Тест "Структурная организация живых организмов" 9 класс
Структурная организация живых организмов. 1 вариант
Выбери правильный ответ:
1.Какие химические элементы составляют большую часть массы клетки?
А) H; O; N; J Б) O; N; H;Y
В) H; O; Y; N Г) O; H; N; S
2.Неорганические вещества – это
А) белок, крахмал, сода Б) вода, соли натрия, сода
В) соли калия, жиры, углевод В) вода, белок, нуклеиновые кислоты
3. При голоде или во время зимней спячки запасы энергетических
субстратов расходуются в следующем порядке
А)жиры – белки- углеводы
Б) жиры – углеводы – белки
В)углеводы – жиры – белки
4. Какие органоиды не имеют мембран
А) митохондрии Б) рибосомы
В) лизосомы В) пластиды
5.Фаза деления клетки, в которой возможна спирализация, укорочение и
утолщение хромосом, это
А)анафаза Б) профаза
В) метафаза Г телофаза
6. Найди соответствие
А) МИТОЗ 1.Наследственная информация разделяется
равномерно
Б) МЕЙОЗ 2. Происходит образование гамет.
7. А) ПРОФАЗА 1)Конденсация хромосом, распад ядерной
Б) ТЕЛОФАЗА оболочки
2.Формируются новые ядерные оболочки
8.Верны ли утверждения:
А) Митоз – это способ редукционного деления первичных половых
клеток, в результате которого образуются половые клетки.
Б) Клеточное строение организмов – свидетельство того, что всё живое
имеет различное происхождение.
9. Какую функцию выполняют лизосомы?
Структурная организация живых организмов. 2 вариант
Выбери правильный ответ:
1.Какие 6 химических элементов входят в состав клетки в меньших
количествах?
А) Na;Fe;O;Ca;J Б) K;Na;Ca;Mg;Fe;Cl
В) K;H;Cl; O; Y; N Г) Mg;O;Zn; H; N; S
2.Органические вещества – это
А) вода, крахмал, сода Б) белок, соли натрия, сода
В) соли калия, жиры, углевод В) жиры, белок, нуклеиновые кислоты
3. ДНК в соединении с белком образует
А) рибосомы Б) прокариоты
В) хроматин Г)адренолин
4. Какой органоид клетки образует веретено деления клетки:
А) клеточный центр Б) ЭПС
В) митохондрии Г) аппарат Гольджи
5. Фаза деления клетки, в которой происходит подготовка к делению,
удвоение ДНК
А) профаза Б) интерфаза
В) анафаза Г) телофаза
6. Найди соответствие:
А) БЕЛКИ 1.Основная функция – служат энергетическим
Резервуаром
Б) ЛИПИДЫ 2.Высокомолекулярные полимерные соединения
мономером которых служат аминокислоты.
7. А) МЕТАФАЗА 1.К полюсам расходятся хроматиды
Б) АНАФАЗА 2. Хромосомы выстраиваются по экватору,
формируется веретено деления.
8. Верны ли утверждения
А) Клетка является структурно-функциональной единицей всех
одноклеточных организмов.
Б) Мейоз - это способ редукционного деления первичных половых
клеток, в результате которого образуются половые клетки.
9. Какую функцию выполняют митохондрии?
10. Реши задачу: Известно, что с помощью методов глубокого
замораживания можно консервировать не только продукты питания, но и
живую ткань. Действуя по специальной методике, охлаждая организм с
помощью жидкого гелия или водорода соответственно до t -269 или -253
0
можно добиться полной остановки всех жизненных процессов.
Положительный результат был достигнут в опытах с целым рядом живых
организмов. Также успешно замораживали и потом восстанавливали
культуры человеческих тканей. Как можно использовать этот процесс для
сохранения редких и исчезающих видов растений и животных?
10. Реши задачу: В середине прошлого века зоолог Т. Зибольд обратил
внимание ученых мира на одно странное обстоятельство. В телах
пресноводной гидры, некоторых червей и инфузорий он обнаружил
хлорофилл. Позднее обнаружил хлорофилл и у других животных: губок,
медуз, кораллов. Они как показали опыты, могли месяцами обходиться
без пищи. Это обещало интересное открытие. И открытие было сделано.
Правда, оказалось, что «животный хлорофилл» создан тоже растениями.
Назовите это открытие.
Биология - еще материалы к урокам:
- Контрольный тест "Кожа. Выделение"
- Конспект занятия "Радуга эмоций" 5 класс
- Тест "Митоз. Мейоз" 7 класс
- Конспект НОД "Введение в мир биологии и генетики"
- Конспект урока "Квітка - як орган статевого розмноження рослин. Будова та різноманітність квіток"
- Конспект урока "Оценка влияния температуры воздуха на организм человека" 11 класс