Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Осенний эрудит" 7 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО БИОЛОГИИ «ОСЕННИЙ ЭРУДИЦИОН»
5-7 КЛАСС
Цель: Углубить и систематизировать знания учащихся о многообразии растительного
мира.
Задачи:
1. Содействовать развитию о разнообразии и значении растительного мира.
2. Развивать воображение, лингвистические способности, экологическую культуру.
3. Формировать умение работать в группах, вырабатывать коллективные решения,
аргументировано отстаивать свое мнение.
Материалы и оборудование:
1. Подборка стихотворений, пословиц и песен о растениях;
2. Плакаты, рисунки, открытки иллюстрирующие красоту и разнообразие
растительного мира;
3. Два подноса с набором продуктов (или муляжей): апельсин, чай, греча, яблоко,
какао, картофель, морковь, гранат, банан, мухомор, рис, грецкий орех, ирис, кокос;
4. Два пакета с самоклеящимися частями строения цветка, два белых листа картона;
5. Гербарии растений-символов: клён, сирень, тюльпан, дуб, берёза.
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя:
Добрый день, дорогие ребята! Я рада видеть Вас на нашем осеннем эрудиционе. В
нашей жизни много сложностей и трудностей, порой не хватает времени, чтобы
пообщаться со своими знакомыми и друзьями. А ведь минуты встреч так необходимы.
Пусть наша сегодняшняя встреча станет источником добра и хорошего настроения.
К нашему осеннему эрудициону под полярным осенним солнцем расцвело чудо
дерево. И сейчас самое время представить веселую публику собравшуюся под ним.
(Звучит песня «Маленькая страна» Жители сказочной страны выходят к чуду дереву.)
Каждый персонаж вышел в своём наряде.
Уважаемые дамы и господа, представитесь, пожалуйста. Учащиеся представляют
образ своего персонажа: Принцесса Ботаника;
Белый гриб;
Василек;
Бабочка;
( Силой аплодисментов болельщики оценивают представление костюмированных ребят)
И так, перед нами во всей красе чудо дерево, а под его кроной наши конкурсы.
1. Конкурс «Пословицы и поговорки о растениях».
Учитель: Это меткие, образные народные изречения, обобщающие явления природы и
жизни. Например: «Немудрено дерево срубить – мудрено вырастить»;
«Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени»;
А какие поговорки пословицы о растениях знаете вы ребята?
Каждая из команд называет пословицы до тех пор, пока ответы не иссякнут.
2. «Дары осени».
Учитель: В огороде все поспело,
Хоть сегодня убирай,
Время сбора подоспело,
Небывалый урожай!
Ребята на этих подносах находится богатый осенний урожай плодов овощей цветов.
Самое интересное то, что набор предметов будет определяться вашими знаниями о
них, или из которых они получены. Больше знаний – больше продуктов на вашем подносе.
Меньше знаний – меньше выбор. Вопросы задаю одновременно двум командам. Отвечает
тот, кто первым поднимет руку. Если ответ не правильный вы с этим продуктом
расстаетесь. Он попадает к тому, кто правильно ответил на вопрос.
При правильном ответе продукт остается у вас на подносе.
Вопросы конкурса:
1. Откуда родом слово «оранжерея»? («Оранж» - означает апельсин (франц.).
2. Родина этого продукта Китай, Бирма? (Чай).
3. Этим продуктом питался легендарный герой Микула Селянинович. (Греча)
4. Китайская мудрость гласит, что если вы будите ежедневно употреблять этот фрукт,
то вам не понадобится доктор. (Яблоко).
5. В Румынии этому овощу установлен памятник, а в Брюсселе есть его музей.
Овощь содержит большой процент крахмала. ( Картофель)
6. Средство для усиления умственных способностей. Великий систематик Карл
Линней навал его пищей богов. (Какао)
7. Растение содержит витамин «А» - витамин роста. Этим растением могут
отравиться свинки альбиносы. (Морковь).
8. Символ плодородия у египтян. (Гранат)
9. Не кустарник, не дерево, не пальма, а гигантская многолетняя трава в высоту до 15
метров. Плод - ягода с кожистой оболочкой. (Банан)
10. Этот продукт викинги ели для храбрости. (Мухомор).
11. Сын воды и солнца. Пища богов. Второй хлеб человечества. (Рис)
12. Детская конфета и растение. (Ирис)
13. Продукт вкусен и питателен. Дерево живет до 400 лет и плодоносит до глубокой
старости. Народ Византии дал продукту название «Царский желудь». (Грецский
орех)
14. Плоды падают в воду, разносятся течением. Могут проплавать 100 с лишним дней
и прорасти. В жару кисло-сладкая жидкость прекрасный напиток, утоляющий
жажду. (Кокос)
3. Конкурс «Любовь с первого взгляда»
Учитель: Ребята, вам всем знаком термин «синонимы», т. е. слова, имеющие одинаковый
смысл. Двойные названия растений, отгаданные участниками двух команд, помогут вам
образовать пары.
