Итоговый тест по курсу ботаник для подготовки к ЕГЭ

Итоговый тест по курсу ботаник для подготовки к егэ

1. Установите соответствие между особенностью ткани растения и её видом.

ОСОБЕННОСТЬ

А) образует камбиальный слой в стебле

Б) формирует восковой слой на своей поверхности

В) защищает от колебаний температур и повреждений

Г) обеспечивает вставочный рост у злаков

Д) мелкие клетки с большим ядром постоянно делятся

Е) обеспечивает газообмен

ВИД ТКАНИ

1) образовательная

2) покровная

3385. Установите соответствие между особенностями клеток и типами растительных

тканей, которые они образуют.

ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОК

А) образуют и накапливают органические вещества

Б) образуют мякоть листьев и плодов

В) содержат много пластид

Г) тонкостенные, с крупными ядрами

Д) образуют все другие типы тканей

Е) имеют мелкие размеры и постоянно делятся

РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ

1) основная

2) образовательная

2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав

соответствующий термин.

3. Древесные растения, произрастающие в местности с постоянным направлением

ветра, имеют флагообразную форму кроны. Растения, выращенные из черенков этих

деревьев в обычных условиях, имеют нормальную форму кроны. Объясните эти

явления. Какая форма изменчивости имеет место в данном случае?

4. Установите соответствие между особенностью ткани растения и её видом.

ОСОБЕННОСТЬ

А) образует камбиальный слой в стебле

Б) формирует восковой слой на своей поверхности

В) защищает от колебаний температур и повреждений

Г) обеспечивает вставочный рост у злаков

Д) мелкие клетки с большим ядром постоянно делятся

Е) обеспечивает газообмен

ВИД ТКАНИ

1) образовательная

2) покровная

5. Какие структуры листа обозначены на рисунке буквами А, Б, укажите особенности

их строения и функций.

6. Проанализируйте таблицу «Типы тканей растения». Заполните пустые ячейки

таблицы, используя понятия и характеристики, приведенные в списке. Для каждой

ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного

списка.

1) проводящая

2) запасающая

3) ассимиляционная

4) механическая

5) удлинённые клетки в виде сосудов

6) обеспечивают рост растения в длину и толщину

7) мало межклеточного вещества

8) накапливают питательные вещества

7. Установите соответствие между тканями и организмами; к каждой позиции, данной

в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ТКАНИ

А) соединительная

Б) образовательная

В) запасающая

Г) эпителиальная

Д) жировая

Е) механическая

ОРГАНИЗМЫ

1) растение

2) животное

8. Почему с освоением наземно-воздушной среды у растений развились органы и

ткани? Ответ поясните.

9. Найдите три ошибки в тексте «Растительные ткани». Укажите номера предложений,

в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Образовательная ткань состоит из живых тонкостенных клеток, способных к

постоянному делению, и обеспечивает рост растения. (2)Клетки первичной

образовательной ткани располагаются между древесиной и лубом и обеспечивают

рост стебля и корня в толщину, а клетки вторичной образовательной ткани находятся

в конусе нарастания побега, кончике корня, основании листовой пластинки,

междоузлиях злаковых растений и обеспечивают рост органов в длину. (3)Клетки

основной ткани живые, тонкостенные; обеспечивают жизнедеятельность растения.

(4)К основным тканям относят ассимиляционную, запасающую, воздухоносную,

водоносную и пробку. (5) Проводящая ткань бывает двух типов: древесина (флоэма) и

луб (ксилема). (6)Основные элементы проводящей ткани - сосуды и ситовидные

трубки, которые обеспечивают проведение растворов минеральных и органических

веществ, то есть восходящий и нисходящий ток веществ. (7)Покровная ткань

обеспечивает защиту от механических повреждений, высыхания, колебаний

температуры, проникновения микроорганизмов, а также газообмен и транспирацию.

10. Установите соответствие между растительными тканями, изображёнными на

рисунке,и их особенностями:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ

А) обеспечивают нисходящий ток растворов органических веществ

Б) входят в состав древесины

В) многоклеточные полые трубки

Г) обеспечивают восходящий ток растворов минеральных веществ

Д) вертикальные ряды живых клеток без ядер

Е) входят в состав луба

РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ

1) 1

2) 2

11. Какие части листа обозначены на рисунке цифрами 1-3? Какие функции они

выполняют?

12. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины

и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами,

выберите соответствующий термин из предложенного списка.

1) выделение продуктов обмена веществ

2) нисходящий ток органических веществ

3) восходящий ток воды и минеральных веществ

4) между корой и древесиной

5) ситовидные трубки

6) образовательная ткань

7) кора

13. Найдите три ошибки в тексте «Растительные ткани». Укажите номера

предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.