Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Историческое прошлое людей"

УРОК №4 «Историческое прошлое людей»
Задачи:
1. Раскрыть экологические условия, способствующие переходу предков человека к
прямохождению.
2. Показать этапы эволюции человека и возникновение социальной среды.
3. Содействовать формированию знаний о ходе эволюционного процесса в процессе
антропогенеза.
I. Проверка знаний.
1. Раскрыть систематическое положение человека.
2. Какие факты свидетельствуют о происхождении человека от животных.
II. Новый материал
О ходе эволюции говорят палеонтологические находки.
Австралопитеки (южные люди)
5 млн. лет назад, ходили на 2 ногах, жили
группами, мозг V=500 – 600 см
3
, не владели речью
Род Homo
Виды:
1. Человек умелый (2 млн. лет назад)
V
мозга
=500 – 800 см
3
,изготовляли простейшие орудия
2. Человек Выпрямленный (1 – 2 млн. лет назад)
- Подвид Питекантроп
о. Ява
- Подвид Синантроп
г. Пекин
- Подвид Гейдельбергский человек
Германия
3. Человек разумный
- Неандертальцы (Германия)
Среднего роста, атлетического строения, нет подбородочного выступа, V
мозга
=1400 –
1700 см
3
, охотники, хоронили близких, одежда, жили в пещерах.
- Новые люди
❖ Кроманьонцы (50 – 60 тыс лет назад)
Рост 180 см, высокий лоб, нет надбровных валиков, речь, V
мозга
=1800 см
3
,
орудия из камня, кости, рога, живопись, скульптура, охота, производящее
хозяйство.
❖ Современные люди
Сообщение учащихся «Кроманьонцы».
Схема:
Насекомоядные
Парапитеки
Гиббоны,
орангутаны
Дриопитеки
Горилла
Шимпанзе
Австралопитеки
Древнейшие люди
(питекантроп, синантроп)
III. Закрепление
Заполнить таблицу (на дом):
Какие органы
претерпели макс.
изменение в эволюции?
Характер изменений
Причины изменений
Австралопитек
Питекантроп,
синантроп,
гейдельбергский ч-к
Неандертальцы
Кроманьонцы
IV. Д/з *4
Вопр. 5, стр. 21 (п)
Древние люди
(неандертальцы)
Современные люди
(кроманьонцы)
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: