Административная контрольная работа по биологии 9 класс за I полугодие
Административная контрольная работа
для обучающихся 9 класса
по биологии за I полугодие
По теме «Многообразие живых организмов»
1.Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют
1)размножением 2)обменом веществ 3)раздражимостью 4)саморегуляцией
2.В цикле развития папоротника преобладает
1)спора 3)бесполое поколение (спорофит)
2)половое поколение(гаметофит) 4)многолетнее корневище
3.К высшим растениям относятся те, которые
1)живут на суше 3)размножаются семенами
2)размножаются спорами 4)имеют органы и ткани
4.Какая из перечисленных систем органов человека развивается из энтодермы?
1)кровеносная 2)нервная 3)пищеварительная 4)половая
5.Сходство между грибами и животными заключается в том, что грибы и животные
1)размножаются спорами 3)ведут неподвижный образ жизни
2)питаются гетеротрофно 4)растут в течении всей жизни
6.Верны ли следующие суждения о способах питания организмов?
А. Основным способом питания автотрофных организмов является поглощение готовых
органических веществ.
Б. К автотрофным организмам относят грибы, животных и бактерии.
1)верно только А 3)верны оба суждения
2)верно только Б 4)оба суждения не верны
7.Выберите три верных признака и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие особенности жизнедеятельности характерны для лишайников?
1)обладают высокой чувствительностью к загрязнению окружающей среды
2)представляют самостоятельную группу организмов
3)способны активно перемещаться в пространстве
4)являются потребителями органических веществ
5)образованы разнообразными растительными тканями
6)нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почв
8.Расположите в правильном порядке уровни организации системы опоры и
движения человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую
последовательность цифр.
1)мышечная система 2) сократительные белки актин и миозин 3)мышечное
волокно
4)скелетная мышца 5)поперечнополосатая мышечная ткань
9.Установите соответствие между характеристиками животных и животными, к
которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите
позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИВОТНЫЕ
А)сердце двухкамерное 1)окунь
Б)дыхание легочное 2)крокодил
В)для размножения не требуется вода
Г)тело покрыто чешуей
Д)есть боковая линия
Е)два круга кровообращения
А
Б
В
Г
Д
Е
10.Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя
для этого цифровые обозначения
ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА
Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части. В левой
части сердца содержится только _____________________.Сосуды, пронизывающие все
наше тело, по строению неодинаковы.______________________-это сосуды, по которым
кровь движется от сердца. У человека имеется два круга кровообращения. Камера сердца,
от которой начинается большой круг кровообращения, называется ________________, а
заканчивается большой кругв_____________.
Перечень терминов:
1)вена 5)правый желудочек
2)артерия 6)правое предсердие
3)капилляр 7)артериальная кровь
4)левый желудочек 8)венозная кровь
11.Дайте обоснованный ответ:
1. Объясните эволюционное преимущество полового размножения перед бесполым.
2. В чём состоит биологическая роль бесполого размножения?
Биология - еще материалы к урокам:
- Итоговая проверочная работа по биологии 8 класс
- Контрольная работа по биологии "Вид" 11 класс (с ответами)
- Итоговая проверочная работа по биологии 6 класс
- Методическая разработка урока по биологии "Домашние млекопитающие" 7 класс
- Контроль знаний "Растения" 5 класс
- Лабораторная работа "Строение пшеницы" 6 класс