Интегрированный урок "Father Frost and Santa Claus" 3 класс
Интегрированный урок чтения и английского языка в 3 классе
"Father Frost and Santa Claus".
Цели урока:
образовательные
• формирование коммуникативных навыков и умений;
• приобщение школьников к иноязычной культуре;
развивающие:
• развитие способности ориентироваться в социокультурных аспектах;
• развитие межпредметных связей;
• развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.
воспитательные: воспитание уважения к культурным ценностям своей страны и страны
изучаемого языка.
Задачи урока:
1 Формирование социокультурных знаний.
2 Формирование навыков чтения (русск. и англ. языки) и способности высказывать своё
мнение по прочитанному (русск. язык)
3 Формирование навыков говорения (диал. речь)
4 Знакомство с мифами, обрядами и праздниками.
Материалы к уроку:
• Сказка "Снегурочка"
• Учебник "English" авторов Тер-Минасовой, Узуновой, Обукускайте и Сухиной. (Урок № )
• Презентация в MS PowerPoint.
• Рождественские открытки (подготовлены детьми заранее), запись песни "Jingle Bells"
(выучена заранее).
I Начало урока. Сообщение темы урока (Происхождение сказки из мифа). Постановка задачи
урока.
II Учитель начальных классов работает с учащимися над сказкой "Снегурочка" (Сказка была
прочитана дома)
1 Поделитесь впечатлениями. Докажите, что это сказка (есть зачин и концовка, волшебные
превращения, повторы, сказочные выражения).
2 К какому виду сказок эта сказка относится? (Волшебная)
3 Назовите героев сказки (Иван да Марья. Снегурочка). Кто же такая Снегурочка? Прочитайте,
кто её оживил.
4 Прочитайте описание Снегурочки. В чём её необычность? Какая она по характеру? Почему
она была дарована именно Ивану и Марье?
5 Какой летний праздник упоминается в сказке? Какие обряды совершались в этот день?
Какой обряд принёс беду?
Снегурочка в русских мифах считается внучкой Деда Мороза.
Скоро мы будем праздновать Новый год: весёлый, любимый всеми праздник. Как вы думаете,
новый год встречают только в России или в других странах тоже? (ответы детей)
Учитель англ. яз
Конечно, Новый год празднуют во всех странах.
И в Англии тоже. Но самый любимый праздник англичан - Рождество. В России празднуют
Рождество? (Ответы детей). Когда Рождество празднуют в России? (ответы детей).
А в Англии Рождество празднуют 25 декабря.
И его главный герой - Санта Клаус.
What is the date today? Yes, it`s the 25
th
of December today. It`s Christmas in England today.
III Здоровьесберегающая пауза.
1) Какую песню российские дети всегда поют у ёлки?
(ответы детей) Давайте споём! Дети вместе с учителями поют "В лесу родилась ёлочка",
водят хоровод вокруг ёлки.
А какую песню английские дети поют у ёлки?
(ответы детей).
2) Let`s sing the song. (Поют "Jingle bells")
IV Формирование навыков чтения.
Open your books at pg. 106. Let`s read about Father Frost and Santa Claus.
Чтение по ролям. (Сначала для всех читает одна пара, потом все читают друг другу в парах.)
Проверка понимания прочитанного.
Where is Father frost from?
Where is Santa Claus from?
What have they got?
V Формирование навыков говорения.
Let`s play a game now. Ignat, you`re Father Frost, Dan, you`re Santa Claus. (примерный диалог,
все используемые фразы отработаны в ходе работы над материалом учебника).
1)
-Hello!
-Hi! Who are you?
-I`m Father Frost. What`s your name?
-My name is Santa Claus.
-Nice to meet you.
-Nice to meet you too. Where are you from?
- I`m from Finland. Where are you from?
-I`m from Russia. These are my presents for Russian children. Where are your presents?
- Look! Here are my presents.
-Goodbye, Father Frost. Happy New Year.
-Bye-bye, Santa Clause. Merry Christmas.
2) Work in pairs and speak to each other. (все дети работают в парах).
VI Формирование навыков письма.
В России очень хорошая традиция дарить подарки и открытки на Новый год. Я вижу вы
приготовили красивые открытки. Давайте, подпишем их. (Учитель показывает, как правильно
подписать поздравительную открытку).
English children also give postcards to their friends, mummies, daddies:
Let`s write a postcard to Santa Claus!
VII Окончание урока.
Your post-cards are very nice! Put your post-cards under the New Year tree at home.
Спасибо, дети, вы молодцы! Прекрасно работали сегодня.
VIII Подведение итогов урока.
