Презентация "Соцветия" 7 класс

Подписи к слайдам:
  • Соцветия
  • Цель:
  • раскрыть роль соцветий для живой природы;
  • научится определять соцветия
  • Соцветия – это группы цветков,
  • расположенных близко один к другому в определенном порядке.
  • Соцветия привлекают насекомых
  • Кисть
  • отдельные цветки расположены один за другим на хорошо заметных цветоножках, отходящих от длинной общей оси.
  • капуста, ландыш, черемуха, смородина
  • Зонтик
  • цветоножки выходят из вершины оси соцветия
  • примула, вишня
  • Початок
  • имеет толстую, обычно мясистую осью соцветия
  • Головка
  • это укороченная кисть. Главная ось короткая иногда утолщенная, цветки на коротких цветоножках или сидячие.
  • Колос
  • образуют цветки не имеющие цветоножек (сидячие), расположенные на общей оси соцветия.
  • незабудка, медуница
  • Метелка
  • несколько кистей отходит от общего стебелька
  • (сложная кисть)
  • Сложный зонтик
  • Соцветия-зонтики, состоящие из нескольких простых зонтиков
  • морковь, петрушка, укроп
  • Корзинка
  • Многочисленные мелкие сидячие цветки расположены на утолщенном и расширенном ложе соцветия. Снаружи это соцветие защищено зелеными листьями — оберткой.
  • подсолнечник, астра, одуванчик, осот, бодяк
  • Сложный колос
  • на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован несколькими цветками
  • Щиток
  • на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован несколькими цветками
  • рябина, яблоня, боярышник
  • Лабораторная работа
  • «Соцветия»
  • 1. Рассмотрите соцветия на гербарном материале.
  • 2. Определите, как расположены цветки на цветоносном стебле у рассмотренных растений. Пользуясь схемой на рисунке, выясните, как называют эти соцветия.
  • 3. Зарисуйте схемы рассмотренных соцветий, запишите их названия и укажите, у каких растений бывают такие соцветия.
  • Домашнее задание: § 30 учебник
  • Стр.42 № 98 рабочая тетрадь
  • Тест
  • 1. Соцветия кисть характерно для:
  • а) кукурузы б) пшеницы в) ландыша г) клевера
  • 2. К сложным соцветиям относятся:
  • а) кисть б) метелка в) корзинка г) головка
  • 3.У большинства цветков в первую очередь замечаешь:
  • а) пыльцу б) тычинку в) венчик
  • 4. Неправильные цветки у растений:
  • а) гороха б) ромашки в) одуванчика
  • 5. Установите соответствие
  • А) Орган растения, на месте которого 1 – цветок
  • развивается плод 2 – венчик цветка
  • Б) Пестик и тычинки цветка 3 – главные части цветка
  • В) Чашечка и венчик 4 – околоцветник
  • Г) Внутренние листочки цветка
  • 6. Выберите из предложенных суждений правильное:
  • а) все цветковые растения имеют цветки с двойным околоцветником б) пестик состоит из завязи и столбика
  • в) цветки всех растений обоеполые
  • г) цветок – это орган семенного размножения