Входная административная контрольная работа в 5 классе по биологии

Входная административная контрольная работа в 5 классе по биологии
Ф.И. учащегося _______________________________________________________________
Укажите один верный ответ:
1. Укажи объект живой природы:
а) туман
б) лошадь
в) Луна
г) камень
2. Что такое заповедник?
а) территория, где вся природа находится под
охраной
б) территория, где живут растения, грибы и
животные
в) природная территория, обнесенная забором
г) территория, где разрешена охота.
3. Животные, которым грозит вымирание,
занесены:
а) в каталог животных
б) в Красную книгу
в) в определитель животных
г) в справочник
4. Из перечисленных птиц назови
перелетную:
а) утка
б) воробей
в) ворон
г) синица
5. Укажи животное, которое обитает в
водной среде:
а) хомяк
б) окунь
в) орел
г) кузнечик
6. Какой орган участвует в процессе
дыхания:
а) сердце
б) легкие
в) печень
г) кишечник
7. Как нужно относиться к растениям?
а) ломать ветки на деревьях
б) сажать растения и ухаживать за ними
в) собирать букеты полевых цветов
г) бегать по траве, чтобы ее вытоптать
8. Укажи, что из перечисленного является
вредной привычкой:
а) занятие спортом
б) использование чужих предметов личной
гигиены
в) правильное питание
г) соблюдение режима дня
9. Распредели слова на две группы, дай название каждой группе:
кишечник, бронхи, гортань, лёгкие, желудок, зубы, нос
1._____________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________
10. Запиши в таблицу примеры растений, которые размножаются вегетативно (частями
растений) и семенами.
Вегетативно (частями растений)
Семенами
Спецификация
входной проверочной работы по биологии в 5 классе
Назначение работы. Работа направлена на определение уровня биологической подготовки
выпускников начальной школы с целью контроля и оценки умений, сформированных в процессе
обучения в начальной школе. Предлагаемая работа предполагает включение заданий
метапредметного плана, что позволяет отследить сформированность УУД у учащихся.
Структура работы. Работа содержит 10 заданий. Распределение заданий по основным группам
предметных действий. Работа отслеживает сформированность основных умений, которыми должен
владеть выпускник начальной школы. Предусматривается применение УУД на биологическом
материале.
Продолжительность работы 20 минут.
Критерии оценивания входной проверочной работы по биологии для 5 класса:
Задания1-8: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или
неверный ответ – 0 баллов.
Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 4 балла; за отсутствующий или
неверный ответ – 0 баллов.
Оценка «5» - 81-100%, (13-16 баллов)
Оценка «4» - 61-80 %, (10-12 баллов)
Оценка «3» - 41-60%, (7-9 баллов)
Оценка «2» - менее 41%, (6 и менее баллов)