Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Класс Земноводные. Биологические и экологические особенности. Многообразие земноводных. Значение в природе и жизни человека" 7 класс

Тема урока: «Класс Земноводные. Биологические и экологические особенности. Многообразие
земноводных. Значение в природе и жизни человека»
“Не только над лягушкой, но и над крошечной инфузорией
склоняются поколения людей и не могут открыть всех её тайн”.
Французский зоолог Жан Ростан.
Задачи урока:
Образовательные:
познакомить учащихся с систематикой Типа Хордовых; многообразием земноводных, в
связи с приспособленностью их к обитанию в различных средах;
показать значение земноводных в природе и жизни человека, необходимости их охраны;
составить общую характеристику класса земноводных
Развивающие:
создать условия для развития умений работать с учебником;
заполнять таблицу, сравнивать, анализировать, делать выводы.
Воспитательные:
помочь учащимся привить чувство прекрасного к природе, навыки экологической
культуры.
Оборудование: презентация
Тип урока: урок изучения нового материала.
Планируемые результаты:
Учащиеся должны знать:
особенности строения и жизнедеятельности земноводных;
приспособленность к среде обитания;
значение в природе и жизни человека.
Учащиеся должны уметь:
распознавать изученные виды земноводных в природе, на таблицах, рисунках;
осуществлять связь строения систем органов с выполняемыми функциями.
Ход урока
Учитель: Ребята! Сегодня я предлагаю вам вспомнить сказки. Ведь все лучшее к нам приходит
именно из них. И добро, и зло с детских лет мы учимся различать по сказкам. Сказки – жизнь. По
ним издавна русский народ учился жить. Часто в роли добра или зла в сказках выступают
различные животные.
Сегодня мы на уроке поведем разговор о разнообразии земноводных, живущих на нашей
планете. Ну вот, к примеру, всем известная лягушка – существо в высшей степени интересное, и
даже полезное. Давайте-ка, вспомним всех известных вам по сказкам лягушек, и вы убедитесь,
что о них есть, что рассказать.
(Учащиеся называют сказки)
Самая, конечно, известная сказка – “Царевна лягушка”. Та лягушка, как мы помним,
была заколдованная, а все-таки, немного научных сведений о лягушках содержится и в этой
сказке – хотя бы то, что тело лягушки покрыто кожей и описано явление линьки. Действительно,
лягушка линяет каждые 3-4 года. Но кожу свою не кидает, а съедает. В сказке «Две лягушке в
молоке» описано свойство кожи – бактерицидность (уничтожение бактерий) и применение
лягушки в практической деятельности человека в прежние времена (хранение молочных
продуктов)
Из сказки «Лягушка – путешественница» мы узнаем, что каждое земноводное
приспособлено к своей среде обитания и перемещение в другие ареалы может привести к
гибели.
Сказка «Принцесса и лягушиный король» напоминает нам о превращениях лягушек –
из головастика во взрослую особь.
В песне о лягушке и кузнечике показана роль лягушки в цепи питания. Она – хищник,
питается насекомыми, тем самым регулирует их численность, но и сама является пищей для
других животных. Благодаря цепям питания в природе поддерживается равновесие.
Да, русский люд издавна заметил и оценил ценность этих животных. Сказки давали
элементарные знания о них, учили их охранять, воспитывали доброе отношение к ним. И чтобы
ещё лучше узнать этих животных, мы сегодня будем их изучать.
Учитель. Известно 4500 видов земноводных, в России – 23 вида лягушек, жаб и квакш.
Современные земноводные – животные небольшие, рекорд в размерах принадлежит лягушке -
Голиаф – 40 см, а произошли они от древних кистепёрых рыб около 350 млн. лет назад.
Это наиболее просто организованные наземные позвоночные животные. У большинства из них
сохраняется постоянная связь с водной средой, и они могут жить как в воде, так и на суше.
Внешний вид их разнообразен. Лягушки, жабы, жерлянки, животные с длинными задними
конечностями, не имеющие во взрослом состоянии хвоста, относятся к отряду бесхвостых
амфибий. Отряд хвостатых объединяет амфибий, имеющих удлинённое тело и хвост. Это
тритоны, саламандры. Земноводные с червеобразным телом (с кольцевидными перетяжками) и
безногие так и называются – Безногие амфибии. К ним относятся, например, кольчатая червяга.
