Тестирование "Критерии вида" 9 класс
Тестирование по теме «Критерии вида»
1. Установите соответствие между признаком печеночного сосальщика и критерием
вида, для которого он характерен: 1) морфологический, 2) экологический.
Запишите цифры 1и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) Личинка живет в воде.
Б) Тело уплощено.
В) По образу жизни – паразит.
Г) Имеет две присоски.
Д) Пищеварительная система имеет ротовое отверстие.
2. Установите соответствие между характеристикой вида Дикобраз азиатский и
критерием вида, к которому её относят: 1) морфологический, 2) физиологический,
3) экологический.
А) Лапы снабжены длинными когтями.
Б) Животные питаются растительной пищей.
В) Беременность самок длится 110-115 дней.
Г) Самые длинные и более редкие иглы растут на пояснице животных.
Д) У самки выделяется молоко после рождения детёнышей.
Е) Животные ведут ночной образ жизни.
3. Установите соответствие между характеристикой прыткой ящерицы и крите-
рием вида, к которому её относят: 1) морфологический, 2) экологический, 3) физио-
логический.
А) Конечности наземного типа.
Б) Наличие роговых чешуй на коже.
В) Развитие зародыша в яйце.
Г) Откладывание яиц на суше.
Д) Непостоянная температура тела.
Е) Питание насекомыми.
4. Установите соответствие между признаком медоносной пчелы и критерием вида,
к которому он относится: 1) морфологический, 2) экологический.
А) Общественный образ жизни.
Б) Различие в размерах самцов и самок.
В) Развитие личинок в сотах.
Г) Наличие волосков на теле.
Д) Питание нектаром и пыльцой цветков.
Е) Глаза фасеточные.
5. Выберите один, наиболее правильный ответ. Какую характеристику вида
Росянка круглолистная следует отнести к физиологическому критерию?
1) Цветки правильные, белые, собраны в соцветие кисть.
2) Использует в пищу белки насекомых.
3) Распространен по торфяным болотам.
4) Листья образуют прикорневую розетку.
6. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они ука-
заны. Что из перечисленного ниже не относится к критериям вида?
1) Генетический.
2) Биоценотический.
3) Клеточный.
4) Географический.
5) Морфологический.
7. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания эколо-
гического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. В ответе запишите
цифры под которыми они указаны.
1. Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе
Европы и Африки.
2. Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно
текущим водоемам, болотам.
3. Листья растений рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли
снабжены пузырьками.
4. Пузырчатка цветет с июня по сентябрь.
5. Цветки окрашены в желтый цвет, сидят по 5-10 на цветоносе.
6. Пузырчатка обыкновенная – насекомоядное растение.
8. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания мор-
фологического критерия вида сосны обыкновенной. Запишите цифры, под которы-
ми они указаны.
1. Сосна обыкновенная – светолюбивое растение.
2. Она имеет высокий стройный ствол, крона формируется только вблизи верхушки.
3. Сосна растёт на песчаных почвах, меловых горах.
4. У неё хорошо развиты главный и боковые корни, листья игловидные, по две хвоинки в
узле на побеге.
5. На молодых побегах развиваются зеленовато-жёлтые мужские шишки и красноватые
женские шишки.
6. Пыльца переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодо-
творение.
9. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания ге-
нетического критерия вида волка европейского. Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1. Волк европейский распространён в Прибалтике, России, Белоруссии и других странах.
2. Кариотип волка представлен 78 хромосомами.
3. Европейский волк – хищник, достигающий 1,6 м в длину и 90 см в высоту.
4. Ведёт стайный образ жизни.
5. Гибриды волков и немецких овчарок плодовиты.
6. При скрещивании волка, например, с американским волком (койотом) рождается бес-
плодное потомство.
10. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физио-
логического критерия вида суслика желтого. Запишите цифры, под которыми ука-
заны выбранные утверждения.
1. Желтый суслик живет на пустынных необрабатываемых землях.
2. Суслик питается сочными частями степных трав, луковицами растений и семенами.
3. Поедает также насекомых: саранчу, кузнечиков, жуков и гусениц.
4. Самка рождает в среднем семь детенышей.
5. Во время летнего зноя и зимой впадает в спячку.
6. Во время спячки температура тела зверька падает до 1-2 °С, сердце бьётся с частотой
5 ударов в минуту.
Система оценивания результатов выполнения
диагностической работы по теме
«Критерии вида»
Задание 5 оценивается в 1 балл, задания 1-4, 6-10: в 2 балла. Максимальный первичный балл за
выполнение всей работы – 19 баллов.
№ задания
Ответ
5
2
Критерии оценивания ответов на задание II
Содержание верного ответа
Правильный ответ:
1
21211
2
132123
3
113232
4
212121
6
23
7
246
8
245
9
256
10
456
Указания к оцениванию
Баллы
Дан полный правильный ответ
2
Допущена одна ошибка
1
Ответ не содержит элементов правильного ответа ИЛИ ответ отсутствует
0
Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
Школьная
отметка
5
4
3
2
Первичный балл
19-17
16-14
13-10
9 и менее
% набранных баллов
от суммарного балла
за работу
100-90
Высокий уровень
89-75
Повышенный
уровень
74-51
Базовый
уровень
50-0
Ниже
базового уровня
Биология - еще материалы к урокам:
- Тест "Природа вокруг нас. Наблюдаем и исследуем" 5 класс
- Тестовая работа "Методы изучения природы" 5 класс
- Презентация "«Что в имени тебе моём...», или «Ботаника в лицах»" 6 класс
- Тестовая работа "Науки о человеке и их методы. биологическая природа человека" 8 класс
- Тест "Эндокринная система. Нервная система" 8 класс
- Тест "Черви: Плоские, Круглые, Кольчатые" 7 класс