Ученики на Учителя.com


КИМ по предмету «Физическая культура» за первое полугодие 6 класс

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
6 КЛАСС
Назначение: КИМ предназначены для проведения промежуточной
аттестации по учебному предмету «Физическая культура» за первое
полугодие 6-го класса.
Форма промежуточной аттестации: письменная тестовая работа,
контрольные упражнения (с учетом физкультурной группы).
Характеристика структуры и содержания КИМ:
- письменная тестовая работа состоит из 15 заданий, 10 из которых
представляют собой тестовые задания закрытого типа (с выбором варианта
ответа); 3 – задания открытого типа (на каждый вопрос испытуемый должен
предложить свой ответ: дописать слово, словосочетание, предложение), 1
задания на соответствие и 1 – задания на установление правильной
последовательности.
- практические контрольные упражнения – 8 упражнений, 5 из которых
нормативные и 3 контрольных упражнений на технику выполнения.
Количество вариантов: 1(один).
Содержание КИМ:
Письменная тестовая работа.
Знания о физической культуре. История ВФСК ГТО и ГТО в наши дни.
Правила выполнения спортивных нормативов 3-4 ступени. Правила ТБ.
Первая помощь при травмах.
Способы физкультурной деятельности. Проведение самостоятельных
упражнений для коррекции телосложения, для профилактики нарушений
осанки.
Физическое совершенствование. Легкая атлетика (основные термины,
развитие физических качеств). Баскетбол (правила игры, терминология
технических и тактических действий). Гимнастика с основами акробатики
(названия строевых, акробатических и гимнастических упражнений,
гимнастического оборудования, техника выполнения упражнений).
Практические контрольные упражнения.
Физическое совершенствование.
Легкая атлетика:
- прыжок в длину толчком двумя ногами с места (см);
- челночный бег 3х10 м (сек);
- шестиминутный бег (м).
Баскетбол: ведение мяча по прямой и с обводкой стоек, бросок мяча в кольцо
(произвольно).
Гимнастика с основами акробатики:
- подтягивание из виса (мальчики), из виса лёжа (девочки) или сгибание и
разгибание рук в упоре лёжа (кол-во раз);
- наклон вперед с прямыми ногами в положении стоя на скамье (см);
- акробатическая комбинация из следующих элементов акробатических
упражнений: 1. Шаг вперёд равновесие на одной ноге - «цапля» (удерживать
3 сек.); 2. Из упора присев два кувырка вперед в упор присев; 3. Перекатом
назад девочки (мост), мальчики (стойка на лопатках) удерживать 3 сек. в
упор присев; 4. Поворот прыжком на 180 градусов.
Система оценивания:
Письменная тестовая работа
Продолжительность выполнения работы – 40 минут, не включая время для
инструктажа перед работой.
№
задания
Вид задания
Максимальное
количество баллов
за каждое задание
1-10
задания закрытого типа с выбором варианта
ответа
1
11-13
задания открытого типа: предложить свой
ответ, дописать слово, словосочетание,
предложение
2
14-15
задания на соответствие и установление
правильной последовательности
3
Максимальное количество баллов всей работы
22
100-80 % набранных баллов – «отлично»;
79-60 % набранных баллов – «хорошо»;
59-40 % набранных баллов – «удовлетворительно»;
39% и ниже - «неудовлетворительно».
Практические контрольные упражнения.
Выполнение каждого контрольного упражнения оценивается отдельно. При
выполнении практических контрольных упражнений отметка
«неудовлетворительно» ставится за отказ от выполнения какого-либо
упражнения.
Мальчики
Контрольное упражнение
«отлично»
«удовлетворительно»
Прыжок в длину толчком
двумя ногами с места (см)
175 и более
129 и менее
Челночный бег 3х10 м
(сек)
8,8 и менее
9,3 и более
6-минутный бег (м)
1150 и более
950 и менее
Наклон вперед с прямыми
ногами в положении сидя
на полу (см)
+9 и более
+4 и менее
Подтягивание из виса
(кол-во раз)
7 и более
4 и менее
Сгибание и разгибание
рук в упоре лёжа (кол-во
раз)
16 и более
10 и менее
Девочки
Контрольное упражнение
«отлично»
«удовлетворительно»
Прыжок в длину толчком
двумя ногами с места (см)
165 и более
119 и менее
Челночный бег 3х10 м
(сек)
9,3 и менее
10,0 и более
6-минутный бег (м)
1050 и более
750 и менее
Наклон вперед с прямыми
ногами в положении сидя
на полу (см)
+11 и более
+5 и менее
Подтягивание из виса
лёжа (кол-во раз)
17 и более
9 и менее
Сгибание и разгибание
рук в упоре лёжа (кол-во
раз)
11 и более
7 и менее
Критерии оценивания техники броска баскетбольного мяча в кольцо
произвольно (из 5 бросков):
«отлично» - бросок выполнен безошибочно, с хорошей траекторией полета
мяча, есть 3 попадания в кольцо;
«хорошо» - выполнение броска мяча с ошибками, есть 1-2 попадания в
кольцо;
«удовлетворительно» - выполнение броска мяча с ошибками, нет попадания в
кольцо, только касание.