Карточки с надписью для
учеников команды № 1
Рисунки с изображением плодов
для учеников команды №2
Карфагенское яблоко
Гранат
Яблоко любви
Томат
Сосновое яблоко
Ананас
Китайское яблоко
Апельсин
Армянское яблоко
Абрикос
Чёртово яблоко
Картофель
Фига
Инжир
Учащиеся должны установить соответствие надписей плодов с их изображением и стать
парами.
Победители получают приз – сладкую парочку «Твикс»
4. Конкурс « Конструкторское бюро»
Учитель: А теперь будем создавать и творить. Каждая команда получает пакет с
вырезанными частями для аппликации своей модели.
Задание конкурса
1. С помощью самоклеящейся бумаги сделайте учебное пособие – аппликацию.
1. Дайте название вашему пособию.
2. Грамотно расположите части аппликации и укажите с помощью стрелочек-
подписей соответствующие части вашего пособия.
( Название модели-аппликации « Строение цветка»)
С помощью стрелочек-подписей учащиеся должны указать части строения цветка:
Цветоножка
Цветоложе
Чашелистики
Лепестки венчика
Пестик: рыльце, столбик, завязь
Тычинки: Пыльник, тычиночная нить
Учитель: А пока команды работают, для болельщиков на доске зашифрована
головоломка.
Сумейте её прочитать. Первая буква начало фразы – выделена. Читать можно слева -
направо, справа - налево, сверху- вниз, снизу- вверх, но не по диагонали.
а
с
т
и
т
ь
е
г
р
б
и
т
Ь -
в
п
О -
ы
у
Д
е
р
е
я
г
в
г
о
п
о
в
т
о
а
Т,
у
н
и
м
ь
д
Т!
у
д
й
о
р
п
ы
( Дерево погубить – в пять минут, а вырастить его – годы пройдут!)
5. Конкурс «Растения - символы»
Учитель: Многие растения еще с древности считаются символами, олицетворяющими
долголетие, дружбу, любовь, благородство.
А можете ли вы угадать растения, услышав сообщения о связанных с ними традициях?
1) На Руси это дерево почиталось как музыкальное. Из его красивой древесины с
волнистым рисунком делали гусли. А в наше время из его древесины делают жалейки для
ансамблей народных инструментов и качественные ракетки для тенниса. (Клён
остролистный)
2) Этот цветок как культурное растение попал в Европу из мусульманских стран. И
название его происходит от название распространенного на востоке головного убора.
( Головной убор-тюрбан, «Тюльпан»).
3) В соцветиях этого растения уже много веков люди пытаются найти счастье. Если же
найдешь цветок с пятью лепестками вместо четырех, надо его съесть. Трехлепестковые
цветы сулят несчастье и беды. (Сирень)
4) Ветви и листья этого растения являются олицетворением силы, долголетия, здоровья.
Это дерево – одно из лесообразующих пород северного полушария. (Дуб)
5) Символ России. ( Береза)
6. Конкурс «Песни о растениях»
Учитель: Каждая из команд по очереди пропевают (проигрывают) песню, в которой
упоминается то, или иное растение.
Команды соревнуются до тех пор, пока ответы не иссякнут.
«Миллион алых роз»
«Ландыши, ландыши светлого мая привет»
« Маки, маки красные маки»
«Белые розы»
« Желтые тюльпаны»
«Колокольчики мои, цветики лесные»
«Ах, васильки, васильки»………..
Побеждает та группа, песня которой прозвучит последней.
Учитель: Наш осенний эрудицион подходит к концу.
Подведем итоги. (Подведение итогов).
Награждение команды-победительницы, учащихся в костюмах персонажей и самых
активных участников эрудициона.
В заключении эрудициона давайте все вместе споем. (Звучит песня «Осенний час»
на мотив всем хорошо знакомой песни «Малиновка»).
«Осенний час»
Осенний час закончился у нас
Впервые необычно, без заданья.
Пыльца, тычинка, пестик, лепесток
Такие надоевшие названья.
Припев:
Осенний час, час Осени,
Останься в октябре,
Как тонкий лист березовый,
В забытом букваре,
Уроки шли неведомо куда,
Нам знаний мир огромный открывали.
Мы Солнце брали в руки без труда,
Когда рябины кисть в руках держали.
Припев.
А у природы есть всему свой срок,
Пора весны и бурного цветения.
Осенний наш не кончился урок ,
Жизнь будет его вечным продолжением
Припев.
Литература:
1. Л.Д. Парфилова Методическое пособие «Тематические игры по ботанике»,
Москва, ТЦ «Сфера» , 2002 г.
2. Д. И. Трайтак «Книга для чтения по ботанике», Москва, «Просвещение», 1978 г.
3. Н.В. Чудакова «Праздники для детей и взрослых», Москва, «АСТ», 2000 г.
4. Л.П. Молодова « Экологические праздники для детей», Минск, « Асар», 2002 г.
5. Современная универсальная Российская энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2002 г.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: