Урок зоологии "Класс Пресмыкающиеся" 7 класс

Урок зоологии 7 класс Урок зоологии 7 класс Тема: Класс Пресмыкающиеся Автор: учитель биологии МОУ «СОШ №20» г. Ухта С.А.Шешукова Гады Почему амфибий и рептилий объединили в одну группу? Углозуб сибирский Ящерица Тема урока: Класс Пресмыкающиеся Цель: изучить пресмыкающихся Задачи:

• 1. Узнать все о внешнем и внутреннем строении в связи с образом жизни
• 2. Узнать, чем отличаются пресмыкающиеся от амфибий
• 3. Узнать о происхождении пресмыкающихся
• 4. Узнать, какие бывают пресмыкающиеся и научиться отличать их друг от друга.

Пресмыкающиеся – это….

Кто?

Где?

Какие?

Части тела Покров и его значение

Gruzd

Органы чувств

Органы чувств:

• Орган зрения - глаза с веками
• Орган обоняния - ноздри
• Орган обоняния и вкуса – язык
• Орган слуха – барабанная перепонка и среднее ухо

Шатилло Г.В.

Термолокаторы – ямки, на голове змей, чувствительные к теплу . Сравнение скелета 1. тритона и ящерицы; 2. ящерицы и змеи

скелет тритона

органы дыхания сравнение с органами дыхания земноводных Строение сердца: обмен веществ? Почему в Республике Коми обитает только 3 вида (1-гадюка, 2-ящерица живородящая, 3-уж)?

3

фото Marek Szczepanek

2

1. Органы размножения 2. Оплодотворение 2. Значение яйца Живородение – Яйцеживорождение- Происхождение Гигантские ящеры суши: Обитатели воды и воздуха Причины гибели динозавров?

Как отразился на строении пресмыкающихся наземный образ жизни?

• Покровы -
• Скелет -
• Органы дыхания -
• Строение сердца -
• Обмен веществ -
• Размножение -

• Покровы – кожа сухая с чешуйками, щитками, пластинами
• Скелет – 5 отделов позвоночника (шейный - подвижность головы), грудная клетка (дыхание)
• Органы дыхания – трахея, ячеистые легкие
• Строение сердца – 3-хкамерное с неполной перегородкой, кровь смешанная
• Обмен веществ – низкий, холоднокровные
• Размножение – оплодотворение внутреннее, развитие в яйце без превращения

Пресмыкающиеся – это….

Кто?

Где?

Какие?

Тест:

• Тест:
• 1. Какое из перечисленных животных не относится к пресмыкающимся?
• 1) ящерица 3) крокодил
• 2) жаба 4) черепаха

• 2. В состав какого отдела позвоночника ящерицы входят ребра?
• 1) шейного 3) грудного
• 2) хвостового 4) крестцового

3. Какие сосуды не входят в состав кровеносной системы пресмыкающихся?

• 3. Какие сосуды не входят в состав кровеносной системы пресмыкающихся?
• 1) левая дуга аорты
• 2) легочная артерия
• 3) правая дуга аорты
• 4) боковая артерия

4. Чего нет у ящериц?

• 4. Чего нет у ящериц?
• 1) чешуи
• 2) ноздрей
• 3) перепонок между пальцами
• 4) хвоста

5. Куда откладывают яйца пресмыкающиеся?

• 5. Куда откладывают яйца пресмыкающиеся?
• 1) в воду
• 2) в гнезда
• 3) в дупла
• 4) на землю

• 6. Какие органы змеи способны воспринимать тепло?
• 1) мыщелок
• 2) термолокаторы
• 3) чешуя
• 4) роговые щитки

• 7. Как называются особи, которые вынашивают детенышей в собственном теле?
• 8. Как называется смена рогового покрова у ящериц?

• 9. Как называется процесс восстановления хвоста у ящерицы?
• 10. Как называют животных имеющих непостоянную температуру тела?

Ответы: 1 – 2; 2 – 3; Ответы: 1 – 2; 2 – 3; 3 – 4; 4 – 3; 5 – 2; 6 – 2 7 - Живородящие 9 – Регенерация 8 – Линька 10 - Холоднокровные

• Критерии оценок:
«3» - 6,7 правильных ответов «4» - 8,9 правильных ответов «5» - 10 правильных ответов

Домашнее задание:

• параграф 25 (статья 1),
• подобрать материал и оформить презентацию по темам: «Ящерицы», «Змеи», «Черепахи», «Крокодилы»
• сообщение «Так ли плохи рептилии»

Интернет – ресурсы:

http://dic.academic.ru

http://tepka.ru/biologia

http://ancient-era.ru/pleziozavry-pliozavry/

http://zooclub.ru/fotogal/oboi/rept/80a.shtml

http://vetpomosch.ru

http://symbolsbook.ru

www.nutscode.com