Презентация к уроку физики "Сумерки" 8 класс
Подписи к слайдам:
МБОУ «Школа п.Центральный» Богородского района Нижегородской области
Сумерки
Выполнил:
Прибылов Егор Алексеевич 19.05.2003
Научный руководитель:
учитель физики Лебедева Марина
Александровна
8(831)7040585
2017
Объект исследования: природное оптическое явление - сумерки.
Предмет исследования: условия, при которых наступают сумерки.
Проблема исследования: как можно создать это удивительное атмосферное явление своими руками?
Цель: Выяснить, почему небо не становится тёмным сразу же после захода Солнца. Задачи: - изучить литературу по теме «Сумерки;
- выяснить значение терминов: сумерки, белые ночи, гражданские сумерки и т.д.;
- провести эксперимент, наблюдения по теме «Сумерки»;
- проанализировать полученные результаты в ходе эксперимента и наблюдений.
Гипотеза: если создать искусственно физические условия, при которых происходит данное явление, то мы увидим его характерные признаки.
Новизна. Изучение этой темы на примере эксперимента с помощью установки, сделанной своими руками, и наблюдений.
Метод: научно- исследовательский.
Картины художников
Дубовской Н.Н. Сумерки.
Левитан И.И. Сумерки
Куинджи А.И. Сумерки
Сумерки - явление атмосферной оптики, наблюдаемое перед восходом (утренние) или после захода Солнца (вечерние).
К этому явлению обращались известные художники.
Для выяснения вопроса, как возникают сумерки, в качестве материалов для исследования мы взяли:- литровую банку,
- коробку из-под обуви,
- молоко,
- фонарик,
- шприц,
- ложку,
- ножницы.
Описание исследования
фото 1
- налили в банку воды,
- капнули в воду молока,
Процесс
фото 2
фото 3
фото 4
- размешали ложкой молоко в воде,
- Три цвета Англии — и бесплатный газ.
Процесс
- попросили помощника (папу) вырезать круглое отверстие с краю в днище обувной коробки, достаточно широкое, чтобы в него могла войти банка,
- вставили в него банку,
фото 5
фото 6
Процесс
- попросили нашего помощника (папу) вырезать ещё одно отверстие, но в боковой стенке коробки с противоположной стороны. В этом отверстии должен поместиться фонарик,
- вставили фонарик в отверстие в коробке.
фото 7
фото 8
Итоги исследования
Вода в банке отсвечивает голубовато-серым светом
фото 9
фото 10
Для сравнения и анализа полученных результатов мы пронаблюдали настоящие сумерки 13.02.2017.
Итоги наблюдений:
- небо во время сумерек отсвечивает голубовато-серым светом,
- происходит постепенный переход ото дня к ночи.
Описание наблюдений
фото 1 (17.15)
фото 2 (17.30)
фото 3 (17.45)
фото 4 (18.00)
Выводы
- во время экспериментально смоделированных и природных сумерек получили голубовато-серый свет;
- физика экспериментально смоделированных и природных сумерек одинакова.
Заключение
Свет состоит из различных цветов. У голубого цвета длина волны меньше, и он рассеивается частицами молока. Часть этого света освещает выступающую из коробки верхнюю часть банки. Именно поэтому вода в банке отсвечивает бледным голубовато-серым цветом.
Небо темнеет не сразу, потому что свет от Солнца, как и в нашем примере с фонариком, рассеивается мелкими частичками пылью и молекулами газа в земной атмосфере.
Гипотеза подтвердилась, задачи решены, цель достигнута.
Источники информации
1. Ван Клив Дж. «200 экспериментов»/Пер. с англ.-М., «Джон Уайли энд Санз», 1995.-256 с.
2. Современный энциклопедический словарь. Изд. «Большая Российская Энциклопедия», 1997.-1263 с.
3. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка.- М.: Азбуковник, 1997.-944 с.
4. http://www.iao.ru/
5. http://ivanovo.ac.ru/phys/
Физика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока физики "Количество вещества. Молярная масса. Броуновское движение"
- Технологическая карта урока "Ковалентная полярная связь" 8 класс
- Проверочная работа по физике 7 класс
- Презентация "Магнитное поле. Взаимодействие токов" 11 класс
- Дидактический материал по физике 7 класс
- Технологическая карта урока "Механические явления" 7 класс