Критерии оценивания техники ведения баскетбольного мяча по прямой и с
обводкой стоек:
«отлично» - правильное безошибочное выполнение техники ведения мяча,
«хорошо» - выполнение ведения мяча с ошибками, касание мячом или
падение стойки;
«удовлетворительно» - выполнение ведения мяча с ошибками, обводка
стойки не той рукой (дальней от стойки рукой), потеря мяча.
Критерии оценивания техники выполнения акробатической комбинации:
«отлично» - правильное безошибочное выполнение всех элементов
акробатических упражнений;
«хорошо» - выполнение элементов акробатических упражнений с негрубыми
ошибками: не выдержать 3 секунды, искаженность выполнения;
«удовлетворительно» - выполнение элементов акробатических упражнений с
грубыми ошибками: отсутствие группировки, пропуск упражнения.
Итоговой отметкой промежуточной аттестации по учебному предмету
«Физическая культура» за первое полугодие 6 класса считается средний
арифметический балл, который вычисляется путем складывания всех
отметок (письменная тестовая работа + практические упражнения) и
переводится в отметку.
4,5 и более – «отлично»;
4,4-3,5 – «хорошо»;
3,4-2,5 – «удовлетворительно»;
2,4 и менее – «неудовлетворительно».
Контрольно-оценочный тест
для проведения промежуточной аттестации по физической культуре
за первое полугодие 6 класса
Фамилия, имя, отчество
_________________________________________________________________
1. Упражнения из какого вида спорта в большей степени помогают стать
быстрым и выносливым?
а) шахматы;
б) фигурное катание;
в) гимнастика;
г) лёгкая атлетика.
2. Какова цель утренней гимнастики?
а) вовремя успеть на первый урок;
б) совершенствовать силу воли;
в) выступить на Олимпийских играх;
г) ускорить полное пробуждение организма.
3. Правильной можно считать осанку, если стоя у стены происходит касание:
а) затылком, ягодицами, пятками;
б) лопатками, ягодицами, пятками;
в) затылком, спиной, пятками;
г) затылком, лопатками, ягодицами, пятками.
4. Главной причиной нарушения осанки является:
а) привычка к определенным позам;
б) слабость мышц;
в) отсутствие движений во время школьных уроков;
г) ношение сумки, портфеля в одной руке.
5. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном
темпе?
а) сила;
б) выносливость;
в) ловкость;
г) быстрота.
6. Укажите количество игроков баскетбольной команды:
а) 5;
б) 8;
в) 7;
г) 6.
7. Какое действие с мячом НЕ выполняют в игре баскетбол?
а) ведение;
б) бросок;
в) подача;
г) передача.
8. Что делать при ушибе?
а) намазать ушибленное место;
б) положить холодный компресс;
в) положить тёплый компресс;
г) перевязать ушибленное место бинтом.
9. Какое упражнение НЕ входит в программу испытаний ВФСК «ГТО» на
четвёртой ступени?
а) прыжок в длину с места толчком двумя ногами;
б) бег на лыжах на 2 км;
в) плавание на 50 м;
г) все виды упражнений относятся к испытаниям ВФСК «ГТО» 4 ступени.
10. К какому разделу программы относится упражнение – стойка на
лопатках?
а) лёгкая атлетика;
б) гимнастика;
в) силовой атлетизм;
г) ко всем перечисленным разделам.
11. Спортивный снаряд, который перетягивают _________________________
12. Начало пути к финишу____________________________________________
13. Вид спорта, включающий бег, прыжки и метание называется
________________________________________________________________
14. Установи последовательность, по которой изучают физическое
упражнение:
а) закрепление;
б) ознакомление;
в) разучивание;
г) совершенствование.
Ответ________________________________________________________
15. Установи соответствие между понятиями. Ответ запишите в виде Цифра-
Буква.
Качество:
Упражнение:
1. выносливость
а) бег 100 м
2. сила
б) наклоны туловища
3. быстрота
в) кроссовый бег
4. ловкость
г) лазание по канату
5. гибкость
д) подвижная игра
Ответ_____________________________________________________________
Итого баллов__________________
Ответы к тестовым заданиям:
1
г
2
г
3
г
4
б
5
б
6
а
7
в
8
б
9
г
10
б
11
канат
12
старт
13
лёгкая атлетика
14
б, в, а, г
15
1-в, 2-г, 3-а, 4-д, 5-б
Контрольно-оценочные упражнения
для проведения промежуточной аттестации по физической культуре
за первое полугодие 6 класса
Лист выполнения практических упражнений
Фамилия, имя, отчество____________________________________________
№ п/п
Контрольное упражнение
Результат
выполнения
Отметка
1.
Прыжок в длину толчком двумя
ногами с места (см)
2.
Челночный бег 3х10 м (сек)
3.
6-минутный бег (м)
4.
Наклон вперед с прямыми
ногами в положении сидя на
полу (см)
5.
Подтягивание из виса, виса лёжа
(кол-во раз)
Сгибание и разгибание рук в
упоре лёжа (кол-во раз)
6.
Техника выполнения броска
баскетбольного мяча в кольцо
произвольно (из 5 бросков)
7.
Техника выполнения ведения
баскетбольного мяча по прямой
и с обводкой стоек
8.
Техника выполнения
акробатической комбинации
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: