Сценарий внеклассного мероприятия "Баскетбол-шоу - Оранжевый мяч"
Сценарий внеклассного мероприятия
по баскетболу «Баскетбол-шоу - Оранжевый мяч»
Тренер-преподаватель по баскетболу
МБОУ ДОД «ДЮСШ» Прунчак И.Д.
Цели:
пропаганда здорового образа жизни,
популяризация игры “Баскетбол” среди молодёжи,
воспитание у обучающихся чувства товарищества и взаимовыручки.
Задачи:
выявить команды победительницы,
лучших игроков,
а также показать те знания, умения и навыки ,которые они приобрели в
процессе учёбы.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь:
мячи,
свисток,
секундомер,
флаг,
мостик и маты гимнастические.
Музыкальное оформление:
спортивные марши,
музыка на тему “из фантастического баскетбола” во время конкурсов и
перерывов.
Участники: юноши, 4команды по 6 человек в каждой.
Судейская коллегия: ведущий, воспитанники отделения бокс.
(Под звуки спортивного марша строятся команды-участницы спортивного шоу.)
Ведущий:
Сегодня здесь, в спортивном зале,
Мы спорт и знанье совместим.
И этот славный праздник с вами
Мы баскетболу посвятим.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодняшнюю встречу, мы посвятим нашей любимой игре –
баскетбол. О популярности баскетбола, о его достоинствах можно говорить очень
много, но мы сегодня собрались пообщаться с мячом, продемонстрировать свои
способности, умения и навыки; то, чему научились за короткий срок занятий этим
прекрасным видом спорта.
(Ведущий представляет судейскую коллеги.)
Ведущий:
Пусть шоу будет ярким и веселым
И пусть сильнейший победит
Сейчас в спортивном зале этом
Российский флаг торжественно взлетит.
В честь открытия наших соревнований на подъем государственного флага РФ
приглашаются капитаны команд. Прошу всех встать.равнение на флаг.
Государственный флаг РФ поднять.
Ведущий: Вольно. « Баскетбол-шоу-Оранжевый мяч объявляется открытым»
Ведущий:
Спасибо! А теперь начинаем наши соревнования.
Задание первое. От каждой команды по одному игроку становится с мячом
напротив своих команд. По сигналу начинает выполнять передачу каждому игроку
своей команды, который делает ему обратную, а сам садится и т.д. Когда мяч
оказывается в руках последнего игрока, команда встаёт, а тот выполняет ведение
мяча между стойками и один бросок по кольцу. Затем ведёт мяч по прямой в
обратном направлении и встаёт на место первого игрока. Игра продолжается до тех
пор, пока мяч снова не придёт в руки первого участника команды. Выигрывает та
команда, которая быстрее и точнее выполнит задание, при этом, не нарушив
правила баскетбола. (Эстафета – “Передал – садись”.)
(Подсчёт и объявление результатов.)
Задание второе.
Конкурс капитанов. Капитаны команд выходят на центр площадки. Задача игрока
(капитана) каждой пары в ведении выбить свободной рукой мяч у другого, при
этом не потерять свой. Победители пар соревнуются за 1 – 2-е места, проигравшие
за 3 -4 –е.
(После проведения задания подведение его результатов.)
Ведущий:
В следующем соревновании участвует вся команда. Игроки каждой команды
рассчитываются и запоминают свои номера. Мяч находится у первого игрока
команды. Ведущий выкрикивает номер от одного до шести в любом порядке.
Игроки каждой из команд, у которых этот номер, берут мяч, ведут до кольца и
бросают до тех пор, пока не забьют. После чего подбирают мяч и выполняют
длинный пас первому номеру своей команды, который, поймав его, быстро
поднимает вверх. Команда, номер которой заканчивает первым получает одно
очко. Выигрывает та команда, которая набирает наибольшее количество очков.
Рис №2
(После выполнения задания подводят его, а также общий результат за 3 конкурса.)
Ведущий:
И ещё одно соревнование. Игра двух игроков одной команды против одного в
нападении. Команды выбирают соперников по жребию. Участники одной команды
располагаются у средней линии баскетбольной площадки, в 2 колонны, по3 игрока
в каждой, лицом в одну сторону. Расстояние между колоннами 8 метров. А игрок
защиты из другой команды на середине 3-очковой линии. Задача атакующей пары с
помощью передач забросить мяч в кольцо одним броском. Задача защитника
другой команды помешать этому. После прохождения задания пары одной
команды, команды соперники меняются местами. Победители 2-х команд
соревнуются в финале за 1-2-е места, проигравшие за 3-4-е.
Ведущий:
Точный бросок. В данном конкурсе участвует вся команда в полном составе.
У кольца проводится линия радиусом 3 м с центром под кольцом. Команды
выполняют задание по очереди. У каждого участника по мячу. По сигналу в
течение одной минуты участники, не заступая за линию, стараются попасть в
кольцо. Побеждает команда, у которой больше попаданий.
(После задания подведение результатов).
Ведущий:
И в заключение наших соревнований блицтурнир, игра 3х3 на одно кольцо. При
овладении мячом защищающаяся команда должна вывести егоза линию
трёхочковых бросков и лишь, затем атаковать. Время на игру 4 минуты. При
равенстве очков пробивают штрафные броски. Замены разрешены. Победители пар
играют за 1-2-е места, проигравшие за 3-4-е.
Ведущий: В прошедших заданиях все команды продемонстрировали отличное
владение мячом и хорошую физическую подготовку. А теперь мы проверим ваш
теоретический багаж. Баскетбольная викторина. Командам необходимо ответить на
6 вопросов, которые будут розданы в конвертах. Время на ответы в письменном
виде 6 минут.
(Ведущий раздаёт капитанам конверты с вопросами, одинаковыми для всех
команд.)
Вопросы викторины:
1. Назовите изобретателя баскетбола.
а) Джон Нейсмит
б) Майкл Джордан
в) Сэм Паркинс
2. Когда баскетбол стал олимпийским видом спорта?
а) в 1932 году
б) в 1936 году
в) в 1940 году
3. Когда женский баскетбол был включен в программу Олимпийских игр?
а) в 1980 году в Москве
б) в 1920 году в Антверпене
в) в 1972 году в Мюнхене
4. Что такое “чистое время”?
а) всё суммарное время игры
б) игровое время, при остановке игры секундомер выключается
в) суммарное время всех остановок в игре
5. Была ли мужская сборная СССР по баскетболу чемпионом Олимпийских игр?
а) да, в 1972 г. в Мюхене
б) нет, никогда, не была
в) да, в 1968 г. в Мехико
6. Назовите любых 3-х известных игроков НБА.
(Через 6 минут капитаны команд приносят конверты с ответами.)
Ведущий:
Пока судейская коллегия подводит итоги викторины, для вас выступят
воспитанники отделения спортивной акробатики.
(выступление акробаток
Ведущий:
И вот подводим мы итоги.
Какие б ни были они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни!
Последний вид соревнований
Мы завершили, и сейчас,
Итог всех наших состязаний
Пусть судьи доведут до нас.
(Объявляются места команд и положение их после всех конкурсов.)
Ведущий:
В результате наших соревнований места распределились следующим образом.
(Объявляет места команд. Проводится награждение команд и участников.)
Ведущий:
Сегодня проигравших нет.
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет
Зажжёт поступков добрых лучик.
Ведущий:
Спасибо вам и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом!
