Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Газовые законы. Решение задач" 10 класс

Тимофеева Нина Тимофеевна
МКОУ «ЕСОШ № 3» п. Емельяново
Учитель физики
Разработка урока в 10 классе: «Газовые законы. Решение задач».
Воспитательные:
Продолжить формирование познавательного интереса учащихся;
Продолжить формирование стремления к глубокому усвоению теоретических
знаний через решение задач;
Развивающие:
Формировать умение самостоятельно добывать знания (изучение газовых законов
на основе компьютерных моделей);
Для развития мышления учащихся продолжить отработку умственных операций
анализа, сравнения и синтеза.
Научить применять полученные знания в нестандартных ситуациях для решения
графических и аналитических задач;
Продолжить формирование умения рационально решать сложные задачи.
Ход урока
1. Орг. момент - Фронтальный опрос- 2 мин
Вопросы
1. Какой газ называется идеальным?
2. Какие параметры называются макроскопическими параметрами?
3. Чему равен абсолютный нуль температуры?
4. Какое уравнение связывает все макроскопические параметры?
5. Уравнение Клапейрона?
2. Новая тема: «Газовые законы» (Изучается самостоятельно по плану в
группах, у каждой группы свой закон) -5 мин
План работы
1.Название процесса
2. Постоянный параметр
3. Как называется график процесса
4. Как называется закон
3. Каждая группа представляет свой закон, а учитель показывает по ходу первую
презентацию. Презентация 1
Изопроцессы
процессы, в которых масса газа и один из параметров - давление, объем или
температура - остается постоянным, а изменяются только остальные два
Закон Бойля – Мариотта
Изотермический процесс
T = const
График
изотермического
процесса
Изотерма
V
Изотерма в
координатах P;T, V;T
P
0
Т
V
0
0
Изохорный процесс
V = const
закон
Шарля
P
1
T
1
=
P
2
T
2
График изохорного процесса
изохора
P
T
0
Изохора в координатах P,V;V,T
P
V
V
T
0
0
Изобарный процесс
Р = const
Закон Гей-
Люссака
V
1
T
1
V
2
T
2
=
График изобарного процесса
изобара
T
Изобара в координатах P,T; P,V
P
P
0
0
T
V
V
4. Закрепление
Просмотр (видео эксперимента) Ребята, просмотрев демонстрацию,
характеризуют каждый процесс.
5. Закрепление теоретического материала по изученной теме
Вопрос
Предполагаемый ответ
Как называют процессы, протекающие
при неизменном значении одного из
параметров?
Процессы, протекающие при неизменном
значении одного из параметров, называют
изопроцессами.
Какими тремя макроскопическими
параметрами характеризуется состояние
данной массы газа?
Это давление, объём и температура.
Какой процесс называют
изотермическим?
Процесс изменения состояния
термодинамической системы макроскопических
тел при постоянной температуре называют
изотермическим.
Какой процесс называют изобарным?
Процесс изменения состояния
термодинамической системы макроскопических
тел при постоянном давлении называют
изобарным.
Какой процесс называют изохорным?
Процесс изменения состояния
термодинамической системы макроскопических
тел при постоянном объеме называют
изохорным.
Как называют количественные
зависимости между двумя параметрами
газа при фиксированном значении
третьего параметра?
Такие количественные зависимости называют
газовыми законами.
Сформулируйте закон Бойля-Мариотта.
Для газа данной массы произведение давления
газа на его объем постоянно, если температура
газа не меняется.
Сформулируйте закон Шарля.
Для газа данной массы отношение давления к
температуре постоянно, если объем не
меняется..
Сформулируйте закон Гей-Люссака.
Для газа данной массы отношение объема к
температуре постоянно, если давление газа не
меняется.
2. Даны графики изопроцессов в различных системах координат.
Найти во всех трех системах координат:
a. изотермы;
b. изобары;
c. изохоры.
6.Самостоятельная работа и самопроверка
(тексты лежат на столах, в помощь на столы положена заранее приготовленная
таблица)
1 вариант
2 вариант
1. Для газа данной массы произведение давления
газа на его объем постоянно, если температура газа
1. Для газа данной массы отношение объема к
температуре постоянно, если давление газа не
не меняется. Это закон:
A. Шарля,
B. Гей-Люссака,
C. Бойля-Мариотта.
меняется. Это закон:
A. Шарля,
B. Гей-Люссака,
C. Бойля-Мариотта.
2. Какой из приведенных ниже графиков
соответствует изобарному расширению?
2. Какой из приведенных ниже графиков
соответствует процессу изотермического
расширения?
3. Какие три процесса представлены на диаграммах
рисунка?
A. Изохорный, изотермический, изобарный.
B. Изобарный, изохорный, изотермический.
C. Изохорный, изобарный, изотермический.
3. Какие три процесса представлены на
диаграммах рисунка?
A. Изохорный, изотермический, изобарный,
B. Изотермический, изобарный, изохорный,
C. Изобарный, изотермический, изохорный.
Ответы:
1- вариант 2-вариант
1-С 1-В
2-А 2-С
3-В 3-А
7. Учитель объясняет решение графических задач при помощи демонстрации
Презентации №2
.
Задача
На рисунке в координатах V,T представлен график цикла газа
некоторой массы(1 -4). Изобразите этот цикл в координатах p,V; p,T
T
1
4
3
2
0
V
8. Работа в группах
Сборник задач по физике Г.Н. Степанова стр.88 № 662(1,2,3,4,5)
9. Домашнее задание: § 71, упр. 13(3) стр. 182
10. Итог урока. Выставление оценок
Подведение итога урока
Поставьте галочку около выбранного утверждения.
Мне все понравилось____________
Мне ничего не понравилось______
Мне ничего не понятно__________
Мне было интересно____________
Мне было скучно_______________
Мне было легко________________
Мне было трудно_______________
T
1
4
3
2
0
1-2
V=const
Т
Р
2-3
T=const
P
V
З-н Бойля-
Мариотта
Закон Шарля
3-4
V=const
P
T
З-н Шарля
2
T
Решение
V
T
Р
Р
0
0
1
2
3
4
1
2
3
4
4-1
P=const
V
T
З-н Гей-Люссака
V
Я узнал много нового____________
Я не узнал ничего нового_________
На уроке заполняется лист учета ответов учащихся, по результатам, которого
выставляется оценка
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: