Презентация "История медицины в России. Введение"

Калмыков Г.А.

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ МЕДИЦИНЫ

Введение

Москва - 2016

Медицина – это область науки и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней

Опытным путём в течение многих веков были накоплены лечебные средства и приёмы, которые сохранились в народной медицине и частично перешли в современную медицинскую практику

Гиппократ (460 – 356 гг до н.э.)

Ибн Сина (Авицена)

(980 - 1037

Клавдий Гален (129 -217)

Вершиной врачебного искусства в древности была деятельность Гиппократа.

Во II веке представление античной медицины были систематизированы Клавдием Галеном.

Его система, дополненная Виценой, господствовала в медицине до начала Нового времени…

в XIV – XVII вв. способствовали возвращению медицины из теургического к эмпирическому пути развития на основе опытного знания.

Андрес Везалий

(1514-1564)

Парацельс

(1493-1541)

Уильям Гарвей

(1578-1657)

Амбруаз Паре

(1510-1590)

Томас Сиденхем

(1624-1689)

Анатомически-физиологические открытия А. Везалия, У. Гарвея,

труды Парацельса,

клиническая деятельность А.Паре и Т.Сиденхема

Дальнейшие достижения естествознания и техники, развитие клинико-анатомического и клинико-экспериментального направлений, методов объективного исследования в XVIII – XIX вв. обусловили становление научной медицины

В процессе своего развития медицина дифференцировалась на ряд самостоятельных отраслей:

Анатомия

Физиология

Патологическая физиология

Гистология

Терапия

Гигиена

Медицина – это область науки и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней.

Медицинская история – это отрасль знаний, изучающая, процесс становления и развития медицины во всем её многообразии

История – наука о прошлом во всей его конкретности

Функции:

• образовательная;
• воспитательная;
• развивающая…

Методы:

• метод наблюдения;
• метод анализа и синтеза;
• метод реконструкции и моделирования

Задачи:

• реализация основных функций учебной дисциплины;
• демонстрация динамики развития медицины в рамках национальной культуры;
• формирование необходимых знаний об уровне достижений медицины в определенный исторический период;
• создание необходимых условий для восприятия опыта прошлого и умелого его перенесения в современную практику;
• развитие у студентов потенциального интереса к будущей профессии…

Графическая модель учебной дисциплины «История медицины»

Источники