Презентация "Почвы и урожай. Меры по сохранению плодородия почв" 8 класс
Подписи к слайдам:
Почвы и урожай. Меры по сохранению плодородия почв
- 8 класс
- Главное свойство почвы – плодородие, т.е. способность обеспечивать рост и развитие растений с помощью питательных веществ и влаги.
- Плодородие почв зависит от механического состава, структуры, водно-воздушного режима и т.д.
- Механический состав почвы – это соотношение в ней твёрдых минеральных частиц разного размера: песка, глины, ила, пыли и т.д.
- Почва – это смесь разных частиц: 1 мм – мелкозём, крупнее 1 мм – скелет почвы.
- По соотношению частиц, слагающих почвы, они подразделяются на глинистые, суглинистые, песчаные и супесчаные (приставка «су» указывает на неполное содержание в смеси глинистых или песчаных частиц).
- Песчаные и супесчаные почвы называют лёгкими, глинистые и суглинистые – тяжёлыми из-за различной водопроницаемости.
- Почвенные частицы, склеенные в устойчивые комочки или агрегаты разной величины и формы, называют структурной почвой.
- Между комочками этих почв находится множество пустот – пор, по которым влага проникает внутрь и прочно там удерживается; в порах присутствует и воздух, снабжающий кислородом корни растений и участвующий в процессе разложения органических веществ.
- Агротехнические мероприятия – распашка, боронование, внесение удобрений, внедрение севооборотов.
- Механическая обработка – распашка, в процессе которой почва переходит в комковатое состояние, что улучшает её структуру, регулирует водный и воздушный режим, уничтожает сорняки.
- Боронование почв
- Пахота
- В настоящее время в стране не осталось неосвоенных земель, пригодных для земледелия.
- Обрабатываемые почвы заметно снизили своё плодородие, и его нужно поддерживать, чтобы получать необходимые результаты.
- Потребность в получении сельскохозяйственной продукции с каждым годом возрастает.
- В настоящее время остро стоит вопрос рационального (разумного) использования уже имеющихся почвенных ресурсов и повышения плодородия почв.
- Полезащитные
- полосы в Воро-
- нежской области
- Приовражная Полив
- полоса в Белгоро- дождеванием
- дской области
- Подсечно-огневое земледелие
- Залежная система земледелия
- Экстенсивное земледелие
- Интенсивное землепользование
- Основные виды сельскохо-зяйственных
- мелиораций
- Различные виды хозяйственной деятельности приводят к порче и разрушению почв в угрожающих масштабах, образуя так называемые
- «бедленды» – плохие земли, возникающие в процессе неправильного обращения с почвами и напоминающие лунный пейзаж.
- Вредные вещества в почвах отрицательно сказываются на продуктах питания, которые употребляет человек.
- Необходимо устанавливать жёсткий контроль и разрабатывать комплексные меры по борьбе с загрязнением почв, восстанавливать их, рекультивировать.
- Главное свойство почв – плодородие
- Мелиорация земель в России
- Задание: прочитать текст на стр.132 и сделать по карте вывод о причинах данных видов мелиорации.
- Задание: проанализировать карту и охарактеризовать зоны возможного проявления эрозии.
- Почва – важнейший природный ресурс, который при длительном рациональном использовании не убавляется, а сохраняется и даже улучшается.
- Почву необходимо беречь от разрушения и охранять от загрязнения.
- Почвы нуждаются во внесении удобрений, использовании оптимальной агротехники.
- Чрезвычайно актуальна защита почв от эрозии (ветровой и водной).
- Только при соблюдении этих правил человек может рационально использовать все заложенные в почву ресурсы плодородия.
- Почвенное плодородие
- Механический состав почв
- Структура почв
- Агротехнические мероприятия
- Примитивная, экстенсивная, интенсивная системы земледелия
- Мелиорация земель
- Рекультивация
- Изучить §20-21, знать новые слова.
- Подготовиться к обобщению знаний по теме
- «Почвы – национальное достояние страны».
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Дыхание и его значение. Органы дыхания" 8 класс
- Итоговый тест по курсу ботаник для подготовки к ЕГЭ
- Рабочая программа факультатива "Готовимся к ОГЭ по биологии" 9 класс
- Презентация "Жизненный цикл грибов"
- Контрольная работа "Растения в природных сообществах. Растения и человек" 7 класс
- Презентация "Решение задач на моногибридное скрещивание 1 и 2 законы Г. Менделя"