Таким образом, мы с вами определили, что Класс Земноводные, или Амфибии включают три
отряда: Бесхвостые, Хвостатые и Безногие.
Класс
Земноводные (Амфибии)
Отряд
Бесхвостые
Хвостатые
Безногие
Представители
Лягушки
Жабы
Жерлянки
Тритоны
Саламандры
Червяги
Учитель. Видите, сколь их много. А теперь ребята мы поговорим о некоторых видах
земноводных.
1 ученик. Лягушка. В царстве земноводных - лягушка царица по численности видов. Первая
огласила сушу своими криками. Мало таких мест, где нет лягушек. Для земноводного типично
начать жизнь в воде и продолжить ее на суше, периодически возвращаясь для размножения в
стихию, где прошло детство. Но есть и исключения. Многие из лягушек уже взрослые живут в
воде – это жерлянки, Американские типы и Африканские шпорцевые лягушки, у которых есть
даже боковая линия, как у рыб. Другие, напротив, начинают и заканчивают жизнь на суше - это
южноамериканские лягушки из семейства свистунов.
В выборе добычи лягушки не очень разборчивы. Поедается всё живое и не крупное, что
можно проглотить и что не ядовито - мухи, жуки, черви, клопы, гусеницы. Врагов у лягушек
множество. Вполне реальных и грозных. Корова, лениво бредущая к водопою, и то опасна.
Человек, загорающий на пляже, может запустить камнем. Смотри в оба и по всем сторонам: за
коршуном в небе, за ежами, щуками, а еще лягушек птицы любят: орнитологи подсчитали, по
крайней мере 92 видами лягушек питаются птицы. Вот и становится всё меньше лягушек. На
территории России обитает 2 вида лягушек - бурые и зелёные.
Учитель. Уже больше сотни лет, с первых опытов Спалланцани “ работают” лягушки на
человека как подопытные животные. Миллионами они погублены во имя торжества науки. Это
холоднокровное земноводное стало бесценным материалом для медицинских исследований.
Дело дошло до того, что когда в 1860 г. великого русского физиолога И.М. Сеченова привлекли к
суду за то, что он якобы обманывал учёных всего мира фантастическими результатами опытов
на лягушках, тот даже отказался от защитника, сказав: “ Зачем мне адвокат? Я возьму на суд
лягушку и проделаю перед судьями все мои опыты: пускай тогда прокурор опровергает меня” .
Другой знаменитый биолог – француз Жан Ростан – с гордостью назвал себя “ лягушиным
академиком” . Он утверждал, что “ лягушка- это гораздо больше, чем лягушка” , имея в виду
поразительные научные результаты опытов на лягушках. И он был совершенно прав.
В знак благодарности в городах человек поставил лягушку на пьедестал почета.
В Казани на улице Баумана установлен памятник лягушкам 2005 году. В Киеве тоже установлен
памятник земноводному (2010 г.). Место выбрала себе подходящее – возле Музея воды. 27
сентября 2013 года в Томске установили самый маленький в мире памятник - памятник лягушке
путешественнице.
Практичный человек извлекает пользу и из другого употребления лягушек. Кожа самых
крупных из них идёт на сувениры и разные украшения. Яд самых ядовитых – для стрел и копий, и
для целей медицины. А нежное мясо задних лапок - для диетического питания. Эти лапки
почитаются за лакомство многими народами. А французы умеют готовить и головастиков.
2 ученик: А я вам расскажу про лягушек без языка. Их раньше было много на всех
континентах. Сегодня они уцелели только в тропиках Америки и Африки. И звали таких лягушек -
пипа- это существа, по истине, легендарные. Молва и книги давно возвестили о необыкновенном
её свойстве - материнском инстинкте, чтобы уберечь детёнышей от жизненных невзгод, она
превращается в живую колыбель. Икринки она прячет глубоко в кожу спины, здесь же живут и
молодые лягушата, которые сидят как бы в своей люлечке.
3 ученик. На юго-западе России, на поросшей кустами болотистой поляне, в ивняках, в
тёмном лесу весной и всё лето до осени скороговоркой кричит кто-то “ крак-крак-крак!” . Резко.
