Пропаганда здорового образа жизни в работе учителя физической культуры

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ Физической
культуры
.
В статье описывается возможность создания условий для пропаганды здорового образа
жизни в работе учителя физической культуры, определены особенности и возможности
формирования личности в культуре здоровья, определены приоритеты и условия
продуктивного решения задач развития в структуре занятий физической культурой и
спортом (легкой атлетикой). Ключевые слова: социализация, самореализация,
физическая культура, педагогическое моделирование, спорт, легкая атлетика. Пропаганда
здорового образа жизни в работе учителя физической культуры – одно из актуальных
направлений поиска в теории педагогики и современной деятельности учителя. Качество
решения задач развития личности определяется на базовом уровне возможностью
формирования мотивов деятельности. Успешность решения задач оздоровления личности
и общества определяется через три согласованных направления поиска: 1) базовые
потребности личности должны быть оптимально сформированы и корректироваться в
соответствии с условиями и механизмами учета уровня развития современной науки в
целом; 2) формирование потребности в двигательной активности через признание
формулы «В здоровом теле здоровый дух»; 3) унифицированное построение основ
включение личности в системе непрерывного образования, определяемого через систему
приоритетов и возможностей развития здоровой личности и здорового общества:
«Научиться познавать», «Научиться делать», «Научиться жить», «Научиться жить
вместе». Качество функционирования идей и моделей, технологий и форм пропаганды
здорового образа жизни в работе учителя физической культуры определяет и уровень
заинтересованности физической культурой как одной из школьных дисциплин, а также
возможностью распространения ценностей здорового образа жизни в широкие круги
социальных и социально-образовательных отношений, гарантирующих успешность
продуктивного поиска личностью основ развития и продуктивного самовыражения в
различных направлениях ведущей деятельности и хобби
Культура здоровья – модель соответствия развития личности и общества, определяемая в
максимально комфортной и удобной форме, в соблюдении которой здоровье и качество
жизнедеятельности определяют будущее личности, ее долгожитие. Формирование
культуры здоровья – процесс формирования ценностей и смыслов, приоритетов и
компетенций личности, основы которых определяются через конструкты здоровья и
здорового образа жизни, модели и технологии эффективного использования которых
определяют будущее личности и системы непрерывного образования. Возможности
формирования личности в культуре здоровья определяются условиями продуктивного
поиска в системе приоритетов «хочу, могу, надо, есть», а также качественной
квалифицированной поддержки личности, нуждающейся в специально создаваемых
продуктах педагогической поддержки и фасилитации. Пропаганда здорового образа
жизни в работе учителя физической культуры – процесс определения и внедрения
качественных моделей формирования культуры здоровья в работе учителя физической
культуры, определяющего в учебной и внеучебной работе с обучающимися приоритеты и
составные развития и саморазвития личности, основы которых можно условно отобразить
в конструкте самоорганизации «хочу, могу, надо, есть». Физическая культура в различных
формах организуемых занятий позволяет качественно включать личность обучающегося в
осознаваемый процесс роста и развития, основы которых могут быть оптимально
уточнены через занятия флэш-мобы, агитбригады, праздники, соревнования, дни
открытых дверей и пр. Возможность создания условий для пропаганды здорового образа
жизни в работе учителя физической культуры может быть сконцентрирована на качестве
решения задач выделения и включения основ физического воспитания и физической
культуры личности в норму построения отношений личности и общества, личности и
культуры, личности и искусства, личности и деятельности, т.е. детализация качества
формирования личности должно быть осуществлено в системе реализуемых идей
культуры здоровья, здорового образа жизни и сотрудничества.