Технологическая карта урока физической культуры "Приемы катания на коньках" 7 класс
Технологическая карта урока физической культуры
Предмет
Физическая культура Класс 7»А»
Тема урока
Приемы катания на коньках.
Цель урока
Совершенствование изученных ранее приемов катания на коньках
Задачи урока
1.Образовательные:
---закрепить умение кататься на коньках
--совершенствовать параллельное скольжение на двух и одном коньке
--закрепить умение поворотов и торможения катания
2.Развивающие:
--развить физических качеств: внимания, быстроты, ловкости, координации движения
3. Воспитательные:
--воспитывать у учащихся чувство коллективизма и взаимопомощи; осознанного отношения к здоровому образу
жизни.
Тип урока
Урок рефлексии
Планируемые
образователь
ные
результаты
Предметные (объем освоения и уровня владения компетенциями).
--использовать физическую культуру, как средство укрепления здоровьем, физического развития и физической
подготовленности человека
Метапредметные:
--познавательные-овладеют способностью оценивать свои достижения, отвечать на вопросы. Соотносить
изученные понятия с примерами;
--коммуникативные- выражают готовность слушать собеседника и вести диалог;
--личностные-развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
Методы и
формы
Метод самостоятельной работы- упражнения; Выполняет творческую работу.. Анализируют ответ товарищей.
Организационная система урока
№
Этапы
урока
Обучающие и
развивающие
компоненты, задания
и упражнения
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Формы
взаимодейст
вия
Универсальные
учебные действия
Виды
контро
ля
1
.
Мотивацио
н- ный этап
Эмоциональная и
психологическая и
мотивационная
подготовка учащихся
к усвоению
изучаемого
материала
Проверяет готовность
уч-ся к уроку,
озвучивает тему и
цель урока; Т.Б
создает
эмоциональный
настрой на
совершенствование
изученного
материала
Выполняет
построение.
Слушают и
обсуждают тему
урока
Фронтальна
я
Личностные: развитие
навыков
сотрудничества со
взрослыми и
сверстниками
Устные
ответы
2
Этап
актуали-
зации
знаний
Выполнение
поворотов
ОРУ на
месте(приложение
№1)
Скольжение в
медленном темпе 5
кругов
Дает команды для
поворотов
Учитель спрашивает
«Как подготовить
организм для
самостоятельной
работы на коньках?»
Уч-ся выполняют
повороты на
месте
Отвечают.
Выполняют
упражнения
Индивидуал
ь-ная
фронтальна
я
Личностные:
проявляют
дисциплинированнос
ть и трудолюбие.
Регулятивные :оцени
вают правильность
выполнения
действий вносят
необходимые
коррективы в
действия
Коммуникативные:
задают вопросы и
контролируют
действия партнера
текущи
й
3
Этап
выявле-ния
Спец.
Учитель спрашивает
«Какие упр. можно
Дети показывают
индивидуал
текущи
й
места и
причины
затруднени
я
подготовительные
упражнения(приложе
ния
№2)
выполнить в
движении?»
упр.
ь-ные
4
-
5
Этап
построения
и
реализации
проекта
Техника бега и
торможения(приложе
ние №3)
Эстафеты(приложен
ие№4)
Учитель спрашивает?
»Какие техники бега и
виды торможения вы
знаете?
Контролирует
выполнение задания
Обсуждают и
самостоятельно
выполняют упр.
Выполняют
Индиви-
дуальная
групповая
Регулятивные:
Сохраняют учебную
задачу. Планируют
свои действия в
соответствии с
поставленной
задачей
Коммуникативные:
умеют
договариваются и
приходить к общему
решению в игровой
деятельности
Текущи
й
Самок
онтрол
ь и
выпол-
нение
дейст-
вий по
задани
ю
6
-
7
Этап
первичного
закреплени
я и
самостояте
льная
работа
Подвижные игры
«Рыбаки и
рыбки»(приложение
№5)
Учитель
контролирует игры
Дети участвуют в
игре
Фронтальна
я и
индивидуал
ьная
Регулятивные: дети
планируют свои
действия в
соответствии
правилами игры
8
Этап
включения
в систему
знаний и
повторение
«Ручной мяч»
Наблюдает за игрой
играют
групповая
Коммуникативные:
умеют
договариваться и
приходить к общему
решению
9
Этап
рефлексии
учебной
Обобщить
полученные на уроке
Подводит итоги.
Определяют
свое
эмоциональное
фронтальна
я
Оцени
ва-ние
уч-ся
деят-ти на
уроке
знания
состояние
на
уроке
Приложение№1
ОРУ на месте.
1 И. п.-Руки к плечам- круговые вращения рук на 4 счета вперед- назад
2. И. п.-Руки к груди 1-2 рывки согнутыми руками в стороны 3-4 прямыми
3. И. п. - о.с .Приседание на 1-2
4. И. п. о. ст руки на поясе Наклоны на 1-2 в правую сторону 3-4 влево
Приложение №2
Специальные подготовительные упражнения:
Произвольный разбег-1-скольжение на параллельных поставленных коньках до полной остановки
2-положение сидя
3-на правом коньке
4-на левом коньке
5-на правом коньке отталкиваясь левым коньком
6-на левом коньке отталкиваясь правым коньком
7-на двух(сведение и разведение ног в сторону).
Приложение№3
Техника бега и торможения:
1.Скольжение в посадке конькобежца(руки за спиной ноги вместе)после разбега
2Торможение.» полуплугом» сзади и спереди
3.торможение «плугом»
Приложение №4
Эстафеты:
1.Передача эстафетной палочки.
2.Перенос «кегли»
3.»Паровозик»
4.»Салки по сигналу»(первый номер убегает-2-догоняет и наоборот)
Приложение №5
Игра «Рыбаки и рыбки»
Двое уч-ся берутся за руки и стараются осалить других уч-ся, осаленный ученик становится в невод.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В 7 »А» КЛАССЕ
Тема урока: «Приемы катания на коньках».
Подготовила:
учитель физической культуры
Кузюткина Лариса Сергеевна
пгт. Кировский 2017г.
Физкультура - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Передачи мяча сверху и снизу двумя руками в волейболе" 10 класс
- План-конспект урока "Совершенствовать навыки владения мячом посредством совместных игровых упражнений и подвижных игр"
- Технологическая карта урока "Кувырок вперед" 5 класс
- Дистанционное домашнее задание по физической культуре 9 класс
- Дистанционное домашнее задание по физической культуре 7 класс
- Дистанционное домашнее задание по физической культуре 10-11 класс