Громко. Можно подумать, птица какая-то ночная. Это квакша. Древесная лягушка. Ёё самец
пузырём надувает горло, кричит громко. Днём квакша сидит, притаившись на тростинке или на
листе, закрыв глаза и плотно прижав к себе ноги. Охотятся они в сумерках. Перед охотой, если
вода рядом и не было дождей, квакша спускается вниз и купается. Эти вечерние омовения
особенно в обычае у среднеземноморской квакши - жителя Испании и Марокко. В Австралии
живёт золотая квакша, одна из самых больших. Охотятся квакши в основном на мышей, птиц,
рыб.
4 ученик. Жерлянка - похожа на жабу, сверху чёрная или серая, снизу оранжевая в
чёрных пятнах. Про её монотонное “ уханье” в народе говорят: “ Ишь, тритоны разухались” .
Тритоны то немые от природы. Почему такая перестановка случилась, непонятно. Жерлянки -
очень яркие жабы, так они предупреждают о своей несъедобности. Кожа их ядовита. Когда она
напугана, словно пеной покрывается ядовитыми выделениями. Берегите глаза, чтобы не попал в
них кожный секрет. Даже если низко наклониться над “ пенной” жерлянки, глаза слезятся и зудят.
5 ученик. Я продолжу рассказ о жабах. Конечно, обо всех не рассказать, но о самых
интересных можно. Есть в Австралии жаба Биброна- интересна своей позой угрозы, которая
превращает её в жуткое глазастое чудище. Вздымая зад, пригнув к земле голову, она смыкает
веки, тогда большие чёрные пятна на её крестце, окаймлённые, словно надбровьями, кожными
веками, кажутся страшными глазами неведомого существа.
Жаба Ага – большая, до 25 см. До недавнего времени считалась самой большой в мире.
Но в 1951г во время экспедиции шведского исследователя Бломберга была поймана ещё более
крупная, чем ага- гигантская колумбийская. Есть жабы- хамелеоны, которые меняют окраску в
зависимости от условий. Научный мир узнал о них в 1905г. Их описал зоолог Торнир. Для
зоологии это было сенсацией. Эти жабы оказались живородящими.
6 ученик. Хвостатые амфибии - безобидные, симпатичные. Они всплывут , глотнут
воздуха и уходят вертикально вниз. Известно 280 видов хвостатых амфибий, в России – 11
видов. С октября по апрель они беспробудно спят под корнями, в кучах листвы, в норах мышей,
правда, некоторые остаются на постоянное жительство в воде. (Тритон гребенчатый, тритон
пятнистый, саламандра огненная, саламандра исполинская)
Учитель: Ну, вот и всё, что мы можем сегодня рассказать . Земноводные - все такие разные, их
объединяют много общего:
земноводные - холоднокровные животные;
приспособлены к жизни в наземной и водной среде;
имеют две пары конечностей.
органы дыхания - легкие и кожа;
кожа голая, слизистая;
есть подвижные веки, ноздри, барабанная перепонка;
оплодотворение наружное, есть внутренние;
как правило, яйцерождение, развитие с метаморфозом, личинка отличается от взрослых;
Учитель: А сейчас я предлагаю вам выполнить задания:
1. 1. Дополните предложения:
К земноводным относятся _лягушки, жабы, тритоны. Живут земноводные в водоёмах и
на суше . Передвигаются земноводные при помощи ног. Питаются земноводные
насекомыми. Они ловят добычу при помощи языка. Кожа у земноводных голая, влажная. С
помощью кожи они могут дышать растворённым в воде кислородом. Земноводные - полезные
животные. Они уничтожают вредителей. Земноводными питаются птицы аисты, цапли,
журавли.
2. Прочитайте названия животных. Решите, кто из них лишний. Подчеркните лишнее
животное одной чертой. Объясните, почему это животное лишнее?
А). зеленая лягушка, серая жаба, речной окунь;
Б). тритон, зелёная лягушка, серая жаба.
Подведение итогов урока:
Учитель. Ребята! Сегодня мы познакомились с многообразием земноводных, о которых
сложены русским народом много добрых сказок.
Домашнее задание.
Написать мини-сочинение на тему: “ Царевна-лягушка”.
Продумайте и предложите небольшую исследовательскую работу (Составить план
эксперимента).
Составьте синквейн понятия «Лягушка».
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: