Презентация "Движение и взаимодействие тел"
Подписи к слайдам:
- Движение и взаимодействие тел
- Выбери маршрут
- 7
- Юные таланты
- Эрудиты
- часы
- мензурка
- динамометр
- спидометр
- весы
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- В
- B
- А
- C
- А
- C
- А
- В
- С
- В
- часы
- мензурка
- динамометр
- спидометр
- весы
- найди название прибора
- время выполнения 1 минута
- 8
- Юные таланты
- Эрудиты
- часы
- мензурка
- динамометр
- спидометр
- весы
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- В
- B
- А
- C
- А
- C
- А
- В
- С
- В
- часы
- мензурка
- динамометр
- спидометр
- весы
- Ответ
- 9
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 10
- 1 этап
- "Угадайка"
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 11
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
- 3
- 1. Длина траектории.
- 2. Изменение формы или размеров тела.
- 3. Единица массы в СИ.
- 4. Вид движения, который используется для
- уменьшения трения.
- 5. Явление сохранения скорости, при отсутствии
- на него действия других тел.
- Угадайка
- 12
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
- 3
- 1. Длина траектории.
- 2. Изменение формы или размеров тела.
- 3. Единица массы в СИ.
- 4. Вид движения, который используется для
- уменьшения трения.
- 5. Явление сохранения скорости, при отсутствии
- на него действия других тел.
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
- Угадайка
- 13
- 2 этап
- "Формула"
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 14
- Формула
- Заполнить пустые клеточки
- Время выполнения 1 минута
- 15
- Формула
- S
- g
- V
- υ
- ρ
- m
- 16
- 1 команда:
- Объём, масса, плотность, сила, газ, вес.
- 2 команда:
- Весы, динамометр, жидкость, мензурка, спидометр
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- газ,
- жидкость,
- 17
- 3 этап
- "Найди правильную
- дорогу"
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 18
- Команды друг другу задают по два вопроса по теме «Движение и взаимодействие тел»
- 19
- 20
|
|
|
- Найди правильную дорогу
- стрелками соединить обозначение физической величины с её единицей и названием.
- Время выполнения 1 минута
- 21
|
|
|
- Найди правильную дорогу
- 22
- 4 этап
- "Эксперимент"
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 23
- 24
- Ответ:
- весы
- 25
- Ответ:
- Динамометр
- 26
- Ответ:
- мензурка
- 27
- А) проградуировать динамометр Б) определить объём тела правильной формы
- А) определить массу при помощи рычажных весов Б) определить объём тела неправильной формы
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- Время выполнения 5 минут
- 28
- 5 этап
- "Движение и взаимодействие тел"
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 29
- Пример:
- 1. Переведи величину
- 36 км/ч в м/с, 30м/с в км/ч
- Ответы в виде двусторонних карточках: на одной стороне ответ на задачу, на другой стороне -буква к ключевому слову.
- Наборное полотно
|
|
|
|
|
|
|
|
- .
|
|
|
|
|
- 30
- Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч
- 2. Самолёт за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью он летел?
- 3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,3 см3, равна 5,79г. Что это за вещество?
- 4. Найди равнодействующую
- силу.
- 1Н
- 5. Самой маленькой птицей в мире является колибри-шмель, обитающий на Кубе. Масса этой малютки всего лишь 1,7г. Определите силу тяжести, действующую на эту птичку.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Переведите величину 72 км/ч в м/с, 10м/с в км/ч
- 2. Автомобиль за 5 часов проделал путь 250 км. С какой средней скоростью он ехал?
- 3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,6 см3, равна 6,3г. Что это за вещество?
- 4. Найди равнодействующую
- силу.
- 1Н
- 5. Определите силу упругости пружины, если она растянулась под действием силы на 0,2м. Жёсткость пружины 105Н/м.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Юные таланты
- Эрудиты
- 31
- Переведите величину 108 км/ч в м/с, 20м/с в км/ч
- 2. Самолёт за 6 часов пролетел путь 3600км. С какой средней скоростью он летел?
- 3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,3 см3, равна 5,79г. Что это за вещество?
- 4. Найди равнодействующую
- силу.
- 1Н
- 5. Самой маленькой птицей в мире является колибри-шмель, обитающий на Кубе. Масса этой малютки всего лишь 1,7г. Определите силу тяжести, действующую на эту птичку.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Переведите величину 72 км/ч в м/с, 10м/с в км/ч
- 2. Автомобиль за 5 часов проделал путь 250 км. С какой средней скоростью он ехал?
- 3. Масса некоторого вещества, взятого в объёме 0,6 см3, равна 6,3г. Что это за вещество?
- 4. Найди равнодействующую
- силу.
- 1Н
- 5. Определите силу упругости пружины, если она растянулась под действием силы на 0,2м. Жёсткость пружины 105Н/м.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Юные таланты
- Эрудиты
- 32
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- А
- В
- С
- 1. Угадайка
- 3. Найди правильную дорогу
- 2. Формула
- 4. Эксперимент
- 5. Движение и взаимодействие
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- ЭРУДИТЫ
- 33
Физика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Трение. Сила трения"
- Презентация "Энергообмен между электрическим и магнитными полями в колебательном контуре"
- Презентация "Формирование у учащихся общих физико-математических понятий"
- Презентация "Действия электрического тока"
- Презентация "Воздействие Электромагнитного излучения на человека" 11 класс
- Презентация "Измерение физических величин"