наклоны
туловища вперед. Правой рукой
касаемся носка левой ноги.
- руки вперед, махи ногами.
- выпад вперед на каждый шаг.
3-4 раза
3-4 раза
3-4 раза
3-4 раза
3-4 раза
Синхронность выполнения упражнения.
Упражнение выполнять под счет, руки
прямые.
Шаг короче, прогиб в спине.
Ноги в коленном суставе не сгибать.
Руки вниз не отпускать, ноги в коленях
прямые, сохранять дистанцию.
Шаг шире, руки в опоре на коленях.
Основная часть
Показ и рассказ техники
верхней прямой подачи.
7 мин.
Показать видео фильм «Разучивание
техники верхней прямой подачи»
Работа по станциям:
1 станция прыжки через
скакалку;
2 станция передача набивного
мяча в парах;
3 станция передача мяча
сверху и снизу через
подвешенные обручи;
4 станция выполнение
упражнение с кистевым
тренажером и резиновым
эспандером;
5 станция верхняя передача
мяча в колонне у стены.
6 мин.
Класс делиться на пять групп, каждая
группа работает на станции (см.
приложение 1) по времени отведенным
учителем. По свистку переходит на
другую станцию.
В каждой группе назначается групповод
из числа наиболее подготовленных
учащихся.
Своевременно производить смену
станций, контролировать качество
выполнения заданий и упражнений.
Подводящие упражнения для
верхней прямой подачи:
- Подбрасывание мяча каждой
подачи на определённую
высоту);
- Сочетание подбрасывания,
замаха, удара и ловли мяча;
7 мин.
Следить за правильностью выполнения
упражнения. Ошибки исправлять
- Подача в стенку;
- Подача в парах по ширине
зала;
- В парах. Подача мяча через
сетку с расстояния 3,5,7,9
метров;
- В парах. На одной стороне
игроки принимают мяч с подачи,
на другой подают мяч с места
подачи.
индивидуально.
Исправлять ошибки индивидуально.
Если у учеников получается подача с 3
или 5 метров, то ставить дальше ученика.
Учебно - тренировочная игра
«Волейбол».
10 мин.
Класс делится на две команды. Игра
проходит с постоянной сменой учащихся
на площадке.
Заключительная часть
Подведение итогов урока.
3 мин.
Отметить тех, кто справился с
поставленной задачей урока, указать в
тактичной форме на характерные и
типичные ошибки и пути их устранения.
Учащиеся заполняют инструкционную
карту (см.Приложение 2).
Так же отметить, чья команда выиграла в
волейболе. Выставить оценки.
Домашнее задание.
1 мин.
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа
2*20 (ю), 2*15 (д).
Презентация по теме: «Волейбол»,
используя ИКТ.
Разгадать на карточках ребусы.
(см.Приложение 3).
Приложение 1.
Приложение 2.
Инструкционная карта «Волейбол»
ФИО учащегося _Варнин Вади_________________класс ___8 «Б»__________
1. « Не допускаю ошибок» - «отлично»
2. «Редко» - «хорошо»
3. «Часто - «удовлетворительно»
4. Не получается – «неудовлетворительно»
5. Учебно-тренировочная игра – выиграл «5», проиграл «
Производится подсчет, за урок выставляется средняя арифметическая оценка.
(например, из таблицы: 6х5=30 4х5=20 =50 + 5(выиграл)=55:12=4,5, т.е за урок учащемуся Боязову
объективно ставится оценка 4.
приемы
Не
допускаю
ошибок
Редко
допускаю
ошибки
Часто
допускаю
ошибки
Не
получается,
нужна
помощь
Вводно –
подготовительная
часть
Ходьба и ее разновидности
+
Бег и его разновидности.
+
ОРУ в движении
+
Основная часть
I станция
+
II станция
+
III станция
+
IV станция
+
V станция
+
Выполнение подводящих
упражнений
+
Выполнение верхней прямой
подачи в игре
+
Разгадывание ребусов
5
Учебно-тренировочная игра
Команда выиграла
Приложение 3.
Ответ: физкультура
Ответ: лыжи
Ответ: прыжок
Ответ: штанга
Ответ: футбол
Ответ: каток
Ответ: спорт
Ответ: кросс
Ответ: гантели
Ответ: вратарь
Ответ: волейбол
Ответ: коньки
Ответ: подтягивание
Ответ: зарядка
Ответ: финиш
Ответ: эстафета
Ответ: Динамо
Ответ: медаль
Ответ: ходьба
Ответ: чемпионат
Ответ: разминка
Ответ: старт
Ответ: Спартак
Ответ: Локомотив
Ответ: олимпиада
Ответ: спорт