Железо –
Презентация "Плотность вещества"
Подписи к слайдам:
- Плотность вещества
- "Человек страшится только того,
- чего не знает,
- знанием побеждается
- всякий страх."
- В.И. Ленин
- Цель урока:
- познакомится с такой
- характеристикой
- вещества
- как плотность,
- выяснить физический
- смысл
- плотности
- Задачи урока:
- 1. Обучающая: научить ребят понимать
- смысл плотности.
- 2. Развивающая: развивать интерес к
- физике и физическим явлениям.
- 3. Воспитательная: воспитание
- творческой, думающей личности.
- I вариант.
- - В
- - А
- - Г
- - Д
- - А
- - Б
- - Г
- II вариант.
- - Г
- - Б
- - В
- - В
- - Б
- - В
- - В
- Нет ошибок – 5
- 1 ошибка – 4
- 2 – 3 ошибки – 3
- 4 ошибки - 2
- Плотность вещества
- Ручка, пластмасса,
- стол, алюминий, ртуть, нефть,
- книга, золото, вода.
- Архимед
- Плотность - это физическая величина,
- которая равна отношению массы
- тела к его объёму.
- Плотность = МАССА
- ОБЪЕМ
- m
- ρ = ---------
- V
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Железо –
- Золото -
- Сахар – рафинад –
- Лёд –
- Мёд –
- Вода чистая –
- Бензин –
- Кислород –
- Воздух –
- Водяной пар –
- Одно и то же вещество в различных агрегатных состояниях имеет разную плотность.
- 7800 кг/м3
- 19800 кг/м3
- 1600 кг/м3
- 900 кг/м3
- 1350 кг/м3
- 1000 кг/м3
- 710 кг/м3
- 1,430кг/м3
- 1,290 кг/м3
- 0,590 кг/м3
- Из какого металла изготовлена втулка подшипника, если её масса 3,9 кг, а объём 500 см3?
- Дано: С.и. Решение с объяснением:
- m= 3.9 кг 3900 г 1) запишем формулу плотности:
- V = 500 см3 p = m/V
- P - ? 2) Вычислим:
- p = 3900 : 500 = 7,8
- 3) Докажем размерность:
- p = г/см3
- Ответ: втулка изготовлена из стали.
- Задача.
- Как называется новая характеристика вещества
- Как определить плотность вещества
- Какой буквой обозначается плотность
- Единица измерения плотности в СИ
- Перед вами бруски одинаковой массы, изготовленные из меди, алюминия, олова, золота, свинца.
- Пользуясь таблицей плотностей, определите, из какого вещества изготовлен каждый брусок.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 1 – золото,
- 2 – медь,
- 3 – свинец,
- 4 – олово,
- 5 – алюминий.
- 1 г/см3
- 7,8 г/см3
- 13,6 г/см3
- 0,0013 г/см3
- 1
- 2
- 3
- 4
- Из какого вещества сделан каждый кубик?
- 1 – вода,
- 2 – ртуть,
- 3 – железо,
- 4 – воздух.
- Подведение итогов
- Что нового вы узнали на уроке?
- Домашнее задание:
- Параграф № 21
- Упражнение 7 № 4, 5 (письменно)
- Спасибо
- за урок!
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
- К р о с с в о р д
- 1. «Маленькая масса»
- М О Л Е К У Л А
- 2. Быстрота движения
- С К О Р О С Т Ь
- 3. Единица длины
- 4. Явление сохранения скорости движения тела или его покоя.
- М Е Т Р
- И Н Е Р Ц И Я
- О Б Ъ Е М
- М А С С А
- Т Е Р М О М Е Т Р
- 5. Величина, которую можно измерять с помощью мензурки.
- 6.Величина, которую измеряют в фунтах, каратах, центнерах.
- 7. Прибор для измерения температуры.
- П
- Л
- ОТ
- Н
- О
- С
- ть
- о
Физика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Сборка электрической цепи с гальваническим элементом"
- Презентация "Движение и взаимодействие тел"
- Презентация "Трение. Сила трения"
- Презентация "Энергообмен между электрическим и магнитными полями в колебательном контуре"
- Презентация "Формирование у учащихся общих физико-математических понятий"
- Презентация "Действия электрического тока"