Биология в таблицах. 6-11 классы: Справочное пособие/ Авт.-сост. Т.А.Козлова, В.С.Кучменко. – 4-е изд.- М.: Дрофа, 2002.
Презентация "Царство Вирусы" 10 класс
Подписи к слайдам:
- Работу выполнила ученица 10 класса Утешева Айгуль
- Царство Вирусы
- 10 класс
- Понятие о вирусах
- Размеры вирусов
- История изучения вирусов
- Строение вируса
- Свойства вирусов
- Классификация вирусов
- Значение вирусов
- План урока
- Ви́рус (от лат. virus — яд) — микроскопическая частица, способная инфицировать клетки живых организмов. Вирусы являются облигатными паразитами — они не способны размножаться вне клетки. В настоящее время известны вирусы, размножающиеся в клетках растений, животных, грибов и бактерий (последних обычно называют бактериофагами).
- Понятие о вирусах
- Мельчайшие живые организмы
- Размеры варьируют от 20 до 300нм
- В среднем в 50 раз меньше бактерий
- Нельзя увидеть с помощью светового микроскопа
- Проходят через фильтры, не пропускающие бактерий
- Размеры вирусов
- В 1852 году русский ботаник Дмитрий Иосифович Ивановский получил инфекционный экстракт из растений табака, пораженных мозаичной болезнью
- История изучения вирусов
- Палочковидная частица
- вируса табачной мозаики. Цифрами обозначены:
- (1) РНК-геном вируса,
- (2) капсомер, состоящий всего
- из одного протомера, (3) зрелый
- участок капсида.
- В 1898 году голландец Бейеринк ввел термин «вирус» (отлатинского – «яд»), чтобы обозначить инфекционную природу определенных профильтрованных растительных жидкостей
- История изучения вирусов
- Схематичное строение вируса:
- 1 - сердцевина (однонитчатая РНК); 2 - белковая оболочка (капсид); 3 - дополнительная липопротеидная оболочка; 4 - капсомеры (структурные части капсида).
- Строение вируса
- Мельчайшие живые организмы
- Не имеют клеточного строения
- Способны жить и воспроизводиться, паразитируя внутри других клеток.
- Большинство вызывает болезни
- Устроены очень просто
- Находятся на границе живого и неживого
- Каждый тип вируса распознает и инфицирует лишь определенные типы клеток
- Свойства вирусов
|
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
- Схематичное изображение расположения капсомеров
- в капсиде вирусов.
- Спиральный
- тип симметрии имеет
- вирус гриппа - а. Кубический
- тип симметрии у вирусов:
- герпеса - б, аденовируса - в,
- полиомиелита - г.
- А
- Б
- В
- Г
- корь, свинка, грипп, полиомиелит, бешенство, оспа, желтая лихорадка, трахома, энцефалит, некоторые онкологические (опухолевые) болезни, СПИД, бородавки, герпес.
- Значение вирусов
- 1. Заболевания человека
- Ребенок, больной оспой
- Многие путают два совершенно различных понятия - ВИЧ-инфицированный и больной СПИДом. Разница заключается в том, что человек, инфицированный вирусом иммунодефицита, может в течение многих лет оставаться работоспособным, относительно здоровым человеком. Такой человек не представляет никакой опасности для окружающих
- Трехмерное изображение вируса СПИДа
- СПИД. ВИЧ.
- Вирус иммунодефицита
- человека
- У животных вирусы вызывают ящур, чуму, бешенство; у насекомых - полиэдроз, грануломатоз.
- 2. Заболевания животных
- Вирус бешенства
- у растений - мозаику или иные изменения окраски листьев либо цветков, курчавость листьев и другие изменения формы, карликовость; наконец, у бактерий - их распад.
- 3. Заболевания растений
- Открыты в 1917 году одновременно во Франции и Англии
- Используются при лечении заболеваний, вызываемых некоторыми бактериями (чума, тиф, дизентерия)
- 4. Бактериофаги - "пожиратели бактерий"
- Фотография бактериофага
- (увеличение 500000 раз
|
- Биология в таблицах. 6-11 классы: Справочное пособие/ Авт.-сост. Т.А.Козлова, В.С.Кучменко. – 4-е изд.- М.: Дрофа, 2002.
- Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: В 3-х т. Т.1: Пер. с англ./Под ред. Р.Сопера – 3-е изд. – М.: Мир, 2001.
- http://www.erudition.ru/referat/printref/id.33926_1.html - Эрудиция. Электронная российская библиотека.
- http://schools.keldysh.ru/school1413/bio/vilegzh/index.htm - Вирусы и их роль в жизни человека -
- Информационные источники
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Класс Земноводные, особенности строения, жизнедеятельности как примитивных наземных животных" 7 класс
- Технологическая карта урока "Класс Земноводные, особенности строения, жизнедеятельности как примитивных наземных животных" 7 класс
- Презентация "Размножение и развитие насекомых" 7 класс
- Конспект урока "Размножение и развитие насекомых" 7 класс
- Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный биолог - исследователь" 5 класс
- Презентация "Развитие мышления на уроках биологии"