Технологическая карта урока "Баскетбол" 11 класс

Захарова Ирина Борисовна
учитель физической культуры
I квалификационной категории
МОУ СОШ № 16
г. Бирюсинска Иркутской области
Тема: Баскетбол (11 класс- девушки)
Цель: Совершенствование тактики защиты
Задачи: 1. Игровые упражнения для совершенствования перемещений в
защите и в нападении.
2. Отработка взаимодействия защитников при численном
преимуществе нападающих 3Х2
3. Отработка взаимодействия трёх защитников против трёх
нападающих
4. Учебная игра баскетбол с применением изученных приёмов.
Место: с\зал
Оборудование: б\б мячи, магнитная доска, схемы с моделированием игровых
ситуаций на площадке 3Х2, 3Х3.
Содержание урока
Дозировка
ОМУ
Подготовительная
часть (10-12 мин)
Построение; сообщение
задач урока.
1.Ходьба по залу с
выполнением
упражнений
- разминка для кистей
рук
- разминка для
голеностопа
- выполнение финта в
одну сторону и рывок в
другую
с ускорением в конец
строя
- по ходу бега
выпрыгивание на
1 мин
3 мин
3 мин
Лопатки сведены, смотреть вперёд;
наличие спортивной формы;
выявление больных и
освобождённых.
- руки за головой
- руки за спиной
каждый учащийся выполняет это
упражнение по свистку учителя
кольцо на два шага
(имитация броска в
кольцо)
- переход на
спортивную ходьбу
2. Бег «змейкой»
3. Переход на ходьбу с
восстановлением
дыхания.
Основная часть (20-
25мин)
1.Разделить группу на
две
2. Обьяснить учащимся
действия игроков в
защите.
Действия защитников –
отступая, с помощью
ложных рывков, финтов
и других действий он
старается перехватить
мяч, замедлить или
остановить
продвижение
нападающих. Активно
атаковать игрока с
мячом он должен в
непосредственной
близости от щита.
3.Отработка действий
защитников по схеме
3Х2
4.Отработка действий
защитников по схеме
3Х3
5. Учебная игра
баскетбол
Заключительная
5 мин
5 мин
3 мин
1 мин
1 мир
Дистанция 1,5-2 метра между
учащимися.
Последний из учащихся по сигналу
учителя делает ускорение, оббегая
каждого в строю.
Задача защитника- это
противодействие комбинациям
нападающих, подстраховка
партнёров и овладение мячом.
Используются схемы с
моделированием игровой ситуации
на площадке
С применением изученных приёмов
часть (5мин)
1.Построение
2.Проверить знания
учащихся по судейским
знакам
3.выставление оценок
4.Д\з, организованный
уход
- пробежка
- остановка игры
- толчок руками
- двойное ведение
- номер игрока
- таймаут
- фол
Д\з: подготовиться к зачёту по
правилам игры и знакам судьи в
баскетболе