Презентация "Многообразие и значение плодов" 6 класс

• Презентация к уроку
• "Многообразие и значение плодов"

• Подготовлена учителем биологии МОУ
• СОШ д.Городище Немского района
• Кировской области
• Кассихиной Татьяной Александровной

• Многообразие и значение плодов

Подумайте!

• Нужны ли вам знания о плодах?
• Зачем?
• Почему?
• Где их можно применить?

Задание 1:

• Прочитайте первые три абзаца в §25 стр. 94
• учебника И.Н.Пономаревой, найдите и запишите
• в тетрадь:
• - что такое плод.
• - из чего образуется плод;
• - из чего состоит плод;
• - какие еще кроме завязи части цветка могут
• участвовать в образовании плода;
• - какую роль играет околоплодник;
• - почему растения называют покрытосеменными.

Плод – орган семенного размножения, развивающийся на месте цветка ПЛОД

• состоит из околоплодника и семян.

Образование плода

• Околоплодник
• образуется из стенок
• завязи пестика
• Семена образуются
• из семязачатков
• завязи пестика

Околоплодник

• обеспечивает формирование семян,
• защиту от неблагоприятных факторов,
• способствует распространению семян.

Задание 2:

• Прочитайте текст со слов: «плоды
• обеспечивают…» до слов « очень редко
• семена прорастают», найдите:
• на какие типы и виды делят плоды по особенностям околоплодника;
• на какие группы делят плоды по количеству семян;
• на какие группы делят плоды по способу рассыпания.

Плоды

• по консистенции околоплодника
• сухие сочные

Плоды

• по числу семян
• Односемянные Многосемянные

• Плоды

• Сухие

• Сочные

• Односе
• мянные
• Семянка
• Орех
• Зерновка
• Крылатка

• Многосе
• мянные
• Боб
• Стручок
• Коробочка

• Многосе
• мянные
• Яблоко
• Ягода
• Тыквина
• Померанец

• Односе
• мянные
• Костянка

Плоды по способу рассыпания

• Вскрывающиеся

• Невскрывающиеся

Сочные плоды

• имеют хорошо развитую мякоть, в крупных клетках которой накапливается много воды, углеводов, витаминов, органических кислот и различных ароматических соединений

Ягода

• — многосемянный плод, у которого семена располагаются в сочной мякоти (виноград, черника, картофель, томат);

Яблоко

• — многосемянный плод с тонким кожистым внеплодником, мясистым межплодником и хрящеватым внутриплодником. Яблоко формируется у яблони, груши, айвы, рябины;

Тыквина

• — многосемянный плод с плотной
• кожурой, мясистым средним слоем и
• семенами во внутреннем волокнистом
• слое. Тыква , дыня, арбуз, огурец, кабачки.

Померанец

• — многосемянный плод с плотной кожурой, внутренний слой околоплодника состоит из долек с жидким соком.

Костянка

• — плод с тонкой кожицей, сочной мякотью и косточкой, в которой находится одно семя (вишня, слива, абрикос, алыча).

Сухие плоды

• У сухих плодов околоплодник
• кожистый или деревянистый.

Боб

• — сухой, многосемянных плод, вскрывающийся двумя створками, семена располагаются на створках.
• (боб, горох, фасоль, люпин).

Стручок

• — сухой, многосемянных плод, вскрывающийся двумя створками, семена располагаются на перегородке между створками. (капуста, редька, репа).

Коробочка

• —многосемянный плод, способный вскрываться крышечкой, отверстиями, зубцами на верхушке, продольными трещинами от верхнего до нижнего конца.

• Хлопчатник

• Белена

Зерновка

• — невскрывающийся односемянный плод с тонким пленчатым околоплодником, срастающимся с ним.

Орех

• — односемянный невскрывающийся плод с одревесневшим околоплодником (лещина, граб);

Желудь

• односемянный плод с твердым околоплодником и чашеобразной деревянистой плюской

Семянка

• — односемянный невскрывающийся плод с кожистым околоплодником, не срастающимся с кожурой семени (у всех сложноцветных);

Крылатка

• —на поверхности околоплодника имеется кожистый или перепончатый крыловидный вырост, который способствует планированию плода (ясень, клен, береза).

Соплодие

• — это совокупность зрелых, сросшихся между собой плодов (сухих или сочных) одного соцветия (шелковица, хлебное дерево, ананас).

У малины, ежевики, костяники, морошки развивается плод сложная, или сборная, костянка.

• У малины, ежевики, костяники, морошки развивается плод сложная, или сборная, костянка.

Старинная народная пословица гласит:

• Старинная народная пословица гласит:
• «Яблоко от яблони недалеко катится».
• - Так ли это?

Как распространяются плоды и семена?

• На самом деле плоды и семена
• нередко оказываются далеко от
• материнского растения благодаря
• различным приспособлениям.

Задание 3:

• Прочитайте текст на странице 95,
• найдите способы распространения семян,
• заполните схему:
• Способы распространения семян

Распространение ветром

• Семена или очень мелкие, или имеют особые придатки, помогающие им парить в воздухе. Из-за этого падение замедляется и ветер уносит его далеко от родительского растения.

Распространение животными

• Сочные плоды с яркой окраской и ароматным запахом охотно поедаются многими видами животных. Семена этих плодов не перевариваются и вместе с экскрементами попадают в почву.

Распространение животными

• У сухих плодов развиваются различные прицепки, крючочки, которые цепляются за шерсть животных, одежду человека и переносятся ими (лопух, липучка, череда).

Распространение водой

• Семена и плоды либо очень легкие и невесомые, и потому хорошо держатся на воде, либо имеют специальные плавательные приспособления.

Самораспространение семян

• У некоторых растений созревшие плоды растрескиваются и раскручивающиеся створки околоплодника отбрасывают семена — иногда на значительное расстояние (недотрога, бешеный огурец).

Задание 4:

• Прочитайте текст на стр. 96, выпишите
• в тетрадь значение семян.
• Значение семян:
• 1.
• 2.
• 3.

Домашнее задание:

• Перечитать § 25, подумать и вспомнить, какие типы плодов есть у растений возле дома и школы, как они распространяются.

Рефлексия

• Получили ли вы необходимую для вас
• информацию?
• Все ли плоды вы будете пробовать на
• вкус?
• Остались ли вопросы, на которые вы
• хотите получить ответ?

Источники информации

• http://900igr.net/kartinki/rastenija-i-griby/Derevja-plodovye.files/018-Abrikos.html
• http://xn--80adh4cm.xn--p1ai/tags/Калина
• Научно-Образовательный портал «Вся Биология»
• http://e-lib.gasu.ru/eposobia/botany/01/07/more02.htm
• http://forum.narod.co.il/lofiversion/index.php/t5070.html
• http://erokina.volsk-sch11.edusite.ru/p48aa1.html
• http://www.varson.ru/bio_ser2botanika.html
• http://www.yazykdozhdya.ru/interesno-o-rasteniyah/interesnye-fakty/page-5.html
• http://visual.merriam-webster.com/plants-gardening/plants/fruits/dry-fruits_2.php

Благодарю за работу!